2019-2020年高一語文 應(yīng)用體驗之旅 專題四 第20課《林黛玉進(jìn)賈府》教案 蘇教版必修2.doc

《2019-2020年高一語文 應(yīng)用體驗之旅 專題四 第20課《林黛玉進(jìn)賈府》教案 蘇教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高一語文 應(yīng)用體驗之旅 專題四 第20課《林黛玉進(jìn)賈府》教案 蘇教版必修2.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一語文 應(yīng)用體驗之旅 專題四 第20課林黛玉進(jìn)賈府教案 蘇教版必修2一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1下列加點的字注音全部正確的一項是 ()A翠幄(w)阜盛(b)伺候(c)小幺兒(yo)B韶光(sho) 嗚咽(y) 簇?fù)?c) 宮絳(to)C敕造(sh) 煙靄(i) 嫡親(d) 馴熟(xn)D杜撰(zhun) 模樣(m) 忖度(cn) 門檻(kn)解析：A項，“阜”應(yīng)讀f；C項，“敕”應(yīng)讀ch；D項，“模”應(yīng)讀m。答案：B2下列詞語中沒有錯別字的一組是 ()A摒棄雕梁畫棟沐浴惹事生非B膏梁 荒誕不經(jīng) 金釧 軒昂壯麗C瞋目 貌和神離 廝混 華冠麗服D放誕 目若秋波 進(jìn)羹 顧盼生輝解析：A項，事是；B項，梁粱；C項，和合。答案：D3依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()(1)第一個肌膚微豐第二個削肩細(xì)腰第三個身量未足，形容尚小。其釵環(huán)裙襖，三人皆是一樣的_。(2)不一時，只見三個奶嬤嬤并五六個丫鬟，_著三個姊妹來了。(3)天下真有這樣_的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒。(4)天下無能第一，古今_無雙。寄言紈绔與膏粱：莫效此兒形狀！A裝飾簇?fù)順?biāo)志不肖B妝飾蜂擁標(biāo)致不孝C妝飾簇?fù)順?biāo)致不肖D裝飾蜂擁標(biāo)志不孝解析：妝飾：打扮；打扮出來的樣子。裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀；裝飾品。簇?fù)恚涸S多人緊緊圍著。蜂擁：像蜂群似的擁擠著(走)。標(biāo)致：相貌、姿態(tài)美麗(多用于女子)。標(biāo)志：表明特征的記號；表明某種特征。不肖：品行不好，不成才(多用于子弟)。不孝：不孝順；舊時父母喪事中兒子的自稱。答案：C4下列各句中加點的熟語使用正確的一項是 ()A紅蜻蜓模特隊中一群青春張揚的青年，步履曼妙，顧盼神飛，給觀眾們留下了深刻的印象。B讀讀紅樓夢，走進(jìn)榮國府，你才能理解什么叫侯門似海。C林黛玉和賈寶玉的關(guān)系常常是“三日好了，兩日惱了”，破鏡重圓終究沒成為紅樓夢的結(jié)局。D紅樓夢所取得的藝術(shù)成就是多方面的，僅僅從林黛玉進(jìn)賈府一文還難以看到其廬山真面目。解析：A項，顧盼神飛：形容目光柔和靈動而富有神采。用在句中恰當(dāng)。B項，侯門似海：意為顯貴人家的門庭就像海一樣深，后比喻舊時相識的人因地位懸殊而疏遠(yuǎn)隔絕。與語境不合。C項，破鏡重圓：比喻夫妻離散或決裂后又重新團圓。與語境不合。D項，廬山真面目：比喻事物的真相或人的本來面目。與語境不合。答案：A5下列各句中沒有語病的一項是 ()A雖然林黛玉在賈府步步留心，時時在意，也免不了一個凄慘的結(jié)局。B經(jīng)過王熙鳳的一番安排，讓林黛玉有了一個暫時的安身之處。C且說黛玉自那日棄舟登岸時，便有榮國府打發(fā)了轎子并拉行李的車輛久候了。D出了垂花門，早有眾小廝們拉過翠幄青綢的一輛車，邢夫人攜了黛玉，坐在上面。解析：A項關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)，“雖然”應(yīng)放在“林黛玉”之后；B項缺少主語，應(yīng)刪去“經(jīng)過”或“讓”；D項語序不當(dāng)，“翠幄青綢的一輛車”應(yīng)為“一輛翠幄青綢車”。答案：C二、閱讀鑒賞(20分)閱讀下文，回答69題。探寶釵黛玉半含酸曹雪芹一語未了，忽聽外面人說：“林姑娘來了?！痹挭q未了，林黛玉已搖搖的走了進(jìn)來，一見了寶玉，便笑道：“噯喲，我來的不巧了！”寶玉等忙起身笑讓坐，寶釵因笑道：“這話怎么說？”黛玉笑道：“早知他來，我就不來了?！睂氣O道：“我更不解這意?！摈煊裥Φ溃骸耙獊硪蝗憾紒恚粊硪粋€也不來；今兒他來了，明兒我再來，如此間錯開了來著，豈不天天有人來了？也不至于太冷落，也不至于太熱鬧了。姐姐如何反不解這意思？”寶玉因見他外面罩著大紅羽緞對衿褂子，因問：“下雪了么？”地下婆娘們道：“下了這半日雪珠兒了?！睂氂竦溃骸叭×宋业亩放駚聿辉俊摈煊癖愕溃骸笆遣皇?，我來了他就該去了?！睂氂裥Φ溃骸拔叶嘣缤韮赫f要去了？不過拿來預(yù)備著。”薛姨媽便令人去灌了最上等的酒來。李嬤嬤便上來道：“姨太太，酒倒罷了?！睂氂裱氲溃骸皨寢?，我只喝一鐘。”李嬤嬤道：“不中用！當(dāng)著老太太、太太，那怕你吃一壇呢。想那日我眼錯不見一會，不知是那一個沒調(diào)教的，只圖討你的好兒，不管別人死活，給了你一口酒吃，葬送的我挨了兩日罵”薛姨媽笑道：“老貨，你只放心吃你的去。我也不許他吃多了。便是老太太問，有我呢?！蹦抢顙邒呗犎绱苏f，只得和眾人去吃些酒水。這里寶玉又說：“不必溫暖了，我只愛吃冷的。”薛姨媽忙道：“這可使不得！吃了冷酒，寫字手打飐兒?！睂氣O笑道：“寶兄弟，虧你每日家雜學(xué)旁收的，難道就不知道酒性最熱，若熱吃下去，發(fā)散的就快；若冷吃下去，便凝結(jié)在內(nèi)，以五臟去暖他，豈不受害？從此還不快不要吃那冷的了。”寶玉聽這話有情理，便放下冷酒，命人暖來方飲。黛玉嗑著瓜子兒，只抿著嘴笑?？汕慎煊竦男⊙诀哐┭阕邅砼c黛玉送小手爐，黛玉因含笑問他：“誰叫你送來的？難為他費心。那里就冷死了我！”雪雁道：“紫鵑姐姐怕姑娘冷，使我送來的?！摈煊褚幻娼恿?，抱在懷中，笑道：“也虧你倒聽他的話。我平日和你說的，全當(dāng)耳旁風(fēng)；怎么他說了你就依，比圣旨還快些！”寶玉聽這話，知是黛玉借此奚落他，也無回復(fù)之詞，只嘻嘻的笑兩陣罷了。寶釵素知黛玉是如此慣了的，也不去睬他說話時，寶玉已是三杯過去。李嬤嬤又上來攔阻。寶玉正在心甜意洽之時，和寶黛姊妹說說笑笑的，那肯不吃。寶玉只得屈意央告：“好媽媽，我再吃兩鐘就不吃了?！崩顙邒叩溃骸澳憧勺屑?xì)老爺今兒在家，提防問你的書！”寶玉聽了這話，便心中大不自在，慢慢的放下酒，垂了頭。黛玉先忙的說：“別掃大家的興！舅舅若叫你，只說姨媽留著呢。這個媽媽，他吃了酒，又拿我們來醒脾了！”一面悄推寶玉，使他賭氣；一面悄悄的咕噥說：“別理那老貨，咱們只管樂咱們的?！蹦抢顙邒卟恢煊竦囊馑?，因說道：“林姐兒，你不要助著他了！你倒勸勸他，只怕他還聽些?！绷主煊窭湫Φ溃骸拔覟槭裁粗?？我也不犯著勸他。你這媽媽太小心了，往常老太太又給他酒吃，如今在姨媽這里多吃一口，料也不防事。必定姨媽這里是外人，不當(dāng)在這里的也未可定?！崩顙邒呗犃耍质羌?，又是笑，說道：“真真這林姐兒，說出一句話來，比刀子還尖。你這算了什么！”寶釵也忍不住笑著，把黛玉腮上一擰，說道：“真真這個顰丫頭的一張嘴，叫人恨又不是，喜歡又不是。”薛姨媽一面又說：“別怕，別怕，我的兒！來這里沒好的你吃，別把這點子?xùn)|西唬的存在心里，倒叫我不安。只管放心吃，都有我呢”因命：“再燙熱酒來！姨媽陪你吃兩懷，可就吃飯罷?！睂氂衤犃耍接止钠鹋d來。6林黛玉到梨香院，一看到寶玉，就說“我來的不巧了”，黛玉覺得是自己打攪了寶玉嗎？請簡要分析。(4分)答： _解析：可以從題目中“半含酸”的字眼出發(fā)，聯(lián)系小說中寶玉、寶釵、黛玉三人之間的關(guān)系和選文中提供的情景寶玉和寶釵正在吃酒聊天，去簡要分析。答案：林黛玉見寶玉和寶釵一起玩樂，懷疑二人過于親密，因而心生醋意，所以說這樣的話諷刺二人。7薛姨媽、薛寶釵、李嬤嬤等人都反對寶玉喝(冷)酒，她們的理由是什么？請用原文回答。由此可見，三人勸寶玉的動機也是不同的，她們的動機各是什么呢？(6分)薛姨媽的理由： _動機： _薛寶釵的理由： _動機： _李嬤嬤的理由： _動機： _解析：注意題干中的要求：第一問用原文回答。第二問可根據(jù)她們各自說的話和與寶玉的關(guān)系兩個角度考慮。答案：(薛姨媽的理由：)“這可使不得！吃了冷酒，寫字手打飐兒?！?動機：)是長輩對晚輩的疼愛。(薛寶釵的理由：)“寶兄弟，虧你每日家雜學(xué)旁收的，難道就不知道酒性最熱，若熱吃下去，發(fā)散的就快；若冷吃下去，便凝結(jié)在內(nèi)，以五臟去暖他，豈不受害？從此還不快不要吃那冷的了?！?動機：)是細(xì)膩的體貼關(guān)心。(李嬤嬤的理由：)“不中用！當(dāng)著老太太、太太，那怕你吃一壇呢。想那日我眼錯不見一會，不知是那一個沒調(diào)教的，只圖討你的好兒，不管別人死活，給了你一口酒吃，葬送的我挨了兩日罵”(動機：)是下人對主人的巴結(jié)奉迎。8體會本節(jié)選部分最后一段寶玉的心理變化，請簡述這一變化過程。(4分)寶玉的心理變化： _解析：注意題干中提示篩選信息的范圍節(jié)選部分最后一段，然后篩選描寫寶玉心理的詞句，加以概括。答案：喜憂喜(或：心甜意洽心中大不自在垂了頭方又鼓起興來)9在寶玉喝酒這一事中，林黛玉先沒有像眾人一樣勸阻，而后又干脆極力慫恿，這里表現(xiàn)出林黛玉什么性格來？談?wù)勀愕目捶ā?6分)答： _解析：聯(lián)系黛玉的身世及為人做事的特點及選文的語境。答案：前者表現(xiàn)出林黛玉深感寄人籬下“步步留心，時時在意”的謹(jǐn)慎，所以不能像眾人一樣表現(xiàn)自己的心態(tài)。后者表現(xiàn)出了林黛玉的反抗精神對封建專制的反抗。三、表達(dá)交流(10分)10請從下列人物或文學(xué)形象中任選一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。(4分)要求：(1)對所選組中的兩個人物或形象進(jìn)行比較。(2)不出現(xiàn)常識性錯誤。(3)字?jǐn)?shù)在5070字之間。第一組：賈母與王熙鳳第二組：林黛玉與薛寶釵答： _答案：(第二組)綜觀紅樓夢，寶釵關(guān)注的是制度，是社會的規(guī)范，她是為別人活著的；黛玉關(guān)注的是個體，是本質(zhì)的生命，她是為自己活著的。所以我更愛后者。11按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(6分)紅樓夢是我國古代最偉大的長篇小說。曹雪芹是長篇小說紅樓夢的作者。封建制度的黑暗腐朽和沒落被紅樓夢揭露了。以紅樓夢為主語： _以曹雪芹為主語： _參考答案：紅樓夢是曹雪芹創(chuàng)作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說。曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說紅樓夢的作者。