2019-2020年高考生物 學(xué)考例題解析及系列練習(xí) 第6章 從雜交育種到基因工程 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高考生物 學(xué)考例題解析及系列練習(xí) 第6章 從雜交育種到基因工程 新人教版必修2例題示范 一、單項(xiàng)選擇題（12小題每小題1分，34小題每小題2分）【例l】與雜交育種、單倍體育種、基因工程育種等育種方法相比較，盡管誘變育種具有很大的盲目性，但是該育種方法的獨(dú)特之處是 ( )A可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)品種上B育種周期短，加快育種的進(jìn)程C改變基因結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造前所未有的性狀類(lèi)型D能夠明顯縮短育種年限，后代性狀穩(wěn)定答案C 【例2】下列關(guān)于基因工程的敘述中，正確的是 ( )A.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程B基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變C基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)D.基因工程的產(chǎn)物對(duì)人類(lèi)是絕對(duì)安全的答案C【例3】如圖所示為農(nóng)業(yè)上關(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的兩種不同育種方法的過(guò)程示意圖。下列對(duì)圖中育種方式的判斷和比較，錯(cuò)誤的是 ( )A兩種育種方法的進(jìn)程不同B兩種育種方法的原理不同C圖中表示的育種方法有雜交育種和單倍體育種D兩種育種方法對(duì)新品種的選擇與鑒定方法不同 答案D【例4】下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法不正確的是 ( )A.限制酶主要分布在微生物中B不同的限制酶識(shí)別的核苷酸序列一般是不同的C限制酶只能識(shí)別特定的核苷酸序列D.限制酶的作用只是用來(lái)提取目的基因答案D二、雙項(xiàng)選擇題（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)得2分，選對(duì)一項(xiàng)得1分。有錯(cuò)選、多選或不選的得0分。）【例5】下列有關(guān)兩種工具酶作用的描述正確的是 ( )A.限制性酶只能識(shí)別特定的核苷酸序列B限制性?xún)?nèi)切酶的活性受溫度影響C限制性?xún)?nèi)切酶也能識(shí)別和切割RNAD. DNA連接酶可以催化堿基之間的氫鍵形成，答案AB三、復(fù)合選擇題根據(jù)下圖，回答例610小題?！纠?】若圖乙中Z鏈?zhǔn)且詧D甲X鏈為模板合成的，則Z鏈的堿基順序由左向右是 ( )A. -CUUAAG- B-CTTAAG-C-GAATTC- D. -GAAUUC-【例7】Z鏈上所示的6個(gè)堿基最多組成密碼子的個(gè)數(shù)是 ( )A2個(gè) B4個(gè) C6個(gè) D. 36個(gè)【例8】 一種EcoRI的限制酶識(shí)別的DNA序列和切點(diǎn)是： ，甲圖中的雙鏈DNA分子片段被EcoRI的限制酶切割后所形成的黏性末端是 ( )【例9】DNA連接酶能將EcoRI的限制酶切開(kāi)的質(zhì)粒與已經(jīng)修飾好的目的基因連接起來(lái)，形成重組DNA分子，該酶能將兩個(gè)DNA分子連接起來(lái)的結(jié)構(gòu)基因是 ( )A脫氧核糖與磷酸 B堿基與磷酸C脫氧核糖與堿基 D堿基與堿基【例10】在甲圖質(zhì)粒DNA片段中，假如某基因中有1200個(gè)堿基，由其控制合成的一條多肽鏈中氨基酸數(shù)最多是 ( )A800個(gè) B400個(gè) C200個(gè) D100個(gè)答案 6.A 7A 8C 9.A 10.C第6章從雜交育種到基因工程學(xué)業(yè)水平測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題（15小題每小題1分，611小題每小題2分）1.在遺傳工程技術(shù)中，限制性核酸內(nèi)切酶主要是用于 ( )A目的基因的提取和導(dǎo)入B目的基因的導(dǎo)入和檢測(cè)C目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合和導(dǎo)入D對(duì)目的基因的提取和對(duì)運(yùn)載體的切割2.DNA連接酶的主要功能是 ( )A使DNA復(fù)制時(shí)母鏈與子鏈之間形成氫鍵B使黏性末端堿基之間形成氫鍵C將兩條DNA片段末端之間的“縫隙”連接起來(lái)D將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來(lái)3.下列敘述不是運(yùn)載體必須具備的條件的是 ( )A.具有某些標(biāo)記基因 B.決定宿主細(xì)胞的生存C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制 D.有多個(gè)限制酶切點(diǎn)4.雜交育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是 ( )A染色體變異 B基因分離C基因突變 D基因重組5.利用雜合子( DdEe)種子獲得純合子(ddee)，最簡(jiǎn)捷有效的方法是( 、)A種植秋水仙素處理幼苗花藥離體培養(yǎng)純合子B種植秋水仙素處理幼苗純合子C種植花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗秋水仙素處理純合子D種植F2選不分離者純合子6.基因工程的設(shè)計(jì)施工是在什么水平上進(jìn)行的 ( )A細(xì)胞 B分子 C細(xì)胞器 D原子7.進(jìn)行有性生殖的生物其親子代之間總是存在著一定差異的主要原因是 ( )A基因突變 B基因重組C染色體改變 D生活條件改變8.基因治療是把健康的外源基因?qū)?( )A有基因缺陷的染色體中B有基因缺陷的細(xì)胞中C有基因缺陷的細(xì)胞器中D有基因缺陷的DNA分子中9.有關(guān)基因工程的敘述正確的是 ( )A限制性?xún)?nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用B基因工程的工具包括限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體C質(zhì)粒都可以作為運(yùn)載體D重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成10.基因工程中最常用作目的基因運(yùn)載體的是 ( )A噬菌體 B質(zhì)粒 C線(xiàn)粒體 D動(dòng)植物病毒11.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō) 明目的基因完成了表達(dá)的是 ( )A酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白B大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNAC山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列D棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因二、雙項(xiàng)選擇題（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有兩個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)得2 分，選對(duì)一項(xiàng)得1分，有錯(cuò)選、多選或不選的得0分。）12.在雜交育種中，能夠穩(wěn)定遺傳的一定是 ( )A純合體 B：相對(duì)性狀 C顯性性狀 D隱性性狀13.下列四條DNA分子，屬于相同的黏性末端的是 ( )14.下列關(guān)于育種的說(shuō)法正確的是A誘變育種操作簡(jiǎn)單，新性狀出現(xiàn)的頻率高B利用雜交育種可以將兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起C多倍體育種主要是為了獲得某種優(yōu)良種子D利用基因工程可以按照人的意愿定向改造生物三、復(fù)合選擇題下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出(4)、(5)、(6) 、(7)四個(gè)品種的過(guò)程。根據(jù)下圖，回答第1518小題。15.由(1)和(2)培育出(5)所依據(jù)的原理是 ( )A基因突變 B基因重組C染色體變異 D單倍體育種16.由(3)培育出(4)的常用方法及由(4)培育成(5)的方法分別為( )A花藥離體培養(yǎng)；人工誘導(dǎo)染色體加倍B減數(shù)分裂產(chǎn)生配子；人工誘導(dǎo)染色體加倍C花藥離體培養(yǎng)；單倍體育種D花藥離體培養(yǎng)；縮短育種年限17.由(3)培育出(6)的常用方法及形成(6)的名稱(chēng)分別為 ( )A人工誘導(dǎo)基因突變；多倍體 B人工誘導(dǎo)多倍體；多倍體C人工誘導(dǎo)單倍體；單倍體 D人工誘導(dǎo)基因突變；二倍體18.由(2)培育出(7)的方法VI及原理分別是 ( )A采用動(dòng)植物病毒等人工誘變方式；染色體變異B采用射線(xiàn)照射或藥劑處理等人工誘變方式；基因重組C采用動(dòng)植物病毒等人工誘變方式；基因突變D采用射線(xiàn)照射或藥劑處理等人工誘變方式；基因突變第6章從雜交育種到基因工程一、單項(xiàng)選擇題1.D 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B 7.B 8.B 9.B10.B 11.A二、雙項(xiàng)選擇題12AD 13BD 14BD三、復(fù)合選擇題15B16.A 17B 1 8D