2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè)《12 巍巍中山陵》指導(dǎo)教學(xué)書1(無答案)(新版)蘇教版.doc
《2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè)《12 巍巍中山陵》指導(dǎo)教學(xué)書1(無答案)(新版)蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè)《12 巍巍中山陵》指導(dǎo)教學(xué)書1(無答案)(新版)蘇教版.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè)《12 巍巍中山陵》指導(dǎo)教學(xué)書1(無答案)(新版)蘇教版 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、道德目標(biāo):通過課文的,加深對(duì)我國民主革命的先驅(qū)孫中山的了解,繼續(xù)培養(yǎng)自己對(duì)革命者的崇敬和緬懷之情。 2、 情智目標(biāo): (1) 感情目標(biāo):把握中山陵的特征以及感受它在人們心目中的崇高地位 (2) 認(rèn)知目標(biāo):在熟悉課文的基礎(chǔ)上,能從“十五字”初步掌握文章內(nèi)容 【教學(xué)時(shí)間】 (第 1 課時(shí)) 【教學(xué)手段】 【教學(xué)過程】 (一)感情調(diào)節(jié) 中山陵是偉大的民主革命先行者孫中山先生的陵墓,坐落在南京市東郊鐘山南麓,西鄰明孝陵,東毗靈谷寺,整個(gè)建筑群依山勢而層層上升,氣勢宏偉。今天,我們一起隨著作者的筆墨,去瞻仰一下中山陵。 (二)互閱作業(yè) (三)自學(xué) 1.自學(xué)內(nèi)容一:瀏覽課文,初步把握內(nèi)容 自學(xué)方法:《巍巍中山陵》是一篇介紹陵園建筑的說明文,學(xué)習(xí)說明文,我們腦海中應(yīng)自然浮現(xiàn)出說明文學(xué)習(xí)的“十五字”方法(明對(duì)象、抓特征、理順序、找方法、品語言)那么請(qǐng)快速瀏覽課文,你能為十五字找到相應(yīng)的答案嗎? 明確:明對(duì)象——中山陵;抓特征——巍巍(高大);理順序——空間順序;找方法——列數(shù)字等;品語言——準(zhǔn)確、生動(dòng)。 2.自學(xué)內(nèi)容二:從設(shè)計(jì)方案的擇優(yōu),理解中山陵的“巍巍” 自學(xué)方法: 思考:1.假設(shè)一下,如果請(qǐng)你為孫中山先生設(shè)計(jì)陵墓,那么你在設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)考慮哪些因素?(以貝聿銘的設(shè)計(jì)為參考) 參考:地理環(huán)境(中國人對(duì)身后事非常重視,要選一個(gè)風(fēng)水寶地)、設(shè)計(jì)應(yīng)符合人物身份、要考慮資金預(yù)算等 2、陵園的設(shè)計(jì)方案是怎樣入選的,為什么最后只有呂彥直的方案脫穎而出? 3、設(shè)計(jì)方案只是第一步,重要的是建造。課文中簡單的介紹了陵園的建造情況,這段文字主要用了什么說明方法?這些列舉的數(shù)字能說明什么問題? 參考:中山陵從動(dòng)工到竣工耗時(shí)之久,用地面積之大,使用經(jīng)費(fèi)之多,從中我們可以感受到中山陵建筑的“巍巍”以及它在人民心目中的崇高地位。 3.自學(xué)內(nèi)容三:從地理位置的選擇,理解中山陵的“巍巍” 自學(xué)方法:思考:1、這樣一座巍巍的建筑,到底建筑在什么地方呢?鐘山為什么能得到孫中山的青睞呢? 鐘山地勢雄偉,風(fēng)景優(yōu)美,并且有沉重的歷史感等 2、這篇文章是介紹鐘山陵的,但作者為什么用這么多的文字介紹鐘山呢?是不是偏題了? 明確:一正是鐘山的這些地理和人文環(huán)境,才使孫中山選擇這里;二用鐘山雄偉的壯觀的氣勢來襯托中山陵的“巍巍”。 (四)練習(xí)(解題、互閱或自閱) 山麓( )莽原( ) 巉巖( )嵯峨( ) 汲?。? ) 參錯(cuò)( )靈柩( )坡陀( ) 深邃( )牌坊( )琉璃( )( ) 門楣( )趺( )嵌( ) (五)幫困(知者加速) (六)反思小結(jié) 這節(jié)課我們從整體上對(duì)文章了解了一番,通過對(duì)設(shè)計(jì)方案和地理位置的選擇這兩個(gè)角度,初步理解了中山陵“巍巍”的特征,除了這些內(nèi)容,文章還有哪些部分也能或明或暗地表現(xiàn)這一特征呢?留給大家思考,我們下節(jié)課一起探討。 (七)最小作業(yè)量:《同步》 補(bǔ)充資料:孫中山(1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人,1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。赴檀香山成立興中會(huì),誓推翻清朝。1905年在日本聯(lián)合華興會(huì)、光復(fù)會(huì)等革命團(tuán)體成立中國同盟會(huì),被推為總理。1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國民國臨時(shí)大總統(tǒng)。 孫中山的思想:民主博愛、天下為公 孫中山的貢獻(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)中國革命- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 12 巍巍中山陵 2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè)12 巍巍中山陵指導(dǎo)教學(xué)書1無答案新版蘇教版 2019 2020 年級(jí) 語文 下冊(cè) 12 巍巍 中山陵 指導(dǎo) 教學(xué) 答案 新版 蘇教版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3252949.html