九年級化學(xué)上冊《水的凈化》講學(xué)稿新人教版.doc

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教學(xué)資料參考范本九年級化學(xué)上冊水的凈化講學(xué)稿 新人教版撰寫人：_時(shí) 間：_得失分解根據(jù)前面所學(xué)知識，完成以下表格。電子結(jié)合構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成微觀構(gòu)成物質(zhì)組成宏觀構(gòu)成模塊二：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行）學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：通過認(rèn)真閱讀書本上的內(nèi)容，掌握凈化水的一些基本方法，能區(qū)分硬水與軟水。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容摘記預(yù)習(xí)課本P74P76的內(nèi)容，完成右邊的相關(guān)內(nèi)容。1水的凈化方法有、，其中是凈化程度最高的。2明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以 懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中 出來。3.過濾是把液體和固體分離的一種方法，是混合物分離常用的一種物理方法。從書本P75頁圖中可知過濾操作中要用到的儀器有（濾紙除外）：、。4.水的凈化過程中常用到的吸附劑除了明礬外，還有，利用其作用除去一些溶解性的雜質(zhì)和臭味。5含有較多的水叫做硬水，不含或含較少的水叫做軟水。硬水與軟水的一般用 來區(qū)分。6.家庭中常用的使硬水軟化的方法是 。兩種吸附劑：明礬、活性炭活性炭既能濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解性的雜質(zhì)、臭味。模塊三：交流研討（小組討論、合作、展示）學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：通過動(dòng)手操作領(lǐng)會(huì)過濾的基本操作要領(lǐng)學(xué)法指導(dǎo)研討內(nèi)容摘記.先看老師演示過濾操作，然后各小組動(dòng)手操作。.組長組織討論右邊的問題，并分組展示。(1)為什么濾紙邊緣要低于漏斗的邊緣？(2)如何向漏斗內(nèi)倒液體，這樣做的目的是什么？(3)倒入的渾濁液液面為什么要低于濾紙邊緣？(4)玻璃棒的一端為什么要斜靠在三層濾紙這邊？(5)通過過濾后,濾液仍然渾濁可能的原因有哪些？過濾操作要領(lǐng)：一貼：濾紙緊貼漏斗壁二低：濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣漏斗中的液體要低于濾紙的邊緣三靠：漏斗口的下端口緊靠燒杯內(nèi)壁盛渾濁液的燒杯口要緊靠玻璃棒玻璃棒要輕輕斜靠在三層濾紙的一邊模塊四：老師精講學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：通過老師精講掌握本節(jié)課的重難點(diǎn)知識，加深理解。學(xué)法指導(dǎo)精講內(nèi)容摘記認(rèn)真聽細(xì)心記1凈化水的方法、原理和作用凈水方法凈水原理作用靜置沉淀使性雜質(zhì)沉降下來并與水分層。除去性雜質(zhì)過濾把液體與不溶于液體的物質(zhì)分離。除去性雜質(zhì)吸附利用物質(zhì)的附作用，吸附水中的雜質(zhì)、臭味和色素。除去部分性雜質(zhì)、性雜質(zhì)、臭味和色素。蒸餾通過加熱的方法使水變成再冷凝成。除去性雜質(zhì)和性雜質(zhì)。過濾操作注意事項(xiàng)：蒸餾的原理、儀器及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。模塊五：當(dāng)堂訓(xùn)練基礎(chǔ)題1、凈化水的方法有很多，下列凈化方法凈化程度最高的是（ ）A.過濾 B.吸附 C.蒸餾 D.靜置2、活性炭有吸附作用，經(jīng)過活性炭凈水器過濾的天然水，不能達(dá)到的是（ ）A.除去原有的不溶性物質(zhì) B.除去原有的臭味 C.除去一些溶于水的雜質(zhì) D.除去所有的雜質(zhì)得到純凈水3、城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水沉淀過濾吸附消毒配水。下列過程中屬于化學(xué)變化的是（ ）A、取水 B、過濾 C吸附 D、消毒4、洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水，以下處理順序合理的是（）a.化學(xué)沉降（用明礬）b.消毒殺菌（用漂白粉）c.自然沉降d.加熱煮沸A、cbad B、cabd C、cadb D、acdb5向過濾器內(nèi)傾倒待過慮液體時(shí)，若液面高于濾紙邊緣，引起的后果是（）A.將濾紙壓損 B.液體從濾紙和漏斗之產(chǎn)的間隙流入接收器 C.液體會(huì)溢出漏斗 D.濾紙被壓得過緊，不能起過濾作用發(fā)展題6、程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉未攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：（1）圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 ；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 。（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能有 。（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡艿脑蛴校?(寫一條即可)（4）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此。你有無不同看法？ （填“同意”還是“不同意”）理由是 ，若要制取純水，還需采用的凈化方法是 。區(qū)分軟水與硬水的方法是。提高題7在實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置制取蒸餾水回答下列問題：.（1）寫出下列儀器的名稱：a.；b.；c.；d. （2）制得的蒸餾水在中；裝置中的冷卻水經(jīng)過d儀器的方向（如圖所示），如果改為從上端流入、下端流出則不行，其原因是 。（3）實(shí)驗(yàn)中水發(fā)生的是（選填：“化學(xué)”或“物理”）變化。4 / 4