2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課 歐洲聯(lián)盟》教案岳麓版.doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課 歐洲聯(lián)盟》教案岳麓版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與能力： （1）通過(guò)學(xué)習(xí)了解歐洲經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的時(shí)間和原因。 （2）了解歐洲聯(lián)盟形成的過(guò)程，以及歐盟形成后所產(chǎn)生的影響。 2. 過(guò)程與方法： 讓學(xué)生比較美國(guó)和歐洲聯(lián)盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同的原因。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 使學(xué)生能夠了解戰(zhàn)后歐洲資本主義進(jìn)一步發(fā)展的主要史實(shí)、特點(diǎn)及其原因；認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力所發(fā)揮的作用越來(lái)越大，在科技革命推動(dòng)下，資本主義國(guó)家進(jìn)行了一系列的自我調(diào)節(jié)和改良，經(jīng)濟(jì)有了較大的新發(fā)展，但是在發(fā)展過(guò)程中矛盾重重，經(jīng)歷了曲折和波動(dòng)。 二．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 概要了解第二次世界大戰(zhàn)后歐洲資本主義世界發(fā)展變化的基本狀況。 三、學(xué)法指導(dǎo)：質(zhì)疑導(dǎo)學(xué)法 四、課時(shí)安排：一課時(shí) 五、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入： 向?qū)W生展示《重建柏林》和《1950～1970年主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)年平均增長(zhǎng)率的比較》，讓學(xué)生從圖表中直接感覺(jué)戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，并由此引導(dǎo)學(xué)生思考：戰(zhàn)后西歐為什么能夠獲得迅速發(fā)展?也可運(yùn)用教材上有關(guān)“歐盟”的幾張圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：“歐盟”的前身是什么組織?這個(gè)組織是在怎樣的背景下建立的?它們的建立對(duì)世界產(chǎn)生了哪些重要影響，等等。激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣后，再導(dǎo)入新課。 （一）、戰(zhàn)后初期西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展 1、圖片《重建柏林》、《二戰(zhàn)后的歐洲城市》等 問(wèn)：（1）西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的原因是什么？由此我們得到了什么啟示？ （2）五、六十年代中西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的是哪個(gè)國(guó)家，其發(fā)展的原因是什么？ （戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大破壞，一片廢墟，當(dāng)時(shí)人們對(duì)歐洲的重建普遍不抱任何希望，有人甚至認(rèn)為僅把柏林市的瓦礫清除干凈就需要20年的時(shí)間，要想復(fù)興簡(jiǎn)直比登天還難。事實(shí)果真如此嗎？） 2、課堂討論：戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展的主要原因有哪些？ （教師及時(shí)引導(dǎo)：高素質(zhì)的勞動(dòng)力是由于工業(yè)革命以及第二次工業(yè)革命使得西歐在人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)甚至對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系方面都具有很大的優(yōu)勢(shì)，為西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展奠定了較好基礎(chǔ)。采用最先進(jìn)的科技成果是由于伴隨著第三次科技革命的進(jìn)行，西方資本主義國(guó)家又先后投資建立了一系列新興工業(yè)，如核能、計(jì)算機(jī)、激光、宇航等。同時(shí)，又對(duì)傳統(tǒng)的工業(yè)部門，如鋼鐵、汽車制造等進(jìn)行了固定資本的投資和技術(shù)改造，對(duì)農(nóng)業(yè)部門也注意提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化的程度?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)后，極大的促進(jìn)了戰(zhàn)后西方主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。其次，戰(zhàn)后美國(guó)加大對(duì)西歐的經(jīng)濟(jì)援助在客觀上為西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展提供了必要的物質(zhì)條件。恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，指的是西歐國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀指導(dǎo)，利用國(guó)家力量推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的干預(yù)和調(diào)節(jié)，促進(jìn)了對(duì)基礎(chǔ)工業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的投資，） 3、看圖學(xué)史：《 馬歇爾計(jì)劃的受援國(guó)》 （教師啟發(fā)式提問(wèn)：歐盟包括哪些國(guó)家？它的前身是個(gè)什么組織？） 4、學(xué)生回答后，教師加以歸納： 西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因：①西歐工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，勞動(dòng)者技術(shù)素質(zhì)高；②各國(guó)政府不同程度地實(shí)行了干預(yù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)福利政策；③加上美國(guó)馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施，大量“美援”涌入西歐。 5、聯(lián)邦德國(guó)發(fā)展最快，原因：戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)清除法西斯主義，社會(huì)較穩(wěn)定；實(shí)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)非軍事化，把有限的財(cái)力和物力集中投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)；美國(guó)的扶植政策使德國(guó)保留了較好的工業(yè)基礎(chǔ)，并得到了大量的經(jīng)濟(jì)援助；政府在宏觀管理經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)規(guī)律的作用；重視科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)，勞動(dòng)者素質(zhì)高。 啟示：重視科學(xué)技術(shù)發(fā)展，把教育放在第一位。 （二）、歐洲共同體的形成 1、特色論壇：歐共體建立的原因是什么？ （西歐國(guó)家感到：美蘇兩國(guó)對(duì)西歐都有野心，要提高自身的安全系數(shù)，提高西歐國(guó)家的國(guó)際地位，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，必須密切聯(lián)系加強(qiáng)合作，于是60年代建立“歐共體”。西歐國(guó)家希望通過(guò)建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體來(lái)振興經(jīng)濟(jì)并降低未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。） 2、思維拓展：歐洲聯(lián)盟成立后，這些國(guó)家人民的生活將會(huì)發(fā)生哪些變化？ 3、歐洲共同體形成的過(guò)程：①50年代，法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)等國(guó)先后簽訂了建立歐洲“煤鋼共同體”、“經(jīng)濟(jì)共同體”和“原子能共同體”等條約。②1965年，法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡6國(guó)簽訂了《布魯塞爾條約》，決定組成歐洲共同體，1967年歐洲共同體正式成立。 4、歐洲共同體形成的作用：促進(jìn)了成員國(guó)相互交易和對(duì)外貿(mào)易的增長(zhǎng)，也增強(qiáng)了成員國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。 （三）歐洲聯(lián)盟的建立 1993年，西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上建立了歐洲聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱歐盟。使用統(tǒng)一貨幣——?dú)W元。歐盟成員國(guó)內(nèi)部人員、資本和貨物可自由流通，不同國(guó)家的人可以自由自在地在任何一個(gè)成員國(guó)工作、學(xué)習(xí)或居住；同時(shí)，歐盟還力求在外交和國(guó)家安全方面步調(diào)一致。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。 六、練習(xí)： 1、歐洲共同體成立的主要目的是（ ） ①爭(zhēng)取美國(guó)的援助②醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷③促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展④提高國(guó)際地位 A①② B③④ C①③ D②④ 2、下列有關(guān)“歐洲共同體”和“歐盟”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A、歐盟包括了歐洲所有的國(guó)家 B、歐盟通用貨幣已公開(kāi)流通 C、歐盟國(guó)民生產(chǎn)總值已超過(guò)美國(guó) D、歐盟成立有利于歐洲經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展 七、板書設(shè)計(jì) 1、西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展：①背景：二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)蕭條，人民生活困苦。 ②有利條件③表現(xiàn) 2、歐洲共同體的形成：過(guò)程：1967年歐洲共同體正式成立 影響：增強(qiáng)了成員國(guó)之間的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。 3、歐洲聯(lián)盟：背景：歐洲一體化的發(fā)展 過(guò)程：1991年歐洲聯(lián)盟成立 影響：歐洲聯(lián)盟已成為世界多極化格局中的重要的一極。 八、布置作業(yè)：完成本課基礎(chǔ)訓(xùn)練之練習(xí) 九、教學(xué)后記：