2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí) 專題2 古代中國的經(jīng)濟檢測題.doc

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2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí) 專題2 古代中國的經(jīng)濟檢測題一、選擇題。1分析下面人口簡表,導(dǎo)致人口戶數(shù)劇減的主要原因是（ ）皇帝紀年公元紀年人口戶數(shù)人口指數(shù)太祖開寶九年976年3090504100仁宗慶歷八年1048年10723695346徽宗大觀四年1110年20882258676高宗紹興三十年1160年11375733368光宗紹熙四年1393年12302873398C.社會動蕩 D.思想文化2唐人寫淮北多有“稻壟瀉泉聲”之類的詩句，北宋仍有“水闊人間熟稻天”的描寫。但1678年，河道總督的奏疏已是“田地皆成沙土，止產(chǎn)粟米”，兩年后就有人感嘆是“溝洫之制，水陸失宜”?；幢鞭r(nóng)耕變化表明古代農(nóng)業(yè)（ ）A注重作物品種選擇 B需要政府合理作為C重視農(nóng)田生態(tài)保護 D全憑興修水利工程3明初下令遷十四萬戶富豪到鳳陽；后再遷天下富戶五千三百戶到南京；后又強迫各地富戶一萬四千三百余戶遷到南京。據(jù)貝瓊橫塘農(nóng)詩序說：“三吳巨姓，享農(nóng)之利而不親其勞，數(shù)年之中，既盈而復(fù)，或死或徙，無一存者。”這一做法（ ）A動搖了地主土地所有制 B維護了明朝封建統(tǒng)治C杜絕了土地兼并現(xiàn)象 D保證了皇室土地所有制4康熙三十九年蘇州踹匠(又稱“踏布匠”）由于包工頭克扣工錢罷工將近一年，最后是以清政府的司法介入暫告結(jié)束的?？滴跷迨哪牾呓吃俅瘟T工，要用增加的工價，辦理普濟院、育嬰堂，并建立“踹匠會館”。清政府以 “無籍之徒，結(jié)黨群來，害將叵測”，立石嚴禁。這反映該歷史時期（ ）A.罷工僅僅以經(jīng)濟目的為主 B.政府執(zhí)行保護工商業(yè)的政策C.政府立法以管理官營手工業(yè) D.農(nóng)耕文明中分離出一些變異5下圖是漢魏時期“五星出東方利中國”織錦（局部)。學(xué)者認為這是拉弓射箭時使用的護臂。史記天官書載：“五星分天之中，積于東方，中國利；積于西方，外國用兵者利?！睋?jù)此，則該織錦（ ）A.表明中國絲織業(yè)技術(shù)已登峰造極B.說明漢魏流行的字體是隸書C.表達出為軍國大事祈求祥瑞的意思D.體現(xiàn)了孔子“敬鬼神而遠之”的思想6明代政治人物王世懋在其著述中描繪了景德鎮(zhèn)因燒制瓷器而火光燭天的情形，稱之為“四時雷電鎮(zhèn)”。這被個別歷史學(xué)者認為是“工業(yè)超時代發(fā)展的征象”，實際上他是以此來指責(zé)“當(dāng)?shù)鼐用翊╄彽孛}，以致沒有人登科中舉”。下列說法中最為合理的是（ ）A政治人物的著述不足以成為史料B著述不屬于實物資料所以可信度低C史料研讀須正確理解作者的本意D歷史真相因為年代久遠而無法探究7古代南京云錦集歷代織造工藝之大成，位列中國古代四大名錦之首，是專供宮 廷御用或賞賜功臣之物。云錦配色多達十八種，大量使用金線，形成金碧輝煌 的獨特風(fēng)格。其織造工藝高超，用“七個范子，八個障子”就能把雜亂無章的線理得井井有條，成語“七上八下”就出自云錦。南京云錦最有可能生產(chǎn)于（ ） A.民營手工業(yè) B.官營手工業(yè)C.工場手工業(yè) D.家庭手工業(yè)8公元前4世紀的亞里士多德就曾提到希臘有婦女穿絲織衣服，出生于公元前4年的羅馬悲劇作家塞內(nèi)卡批評婦女穿絲綢衣服是“向公眾展示身體”，公元79年因觀察維蘇威火山爆發(fā)窒息而死的老普林尼批評男人穿絲綢衣服“喪失男性氣概”。公元555年受查士丁尼大帝派遣的兩名在中國傳播景教的教士成功地將中國的蠶蛹偷運回到君士坦丁堡，從此羅馬終于有了自己的蠶絲業(yè)。由此說明絲綢之路開辟的原因是（ ）A古歐洲內(nèi)需 B中國的強盛 C中間商牟利 D張騫通西域9“吸引我的是它的絢麗，它來自一個新的天地，從未見過如此優(yōu)美的藝術(shù)。多么誘人，精制脫俗，來自中華，它的故土（昌南鎮(zhèn)）?！边@是18世紀初期法國流傳的一首詩歌，它盛贊的是中國的( )A. 瓷器 B. 絲綢 C. 鐵器 D. 青銅器10中國古代文人重義輕利，但到了明清以后卻發(fā)生了變化，如：鄭板橋本人曾明確制定了自己的潤格“大幅六兩，中幅四兩、小幅二兩，條幅對聯(lián)一兩，扇子斗方五錢?！彼陌鍢驖櫢裾f得很干脆：“凡送禮物食物，總不如白銀為妙”。這一現(xiàn)象最能反映（ ）A清代文人重商意識增強 B經(jīng)濟發(fā)展沖擊傳統(tǒng)觀念C清代社會逐利風(fēng)氣盛行D明清時期文化產(chǎn)業(yè)興盛11下表是清朝康熙王朝的一份國庫儲備統(tǒng)計，從中能夠得到的準確信息是（ ）康熙十年（公元1671年）2，488，492（兩白銀）康熙十一年18，096，850康熙十二年21，358，006康熙二十六年28，964，499康熙三十年31，849，719康熙三十三年41，007，790A國家安定繁榮，庫存盈余增加 B商業(yè)貿(mào)易興盛，貿(mào)易總額增加C國家內(nèi)憂外患，軍費不斷增加 D對外貿(mào)易發(fā)達，關(guān)稅收入增加12宋敏求長安志說：“（長安城）棋布櫛比，街衢繩直，自古帝京未之有也。”也有人感慨長安城是“六街鼓歇行人絕，九衢茫?？沼性隆?，這一現(xiàn)象反映出唐都長安（ ）A城市布局整齊 B城市規(guī)模過大C城市功能單一 D經(jīng)濟政策抑商13 茶是中國傳統(tǒng)文明的代表符號之一。公元4至7世紀，茶陸續(xù)傳播到朝鮮半島和日本，并內(nèi)化為其民族文化的一部分。18世紀，中國茶傳入英國，卻一直伴隨著關(guān)于飲茶合適與否的爭論，焦點集中于經(jīng)濟、社會甚至健康等方面。以上對待中國茶的不同態(tài)度說明了（ ）A. 異域文明之間的交流碰撞 B. 同一物種接受度的地域差異C. 東亞文明的開放性與歐洲文明的保守性 D. 交通便利性在文明傳播中的特殊地位14吳江縣志中載：“至洪宣（明朝年號洪熙、宣德）間，邑民始漸事機絲，猶往往雇郡人織挽成弘（成化、弘治）以后，有力者雇人織挽，貧者皆自織?！辈牧现袥]有反映出的是（ ）A明中后期已出現(xiàn)雇傭關(guān)系 B明朝手工業(yè)的繁榮C自耕農(nóng)經(jīng)濟地位下降 D商品經(jīng)濟的發(fā)展151776年亞當(dāng)斯密在國富論中說到：“中國向來是世界上最富的國家，就是說土地最肥沃，耕作最精細，人民最多而且最勤勉的國家。然而，許久以來，它似乎就停滯了。今日關(guān)于中國的報告，與500年前視察該國的馬可波羅的記敘比較，幾乎沒有什么區(qū)別中國的財富就已完全達到了該國法律制度允許的發(fā)展程度?！辈牧现械暮诵挠^點是（ ）A.明清之際農(nóng)耕經(jīng)濟落后導(dǎo)致中國國力的下降B.西方國家的侵略使中國迅速的衰落下去C.人口壓力的沉重使中國的發(fā)展幾乎要停滯了 D.封建專制制度使中國發(fā)展緩慢16“朝奉”本為官名，后來有些徽商由仕而賈，他們不愿人們稱其為“老板”，而稱之以“朝奉”，久之，到明末，世人統(tǒng)稱徽商為“徽州朝奉”，徽商不愿稱老板，本質(zhì)上說明（ ）A徽商文化上的謙虛B明清對商人的壓制和歧視C走官商結(jié)合之路D徽商虛偽的反映17早于孔子100多年的魯國大夫減文仲，因為在國內(nèi)“廢六關(guān)”（毀掉阻礙商品流通的關(guān)卡）、“妾織蒲”（織蒲席出售，與民爭利）被斥為“不仁”的人?？鬃拥膶W(xué)生子貢從事貨殖（商業(yè)）也受到不安本分的指責(zé)。這從側(cè)面反映出春秋時期（ ）A大力推行重農(nóng)抑商政策 B商人的社會地位不高C儒家反對商業(yè)活動 D新興商人日益活躍18馮一下先生在再說清朝前期的對外貿(mào)易中說：“實行 政策后，清朝政府禁止中外商人直接交易，規(guī)定雙方交易必須通過十三行進行，于是中外貿(mào)易轉(zhuǎn)運就形成下圖所示的鏈條”。下列說法中，錯誤的是（ ）A.根據(jù)引文上下文的邏輯，下劃線上可填寫“閉關(guān)自守”一詞B.將中外貿(mào)易限制在十三行框架下不利于古代商品經(jīng)濟的發(fā)展C.自給自足的封建自然經(jīng)濟必然會導(dǎo)致這樣的對外貿(mào)易政策D.十三行在中外貿(mào)易中處在中介地位上，屬于外貿(mào)中介機構(gòu)19清文獻通考卷33載，“（順治四年）戶部議復(fù)兩廣總督佟養(yǎng)甲疏言：佛朗西國人寓居濠鏡澳，以其攜來番貨與粵商互市，蓋已有年。后深入省會，至于激變，遂行禁止。今督臣以通商裕國為請，然前事可鑒，應(yīng)請仍照前明崇禎十三年禁其入省之例，止令商載貨下澳貿(mào)易可也。上從之?！边@段記載充分說明（ ）A明末對外封閉政策在清初得到延續(xù)B清朝認識到開放澳門市場可以“裕國”C清廷中開放派的主張得到暫時推行D清朝前期只準許在澳門與外商貿(mào)易20明人宋應(yīng)星說：“(縉紳)稍有羨金，必牢藏，為終身與子孫之計。其在今日有錢閑著者，惟恐子息不生，耽耽訪問故宦之家，子孫產(chǎn)存而金盡者，與行商坐賈有能而可信者，終朝俵放，以冀子錢”。從中可以看出（ ）A小農(nóng)經(jīng)濟占主導(dǎo)地位 B縉紳借款無資格限制C通貨膨脹使貨幣貶值 D商業(yè)資本漸趨于活躍21史學(xué)家陳寅恪先生提出的“歷史理解之同情(即強調(diào)要站在當(dāng)事人所處的時代思考和評價歷史事件)”是史學(xué)界研究歷史事物的基本原則之一。下列評述符合這一基本原則的是（ ）A洋務(wù)運動強調(diào)“中體”是為引入“西用”而鋪路B漢武帝實行鹽鐵官營主要是為推動手工業(yè)的發(fā)展C商鞅不能將“德治”與“法治”結(jié)合致變法失敗D新文化運動全盤否定傳統(tǒng)文化有失認知的客觀性22史載：“（16世紀末）每歲浙、直、湖、湘客人腰纏過海嶺者數(shù)十萬，皆置貨鐵而北。近年惠、潮（今廣東、惠州、潮州）鐵罄 客商艱于鐵，多懷空銀回家?！辈牧戏从钞?dāng)時（ ）A.商業(yè)通訊渠道不暢 B.資本主義萌芽有所發(fā)展C.長途販運盛極而衰 D.海禁政策阻礙商品流通23有的學(xué)者認為，傳統(tǒng)中國的市場不可謂不發(fā)達，城市的規(guī)模也曾居世界之首，但是市場的性質(zhì)受制于消費的性質(zhì)及其社會效應(yīng)。古代中國的消費結(jié)構(gòu)中，國家軍費、行政消費大大超過生產(chǎn)性人口消費。 由此可以得出（ ）A 國家體制制約中國古代商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展 B 中國古代城市規(guī)模居世界首位C 中國古代手工生產(chǎn)是落后的D 資本主義萌芽發(fā)展受阻24唐宋時期廣州、泉州、明州（今寧波）、杭州、揚州、登州（今蓬萊）等繁盛一時, 明清時期，蘇州及“四大名鎮(zhèn)”（廣東佛山、湖北漢口鎮(zhèn)、江西景德鎮(zhèn)、河南朱仙鎮(zhèn)）成為經(jīng)濟最為發(fā)達的城市。這種變化是由于（ ）A.重農(nóng)抑商松動 B.經(jīng)濟重心南移C.商品經(jīng)濟發(fā)展 D.政府政策調(diào)整25下面兩幅圖片的前后變化說明中國古代（ ） A.人身依附關(guān)系加強 B.家庭手工業(yè)已消失C.市場需求不斷擴大 D.機器工業(yè)開始出現(xiàn)26記述先秦社會制度禮儀的禮記有如下記載：“用器不中度，不粥（同“鬻”，賣）于市；兵車不中度，不粥于市；布帛粗精不中數(shù)，幅廣狹不中量，不粥于市；奸色亂正色，不粥于市?！辈牧媳砻飨惹貢r期（ ）A政府嚴密控制工商業(yè) B市場交易多為以物易物C手工業(yè)生產(chǎn)流程詳實 D物器用具制售講求規(guī)范二、非選擇題。27（25分）閱讀材料，回答問題。材料一：材料二材料三 xx年，習(xí)近平總書記在訪問中亞國家哈薩克斯坦和東南亞國家印度尼西亞時先后提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，強調(diào)相關(guān)各國要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展繁榮的“命運共同體”?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)也是基于新安全觀的周邊外交大戰(zhàn)略。這一跨越時空的宏偉構(gòu)想，承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想，賦予古老絲綢之路以嶄新的時代內(nèi)涵。摘編自“中國經(jīng)濟網(wǎng)”請回答：(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識分析宋代絲綢之路比漢朝有了那些新發(fā)展？（6分）分析宋代海上絲路繁榮的原因。（6分）(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，從背景與影響兩個角度分析新航路與中國絲路的不同。（6分）綜合以上三則材料和問題，結(jié)合當(dāng)今經(jīng)濟發(fā)展趨勢，談?wù)勀銓z綢之路的認識。（7分）28（12分）閱讀材料，完成下列要求。根據(jù)材料，提取關(guān)于南方海上絲綢之路的至少2個信息。并結(jié)合所學(xué)知識予以分析說明。（12分）29（25分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 北宋蘇軾提出:“古者以民之多寡為國之貧富國家承平百年,戶口之眾有過于隋。然以今之法觀之,特便于徭役而已。國之貧富何與焉。非特?zé)o益于富,又且以多為患:生之者寡,食之者眾,是以公私枵然而百弊并生?！泵鞔T夢龍曾提出:“不若生一男一女,永無增減,可以長久。若二男二女,每生加一倍,日增不減,何以養(yǎng)之？”清代學(xué)者洪亮吉則說“今為農(nóng)者十倍于前,而田不加增;為商賈者十倍于前,而貨不加增；所入者愈微,所出者愈廣,于是士農(nóng)工賈各減其值以求售,布帛粟米又各昂其價以求出市。此即終歲遑遑,而自好者居然有溝壑之憂,不肖者遂至于生攘奪之患矣。”段塔麗中國古代人口控制思想及其現(xiàn)代意義等材料二 梁啟超曾提出“大地百物之產(chǎn),可以供生人利樂之用者,其界未有報,其力皆藏于地,待人然后發(fā)之。”因此“盡地力者,農(nóng)、礦、工之事也。”如能采取先進技術(shù),充分利用地力,“雖生齒增數(shù)倍,豈憂饑寒哉？”薛福成認為西方國家“善尋天地,天涯海角,無阻不通,無荒不墾。彼以此治民,雖人滿,何嘗不富也”。因此,他主張與巴西、墨西哥等國簽訂合同,訂立協(xié)議,“許其招納華工”。孫中山則提出，一方面,“沿海沿江煙戶稠密省份,麇聚之貧民無所操作”,存在大量失業(yè)人口；另一方面,西北和蒙古地區(qū),都是“土?xí)缛讼?急待開發(fā)”；還有“中國現(xiàn)時應(yīng)裁之兵,數(shù)過百萬,生齒之眾需地以養(yǎng)”。所以他提出“以國民需要之原則衡之,則移民實為今日急需中之至大者”。1918年出版的陳長蘅的中國人口論,認為“今日之中國不能以民眾為可恃,而應(yīng)當(dāng)力求國民品質(zhì)與能力之增高”。李永芳中國近代人口管理思想述論等請回答：（1）據(jù)材料一概括材料中共同的人口思想，結(jié)合所學(xué)知識簡析宋以后人口問題突顯的社會經(jīng)濟背景。（10分）（2）概括材料二中的人口管理思想。結(jié)合所學(xué)知識，分析近代人口思想得以發(fā)展的主要原因。（15分）30閱讀下列材料，并回答問題。（25分）材料一：兩宋時期適應(yīng)江南水田耕種的農(nóng)具進展極大，圩田、壩田、涂田、梯田的興起，戰(zhàn)國以來延續(xù)上千年之久的單作制向一年兩熟的復(fù)種制過渡。楊萬里詩“卻破稻田秧晚稻”。糧食產(chǎn)量提高，并稍有盈余。 而地狹人眾地區(qū)逼迫著當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶尋求效益更高的經(jīng)濟作物。莊季裕說，蘇州太湖洞庭山方圓數(shù)十里，“多種柑桔、桑麻，糊口之物盡仰商販?！薄按ㄊ癫鑸@，本是百姓兩稅田地，不出五谷，只是種茶，稅賦一律科折，役錢一律均出。自來采茶貨賣，以充衣食?！钡?109年，宋人口達到104億，相當(dāng)于漢唐的二倍。從北宋初年到十二世紀初，人口增長率為14。 農(nóng)村人口的增長，產(chǎn)生了大批無地或少地農(nóng)民，他們流入城市，如東京開封“即早辰，橋、市、街、巷口皆有竹木匠人，謂之雜貨工匠，以至雜作人夫羅立會聚，候人請喚，謂之羅齋。竹木作料，亦有鋪席；磚瓦泥匠，隨手即就?！闭愿鸾鸱紡脑脊I(yè)化看宋代資本主義萌芽的產(chǎn)生材料二：在中國，城市和鄉(xiāng)村是一個互相哺育的過程。我們中國人一直說“衣錦還鄉(xiāng)”、“光宗耀祖”，明清兩大商幫集團：晉商和徽商，他們在外面做生意，其財富很大一部分要輸送回本土、本鄉(xiāng)去做公共福利的事業(yè)，建學(xué)校、修祠堂、修橋、架路等等，它本身承擔(dān)著社會公益的功能，血緣的動力構(gòu)建出城鄉(xiāng)互相哺育的紐帶，是中國傳統(tǒng)的城市與鄉(xiāng)村融合一體的關(guān)鍵。摘自呂新雨新鄉(xiāng)土主義，還是城市貧民窟？材料三：不可否認的歷史事實是，中國近代的城市化始終與被動的開埠通商聯(lián)系在一起。在地大物博、幅員廣大的中國建立一個由大口岸城市到鄉(xiāng)村集市的進出口商業(yè)貿(mào)易網(wǎng)，以便使中國經(jīng)濟卷入世界資本主義的經(jīng)濟體系之中，是殖民主義者孜孜以求的商業(yè)利益所在。中國城鄉(xiāng)互相哺育的關(guān)系，從近代開始斷裂。農(nóng)村手工業(yè)者無處插足，自給自足的自然經(jīng)濟結(jié)構(gòu)逐步趨于解體，農(nóng)村經(jīng)濟的日益衰敗，使得廣大農(nóng)民和手工業(yè)者被剝奪了生產(chǎn)資料，進而成為一無所有的過剩人口，迫于生計，成千累萬的農(nóng)業(yè)過剩人口不得不涌進城市，謀食走方。而緩慢的工業(yè)化進程，無力吸收過剩人口，造成大量城市無業(yè)游民。近代中國城市化過程中的推力不是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，相反卻是農(nóng)村經(jīng)濟的衰退。摘自行龍近代中國的城市化特征請回答：（1） 根據(jù)材料一概括兩宋時期市場和城市發(fā)展的原因。（6分）（2）依據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)知識分析概括促成古代中國城鄉(xiāng)“互哺”的因素。（9分）（3）比較材料二和材料三，并結(jié)合所學(xué)知識說明中國城鄉(xiāng)關(guān)系的變化趨勢及其原因。（10分）31（12分）閱讀下列材料，完成問題。人們的衣、食、住、行、用等，是人們生活方式的一種表現(xiàn)，既與文明發(fā)展的程度相關(guān)，也與文明的發(fā)展和交流關(guān)系密切。序號歷史材料1公元前11世紀，我國水稻傳到朝鮮、日本、越南。公元5世紀，傳到西亞，后經(jīng)非洲傳到歐洲、美洲以至全世界。2西漢時，印度的黃瓜、地中海的香菜、西亞北非的蠶豆傳入我國。16世紀，辣椒傳入中國湘、鄂、川等省份。3公元6世紀，我國蠶桑技術(shù)傳入古訶陵園（今爪哇島），男子用絲綢做筒裙遮體，改變了裸體習(xí)俗。秦漢時，中國筷子傳到日韓，減少了“病從口入”的機會。4新航路開辟后，美洲的煙草、玉米、馬鈴薯、花生等傳到歐洲、亞洲和非洲，改變了飲食結(jié)構(gòu)，歐洲的馬、牛、山羊改變了印第安人的生活習(xí)俗。518世紀末-19世紀初，歐洲貴族食用的茶、巧克力等平民化。生活節(jié)奏變快，華麗不實用的衣服被淘汰。619世紀末，電報、電話和電影的產(chǎn)生，使人們足不出戶即可了解資訊。地鐵、電車便于人們前往運動場、娛樂公園和舞廳，享受生活。7鴉片戰(zhàn)爭后，西式服裝、飲食和婚禮在一些城市流行。20世紀初，汽車、電車在中國出現(xiàn)。1912年，民國政府公布禮制，規(guī)定“男子禮為脫帽鞠躬”。820世紀中期以來，計算機成為人們生活的幫手，出現(xiàn)了網(wǎng)上購物、視頻聊天等新的生活方式，現(xiàn)代化通訊手段，縮短了人們之間的距離。9改革開放以來，我國食物種類豐富，講究營養(yǎng)。住房面積擴大，設(shè)施現(xiàn)代，環(huán)境優(yōu)美。休閑娛樂、注重環(huán)保、講究衛(wèi)生成為大眾生活新時尚。選取上述表格中的歷史材料（至少3則）并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞文明與生活習(xí)俗的關(guān)系提煉主題，并加以簡要論述。（要求：填寫“材料序號”和“主題”兩個空格：論述不得照抄材料）（12分）答案與解析1A【解析】分析圖表數(shù)據(jù)，可以看出從宋太祖到宋徽宗時期，人口戶數(shù)呈現(xiàn)上升的趨勢，但是此后卻呈現(xiàn)下降的趨勢，根據(jù)所學(xué)知識，宋徽宗末年北宋滅亡。宋高宗時期南宋建立，但是偏安江南，因此導(dǎo)致人口戶數(shù)劇減，故選A。BCD三項都沒有正確分析當(dāng)時的時代背景，因此排除。2B【解析】本題考查解讀史料獲取信息的能力。材料中“田地竹成沙土，止產(chǎn)粟米”“水陸失宜”的信息說明屬土流失嚴重，政府必須進行管理，故B項正確；從唐多有“稻壟”、北宋仍有“熟稻”到1678年“止產(chǎn)粟米”，是因為“田地皆成沙土”而被迫進行，并非主動選擇品種，故A項錯誤；“田地皆成沙土”，表明沒有重視農(nóng)田生態(tài)保護，故C項錯誤；水利工程推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，但“全憑”的說法是以偏概全，故D項錯誤。3B【解析】本題考查中國古代土地制度，旨在考查考生獲取信息和分析理解問題的能力。遷移富戶到南京等地是為了控制他們，抑制土地兼并，保護個體農(nóng)民土地，維護封建統(tǒng)治，但此種行為并不能杜絕土地兼并，也沒有動搖地主土地所有制，且與皇室土地所有制無關(guān)。所以答案選B。4D【解析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍?！磅呓硶^”是農(nóng)耕文明的另類，農(nóng)耕文明中分離出一些變異，是農(nóng)耕文明的附屬物。建立“會館“是個關(guān)鍵字眼說明罷工絕對不僅僅以經(jīng)濟目的為主，所以A.罷工僅僅以經(jīng)濟目的為主是不能選的。B.政府執(zhí)行保護工商業(yè)的政策和古代重農(nóng)抑商的經(jīng)濟政策是矛盾的，所以不能選。 材料反映的是私人手工業(yè)，所以C.政府立法以管理官營手工業(yè)，當(dāng)然不能選。 5C【解析】從織錦的用途看，拉弓射箭時使用的護臂和軍事戰(zhàn)爭有關(guān)，“五星分天之中，積于東方，中國利；積于西方，外國用兵者利?！碑?dāng)時漢魏在中原地區(qū)，因此希望“五星出東方利中國”，對作戰(zhàn)有利。因此選擇C。6C【解析】本題主要考查對史料的甄別。從材料“實際上他是以此來指責(zé)當(dāng)?shù)鼐用翊╄彽孛}，以致沒有人登科中舉”說明對史料的解讀要恰當(dāng)?shù)乩斫庾髡叩谋緛硪鈭D，不可妄自揣測和斷章取義。分析選項，C項分析符合題意，所以應(yīng)選C。7B【解析】本題考查中國古代手工業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。從南京云錦的織造工藝“集歷代織造工藝之大成”“挑花結(jié)本技術(shù)十分神奇”，可判斷其最有可能生產(chǎn)于官營手工業(yè)。考點：古代中國的經(jīng)濟古代手工業(yè)的進步官營手工業(yè)的發(fā)展8A 【解析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。由材料中“亞里士多德就曾提到希臘有婦女穿絲織衣服”、“ 塞內(nèi)卡批評婦女穿絲綢衣服”“ 老普林尼批評男人穿絲綢衣服喪失男性氣概” ，這些都說明絲綢在古羅馬有市場。由此選A。9A【解析】本題主要考查古代中國的手工業(yè)。解答此題關(guān)鍵是題干材料的提示“昌南鎮(zhèn)”，即后來的景德鎮(zhèn)，是我國古代著名的瓷器產(chǎn)地，號稱“瓷都”。分析選項，A項符合題意。10B【解析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力和準確把握材料主旨的能力。明清時期商品經(jīng)濟發(fā)展、資本主義萌芽出現(xiàn)并緩慢發(fā)展，社會存在決定社會意識，經(jīng)濟的發(fā)展沖擊了中國古代文人重義輕利的傳統(tǒng)觀念；從材料“凡送禮物食物，總不如白銀為妙”中也可以解讀出來；所以B項符合題意。11A【解析】根據(jù)題中表格可知，清朝康熙十年到康熙三十二年，國庫儲備不斷增加，這反映了當(dāng)時國家社會安定，庫存盈余增加。本題選A。B項中的“商業(yè)貿(mào)易興盛”不能體現(xiàn)。C項“國家內(nèi)憂外患，軍費不斷增加”不能體現(xiàn)。D項“對外貿(mào)易發(fā)達”不能體現(xiàn)。12C【解析】本題主要考查學(xué)生解讀題干材料信息，獲取有效信息，比較、分析，并作出準確判斷的能力。本題實際上考查古代中國唐代商品經(jīng)濟的發(fā)展相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)關(guān)鍵信息“也有人感慨”、“六街鼓歇行人絕，九衢茫?？沼性隆钡?，分析、判斷選項，可知：A項表述本身正確，但與題干材料核心意思不相符合；B項“規(guī)模過大”，具有片面性；D項，材料無從體現(xiàn)。進一步可知，C項表述準確，符合題意。故，本題正確答案選C。13A【解析】本題主要考查的是對材料的理解分析能力。從材料“茶陸續(xù)傳播到朝鮮半島和日本，并內(nèi)化為其民族文化的一部分”“中國茶傳入英國，卻一直伴隨著關(guān)于飲茶合適與否的爭論”中可以看出，朝鮮、日本和英國對中國茶有不同的態(tài)度，其主要原因朝鮮日本與中國都屬于東亞文明；而英國屬于歐洲文明，中國茶傳入英國屬于異域文明的交流和碰撞。所以答案選A。14C【解析】根據(jù)題中“邑民始漸事機絲，猶往往雇郡人織挽”可以看出，明中后期紡織業(yè)發(fā)展，商品經(jīng)濟進一步發(fā)展，并出現(xiàn)了雇傭關(guān)系。C項自耕農(nóng)經(jīng)濟地位下降在材料中沒有體現(xiàn)。所以本題選C。15D【解析】本題主要考查學(xué)生解讀題干材料信息，最大限度獲取有效信息，認識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出準確判斷的能力。根據(jù)關(guān)鍵信息“中國向來是世界上最富的國家”、“許久以來，它似乎就停滯了”、“與500年前視察該國的馬可波羅的記敘比較，幾乎沒有什么區(qū)別”等，分析、判斷選項，可知：A項“農(nóng)耕經(jīng)濟落后”，題干材料無從體現(xiàn)，而且不符合史實；B項“西方國家的侵略”，題干材料無從體現(xiàn)；C項“人口壓力的沉重”，題干材料無從體現(xiàn)。進一步可知，D項表述準確，符合史實和題干要求。故，本題正確答案選D。16B【解析】本題考查調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力?！俺睢北緸楣倜?，代表的是政治稱呼；“老板”代表的是經(jīng)濟稱呼。徽商雖是商人，但不愿被稱為“老板”，而樂意以政治稱呼來稱謂，反映了明清政府商人地位低，官員地位高的情況。故選B。17D【解析】題目說的是當(dāng)時的社會反對和指責(zé)人們經(jīng)商或者重視商業(yè)的行為，這不代表國家的政策，當(dāng)時還沒有儒家存在，也不能反映商人的社會地位不高，故排除ABC；但是人們的反對和指責(zé)恰恰反映出新興商人的活躍，故選D。18C【解析】本題考查了明清時期的海禁政策。由題目中的信息“禁止中外商人直接交易”可知A項正確；海禁政策不利于商品經(jīng)濟的發(fā)展，故B項正確；由題目中的圖示可知D項正確。自然經(jīng)濟開始于戰(zhàn)國時期，而海禁從明朝才開始推行，故C項的表述錯誤。19A【解析】本題考查獲取和解讀材料信息的能力。從材料中兩廣總督佟養(yǎng)甲的疏言中“遂行禁止”“請仍照前明崇禎十三年禁其入省之例，止令商載貨下澳貿(mào)易可也”和順治帝的態(tài)度可看出，他們反對外商進入廣東貿(mào)易，沿襲明末做法禁止葡萄牙商人入廣東貿(mào)易。故選A。B項不符合史實，排除。C項錯誤，材料未體現(xiàn)；D項錯誤，材料涉及澳門的目的是說澳門開放已引起地方事端。20D【解析】通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，”材料的主旨是反映當(dāng)時的商人把資金用于投資，轉(zhuǎn)化為商業(yè)資本，也就是當(dāng)時的商業(yè)資本漸趨于活躍，其他三個選項均不是材料的主旨，綜上所述本題答案只能是D?？键c：古代中國的經(jīng)濟商業(yè)的發(fā)展商業(yè)資本漸趨于活躍 21A【解析】本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，最大限度獲取有效信息，認識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確認知和準確判斷的能力。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“要站在當(dāng)事人所處的時代思考和評價歷史事件”等，結(jié)合所學(xué)知識，分析、判斷選項，可知：B項表述本身不符合史實，目的是通過壟斷技術(shù)加強專制；CD兩項所示歷史事件均不能夠體現(xiàn)題干“站在當(dāng)事人所處的時代”要求。進一步可知，A項，洋務(wù)運動“中體西用”，通過學(xué)習(xí)西方技術(shù)，維護清王朝統(tǒng)治，即體現(xiàn)“站在當(dāng)事人所處的時代”，正確。故，本題正確答案選A。22A【解析】本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，比較、分析，并作出正確認知和準確判斷的能力。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“腰纏過海嶺者數(shù)十萬，皆置貨鐵而北”、“客商艱于鐵，多懷空銀回家”等，本題實際上考查古代中國商業(yè)發(fā)展相關(guān)內(nèi)容明中后期商業(yè)的發(fā)展狀況。據(jù)此，分析、判斷選項，可知：B項表述有一定道理，但題干信息反映不出，排除。CD兩項明顯屬于無關(guān)項。進一步可知，A項表述客觀，符合題意，正確。綜上，故，本題正確答案選A。23A【解析】本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，最大限度獲取有效信息，歸納、概括，認識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確認知和準確判斷的能力。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“市場的性質(zhì)受制于消費的性質(zhì)及其社會效應(yīng)”等，本題實際上考查古代中國商業(yè)發(fā)展狀況。據(jù)此，結(jié)合所學(xué)可知，分析、判斷選項，可知：B項表述具有片面性；CD兩項題干材料內(nèi)容無從涉及，屬于無關(guān)項。進一步可知，A項表述客觀，符合史實和題意，正確。綜上，故，本題正確答案選A。24D【解析】本題要注意分期和歸類?！疤扑螘r期廣州、泉州、明州（今寧波）、杭州、揚州、登州（今蓬萊）等繁盛一時”,這些多數(shù)是港口城市，明清時期，蘇州及“四大名鎮(zhèn)”多數(shù)是內(nèi)陸型城市。唐宋時期，我國實行對外開放的政策；明清時期，逐漸趨向閉關(guān)鎖國。對外政策的調(diào)整導(dǎo)致城市的興衰。因此選擇D。A不符合史實，BC與題干的主旨不符。25C【解析】本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運用所學(xué)知識解決問題的能力。由兩幅圖中的“手工作坊”到“手工工場”、“部分產(chǎn)品”到“產(chǎn)品”、“家庭成員、學(xué)徒”到“工人”結(jié)合所學(xué)可以分析出當(dāng)時市場需求量擴大，所以手工生產(chǎn)規(guī)模擴大，故本題選C項。A、B不符合史實，D在材料中沒有體現(xiàn)。26D【解析】本題考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力。解題的關(guān)鍵理解材料信息。材料“用器不中度，不粥（同“鬻”，賣）于市；兵車不中度，不粥于市；布帛粗精不中數(shù)，幅廣狹不中量，不粥于市；奸色亂正色，不粥于市”體現(xiàn)出了器具的制造銷售講求規(guī)范。所以本題正確答案為D項。27（1）發(fā)展：到達范圍更廣，中國商品遠銷東亞、南亞、西亞、東歐、北非；貿(mào)易渠道增加，海上商運發(fā)展迅速；唐宋以來，瓷器成為外銷重要商品，故被稱為“瓷路”。（6分）原因：北方戰(zhàn)亂，陸上絲路受阻；經(jīng)濟重心南移；造船技術(shù)進步、指南針應(yīng)用于航海；瓷器成為主要的外貿(mào)商品，需要穩(wěn)而運載量大的承載工具；政府重視，海外貿(mào)易稅成為國家財政收入重要來源之一。（回答正確3點即可得6分。）（2）背景：新航路的基礎(chǔ)是商品經(jīng)濟、資本主義萌芽發(fā)展的結(jié)果；絲綢之路是封建自然經(jīng)濟的發(fā)展的結(jié)果。（2分）影響：新航路促進西歐社會轉(zhuǎn)型，由封建社會向近代資本主義社會過渡；新航路促進西歐原始積累，殖民擴張給亞非拉帶來災(zāi)難。絲路雙方受益，促進中國與亞歐經(jīng)濟文化交流。對于世界一體化來說，絲路交往影響有限，新航路打破世界孤立隔絕狀態(tài)，使世界日益成為一個整體。（4分）認識：古代絲綢之路具有豐厚的歷史價值和文化價值。順應(yīng)了東西方商貿(mào)往來的需求，為歐亞文明的交流作出了不可估量的貢獻；（2分）在全球化趨勢日益加強的背景下，迫切需要歐亞國家的深度整合與合作，迫切需要構(gòu)建新的絲綢之路。（1分）新絲綢之路的的建設(shè)有利于中國積極開展睦鄰友好交往；積極參與地區(qū)合作與交流；促進中國和周邊國家經(jīng)濟的新發(fā)展；有利于維護周邊和平環(huán)境。（4分，其他言之成理可酌情給分。）【解析】第（1）問，本題主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)比較分析歷史圖片以獲取有效歷史信息的能力。結(jié)合兩幅圖片的路線、范圍及商品種類回答第一小問。聯(lián)系唐宋時期我國經(jīng)濟重心的變化、政治格局的變化、技術(shù)的進步、國家經(jīng)濟政策的變化等內(nèi)容歸納總結(jié)第二小問。第（2）問，本題主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識及材料分析歸納歷史問題的能力。第一小問要緊扣題目的要求，從背景和影響兩個角度，聯(lián)系這一時期東西方經(jīng)濟發(fā)展特點及對外交往的影響分析回答。對于第二小問，要注意從歷史和現(xiàn)實兩個主要的角度去分析解答。28信息1，后代路線比前代更發(fā)達。(2分) 說明：漢代可達東南亞和南亞，唐朝和兩宋可達波斯灣、紅海，兩宋還可達非洲東海岸。這主要是由于唐朝及兩宋時期經(jīng)濟的發(fā)展，造船與航海技術(shù)的提高，經(jīng)濟重心的南移。(4分) 信息2，朝貢貿(mào)易轉(zhuǎn)化為市舶貿(mào)易，貿(mào)易的經(jīng)濟職能增強。(2分) 說明：漢、唐、宋三朝都有朝貢貿(mào)易，如漢有外國使者“進獻”，唐朝對朝貢使團的限制，宋朝官營貿(mào)易。宋代市舶司專司貨物稅，外貿(mào)以私營為主，商品種類多有生活用品。這些說明對外貿(mào)易的經(jīng)濟職能增強了。從原因上看，唐朝經(jīng)濟發(fā)達，文化繁榮，對外實行開放的政策；宋朝偏安東南，財政開支大，因此重視海外貿(mào)易，通過商業(yè)稅解決。(4分) 信息3，管理越來越規(guī)范。(2分) 說明：漢代設(shè)官員管理，唐朝設(shè)市舶司，到了兩宋，不僅設(shè)市舶司，還有相關(guān)的法律，對官員也有一定的限制。(4分) 【解析】本題主要考查學(xué)生分析材料獲取有效歷史信息的能力。閱讀材料，歸納材料中關(guān)于海上絲綢之路的信息：后代路線比前代更發(fā)達；朝貢貿(mào)易轉(zhuǎn)化為市舶貿(mào)易，貿(mào)易的經(jīng)濟職能增強；政府對絲綢之路的管理越來越規(guī)范。同時結(jié)合材料以及所學(xué)知識，對上述信息分別作出闡釋說明。（1）人口思想：人口眾多滋生諸多社會危機，應(yīng)當(dāng)控制人口。（4分）背景：土地私有制進一步確立，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；經(jīng)濟重心南移，封建農(nóng)業(yè)區(qū)域擴大；高產(chǎn)農(nóng)作物引進和傳播；生產(chǎn)方式?jīng)]有質(zhì)的變化（傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)不能養(yǎng)活更多的人口）；人地矛盾（地少人多）。（任意三點6分）（2）思想：利用先進技術(shù)發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，擴大就業(yè)和增長社會財富；通過國內(nèi)移民和勞務(wù)輸出緩解人口矛盾；不僅控制人口，還要提升國民素質(zhì)。（6分）原因：古代人口危機在近代并未緩解，且在進一步發(fā)展，阻礙中國現(xiàn)代化進程；傳統(tǒng)人口理論無法滿足現(xiàn)實的需求；西方先進的生產(chǎn)方式和政治經(jīng)濟思想傳播；中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；自給自足的自然經(jīng)濟逐漸瓦解；近代先進中國人不斷在探索國家富強之路；世界市場逐漸形成。（任意三點9分）【解析】第（1）問，本題主要考查學(xué)生分析材料獲取有效歷史信息的能力?；卮鸬谝恍枙r，注意結(jié)合材料“生之者寡,食之者眾,是以公私枵然而百弊并生”“ 每生加一倍,日增不減,何以養(yǎng)之？”“今為農(nóng)者十倍于前,而田不加增；為商賈者十倍于前,而貨不加增”歸納總結(jié)。聯(lián)系所學(xué)的宋代以后經(jīng)濟發(fā)展狀況及農(nóng)作物品種的變化、人地關(guān)系等內(nèi)容分析其“背景”。第（2）問，本題主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識分析材料解決歷史問題的能力。依據(jù)材料“如能采取先進技術(shù),充分利用地力, 與巴西、墨西哥等國簽訂合同,訂立協(xié)議,許其招納華工。 則移民實為今日急需中之至大者而應(yīng)當(dāng)力求國民品質(zhì)與能力之增高”歸納總結(jié)“人口管理思想”。聯(lián)系所學(xué)近代中國的相關(guān)知識及資本主義的發(fā)展回答后一小問。30（1）原因：農(nóng)技和耕作制度的進步，促進農(nóng)產(chǎn)品的剩余；農(nóng)產(chǎn)品商品化程度的提高；人口的增長（人地矛盾）推動農(nóng)村剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移。（6分）注：學(xué)生答到農(nóng)業(yè)的發(fā)展為市場和城市的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也可得2分。（2）因素：農(nóng)耕經(jīng)濟的基礎(chǔ)性作用；人口的增長與流動；宗法、鄉(xiāng)土觀念的影響。（9分）（3）變化趨勢：由互哺走向斷裂。（1分）原因：西方殖民侵略，中國卷入世界資本主義經(jīng)濟體系，打破傳統(tǒng)中國城鄉(xiāng)關(guān)系；農(nóng)村經(jīng)濟的衰敗和破產(chǎn)；工業(yè)化進程緩慢。（9分）【解析】第（1）問，本題主要考查學(xué)生分析材料獲取有效歷史信息的能力。依據(jù)材料“糧食產(chǎn)量提高，并稍有盈余。 而地狹人眾地區(qū)逼迫著當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶尋求效益更高的經(jīng)濟作物。只是種茶，稅賦一律科折，役錢一律均出。農(nóng)村人口的增長，產(chǎn)生了大批無地或少地農(nóng)民，他們流入城市，”歸納總結(jié)即可。第（2）問，本題主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)及材料分析比較歷史問題的能力。聯(lián)系所學(xué)及材料，從農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)性作用、傳統(tǒng)的觀念、人口的流動等方面歸納總結(jié)，如材料“農(nóng)村人口的增長，產(chǎn)生了大批無地或少地農(nóng)民，他們流入城市，”。第（3）問，本題主要考查學(xué)生分析材料獲取有效歷史信息的能力。依據(jù)材料“中國城鄉(xiāng)互相哺育的關(guān)系，從近代開始斷裂?！睔w納“趨勢”。結(jié)合所學(xué)及材料“使中國經(jīng)濟卷入世界資本主義的經(jīng)濟體系之中，是殖民主義者孜孜以求的商業(yè)利益所在。中國城鄉(xiāng)互相哺育的關(guān)系，從近代開始斷裂。農(nóng)村經(jīng)濟的日益衰敗，而緩慢的工業(yè)化進程，無力吸收過剩人口，造成大量城市無業(yè)游民?！狈治鰵w納“因素”。31（12分）評分標準一等：（1）主題鮮明，所選材料緊扣主題；（2）合理引用史實，論述完整；（3）論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。（1012分）二等：（1）主題較明確，所選材料能證明主題；（2）引用史實，論述較完整；（3）論證較完整，表述清楚。（69分）三等：（1）主題不清晰，所選材料不太符合主題；（2）未引用史實，論述有明顯缺陷；（3）論證欠說服力，表述不清楚。（05分）（另：沒按要求填寫“材料序號”和“主題”的，酌情扣12分。）示例：材料序號：5、6、8、9主題：文明發(fā)展推動生活習(xí)俗進步論述：19世紀以來，以三次科技革命為代表的工業(yè)文明改變著人們的生活習(xí)俗：人們的服飾從區(qū)分等級到簡潔實用，并日益大眾化、多樣化；人們的飲食習(xí)慣和結(jié)構(gòu)不斷改變；寬敞舒適的家居環(huán)境成為人們的首選；火車、汽車、飛機改變了人們的出行方式；電報、電話、互聯(lián)網(wǎng)改變了人們溝通和獲取信息的途徑；人們的生活節(jié)奏加快，時間觀念、平等意識增強，健康、優(yōu)質(zhì)和精神愉悅的生活成為時尚；社交禮儀、婚喪習(xí)俗不斷現(xiàn)代化。可見，文明的進步是生活習(xí)俗進步的推動力。（注：結(jié)合材料5、6、8分階段論述亦可。）其它主題舉例，僅供參考：（1）文明交流改變各國生活習(xí)俗（1、2、3、4、7）（2）生活習(xí)俗變遷推動文明進步（3、4、5、7）（3）科技革命推動中國生活習(xí)俗的變遷（5、6、7、8）【解析】本題主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)及材料分析認識歷史問題的能力。首先要結(jié)合所學(xué)及材料歸納提煉主題，如文明發(fā)展推動生活習(xí)俗進步、文明交流改變各國生活習(xí)俗、生活習(xí)俗變遷推動文明進步等，然后聯(lián)系材料及所學(xué)，按照時間段先后順序進行分析回答，同時注意主題要鮮明、所選材料緊扣主題、合理引用史實、論述完整、論證充分、邏輯嚴密和表述清楚。