2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練(十四).doc

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2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練(十四)一、語言表達小題練速度1下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()野花肆意開放，花叢間?？梢娨魂犼犘《胬穆楹稚巴?，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)。這位先生關(guān)于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。我們的人性中的灰色遠比書本和道德標(biāo)準(zhǔn)上那些黑白來得多。無論是指責(zé)哪一種生活方式，其實都是沒有真正經(jīng)歷者的隔岸觀火，說得輕巧而已。為化解部分旅客的不滿情緒，他們設(shè)立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務(wù)意識，還有聞過則喜的雅量。五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那么輕松。A BC D解析：選D活靈活現(xiàn)：形容描述或模仿的人或事物生動逼真。用錯對象。拍案叫絕：拍桌子叫好。形容非常贊賞。使用恰當(dāng)。隔岸觀火：比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度。不合語境。聞過則喜：聽到別人批評自己的缺點或錯誤，表示歡迎和高興。指虛心接受意見。使用恰當(dāng)。奔走呼號：一邊奔跑，一邊喊叫。形容為辦成某事而到處宣傳，以爭取同情和支持。奔走，奔跑。呼號，叫喊。符合題意，使用恰當(dāng)。醍醐灌頂：比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適。符合語境，使用恰當(dāng)。2下列各句中，沒有語病的一項是()A作為網(wǎng)絡(luò)熟人社會的“朋友圈”已滲透到生活的各個角落，但因傳播環(huán)境的封閉，它的自我糾錯能力很弱，產(chǎn)生各種謠言充斥網(wǎng)絡(luò)。B商家的宰客行為是一種“頑疾”，如果不大力整治，不僅會妨礙旅游業(yè)的健康發(fā)展，還可能會“惡化”“癌變”，危及整個旅游行業(yè)的生命。C為了防止黃牛不再惡意囤票，12306在訂票過程中設(shè)置了很多道坎兒，包括兩次購票查詢不能超過5秒鐘，登錄和提交訂單時都需要驗證碼等。Dxx年初，我國將燃煤發(fā)電上網(wǎng)電價全國平均每千瓦時降低3分錢，邁出了壓低產(chǎn)能，降低成本，減輕企業(yè)負擔(dān)，促進結(jié)構(gòu)優(yōu)化率的步子。解析：選BA項，結(jié)構(gòu)混亂，“產(chǎn)生各種謠言充斥網(wǎng)絡(luò)”可拆分為兩個句子，“產(chǎn)生各種謠言”和“各種謠言充斥網(wǎng)絡(luò)”；C項，不合邏輯，應(yīng)將“不再”刪除；D項，搭配不當(dāng)，“促進結(jié)構(gòu)優(yōu)化率”改成“促進結(jié)構(gòu)優(yōu)化”或“提升結(jié)構(gòu)優(yōu)化率”。3依次填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()以功利主義視角看待和規(guī)制隨地吐痰，帶有很大危險性。除了它與公共衛(wèi)生_是引起傳染性疾病之間關(guān)系脆弱，不易建立實證聯(lián)系之外，_重要的是，_當(dāng)一個人具備公共衛(wèi)生的意識和情懷之后，_會有意識地做到不隨地吐痰。_這就需要先讓一個人意識到自己是整體之不可分割的一部分，他_能具備不隨地吐痰的素質(zhì)。這種思路之下，要養(yǎng)成文明習(xí)慣，只能祈求政府等強力機構(gòu)介入，頒布文明舉止的條款。A因為最只有才但便B特別最只要就但才C因為更只要就而便D特別更只有才而才4在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。所有的病毒都由兩部分組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。蛋白質(zhì)外衣或類脂包膜(如果有的話)使病毒依附上細胞膜然后病毒進入細胞。_。病毒外衣的表面必須剛好依附在細胞膜的“接收器”的位置。_，病毒與合適的細胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。這就可以解釋為什么通常的病毒只對特定的細胞起作用?？袢『透忻皠t是最明顯的例外，_。解析：處根據(jù)“病毒外衣的表面必須剛好依附在細胞膜的接收器的位置”可看出“病毒進入細胞”的不容易。處根據(jù)“病毒與合適的細胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接”推斷出所填寫的句子可能是一個假設(shè)條件句。處根據(jù)上面說的“病毒與合適的細胞”“連接”幾率很小和后面的“狂犬病和感冒則是最明顯的例外”可推斷出狂犬病和感冒感染的范圍極廣。答案還要注意每處不超過10個字的要求。答案：實際上這并不容易即使在理想的條件下它們能感染的范圍極廣5下面是中國郵政為紀(jì)念“國際和平年”發(fā)行的郵票，請寫出郵票中主體圖形的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。答： 答案：畫面主體部分是一只和平鴿，和平鴿口銜橄欖枝展翅飛翔，在和平鴿的身上站立著許多舉手歡慶的人。寓意是各色人種平等友愛，世界和平美好。二、文言基礎(chǔ)小題練準(zhǔn)度6下列對文化常識相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A明代無錫有“東林書院”，曾培養(yǎng)了楊漣、左光斗這樣一批不畏閹黨權(quán)勢、正直剛硬廉潔的進步人士，他們被稱為“東林黨”。B到了明朝，科舉考試形成了完備的制度，共分四級：院試(即童試)、鄉(xiāng)試、會試和殿試，考試內(nèi)容基本是儒家經(jīng)義，以“四書”文句為題，規(guī)定文章格式為八股文，解釋必須以朱熹四書集注為準(zhǔn)。C“坐”在古代禮儀中指席地而坐，坐時兩膝著地，臀部貼于腳跟。為了表示對人尊重，坐法頗有講究：“虛坐盡后，食坐盡前?！薄氨M后”是盡量讓身體坐后一點，以表謙恭；“盡前”是盡量把身體往前挪，以免飲食污染坐席而對人不敬。D“家”是對別人稱自己的輩分高或年紀(jì)大的親屬時用的謙詞，如“家父、家慈、家嚴(yán)、家君”稱父親，“家母、家尊”稱母親等等。解析：選D“家尊”稱父親；“家慈”稱母親。7補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在荀子勸學(xué)中用以揭示天賦本性跟其他人并沒有什么不同的君子最終卻能超過一般人的原因的名句是“_，_”。(2)莊周的逍遙游中說明大鵬鳥的飛翔對風(fēng)的依賴性的句子是“_，_”。(3)在送東陽馬生序中，宋濂用“_，_”兩句述說了自己早年穿著舊衣服處于那些衣著光鮮的同學(xué)之間，而心中毫無羨慕之情的狀態(tài)。答案：(1)君子生非異也善假于物也(2)風(fēng)之積也不厚則其負大翼也無力(3)余則缊袍敝衣處其間略無慕艷意