2019-2020年高一語文 應(yīng)用體驗(yàn)之旅 專題二 第7課《安妮日記（節(jié)選）》教案 蘇教版必修2.doc

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2019-2020年高一語文 應(yīng)用體驗(yàn)之旅 專題二 第7課安妮日記（節(jié)選）教案 蘇教版必修2一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 ()A籠罩(zho)倒坍(t)投擲(zh)蹣跚(shn)B蟄伏(zh) 胡謅(zhu) 唾棄(tu) 炮制(po)C跛腳(b) 粟粒(s) 瀆職(d) 引擎(qn)D顛簸(b) 窒息(zh) 吞噬(sh) 忖度(cui)解析：A項(xiàng)“坍”應(yīng)讀tn ，B項(xiàng)“蟄”應(yīng)讀zh，D項(xiàng)“忖”應(yīng)讀cn。答案：C2下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ()A空襲安詳沮喪哀聲嘆氣B蹤影 雷霆 悲殘 妻離子散C無辜 包裹 坍塌 心驚膽戰(zhàn)D糟糕 呼嘯 呆滯 胡思濫想解析：A項(xiàng)，哀唉；B項(xiàng)，殘慘；D項(xiàng)，濫亂。答案：C3下列句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A我就是想寫。再說，我有一大堆心事，不吐不快。B基督徒和荷蘭人生活在恐懼之中，因?yàn)樗麄兊膬鹤颖凰屯聡?。人人都心驚膽戰(zhàn)。C幾乎沒有一天不發(fā)生什么大驚小怪的事。D我走進(jìn)去，向他們眨眨眼睛，活靈活現(xiàn)地說：“你們瞧，我可找到我的凡尼亞了！”解析：D項(xiàng)應(yīng)為“神氣活現(xiàn)”。活靈活現(xiàn)，形容描述或模仿的人或事物生動(dòng)逼真。答案：D4下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 ()A根據(jù)這項(xiàng)歷時(shí)近半年的全國大學(xué)生調(diào)查結(jié)果顯示，在兩百七十項(xiàng)候選中國文化符號(hào)中，最具代表性的前六項(xiàng)分別是：漢語、孔子、書法、長(zhǎng)城、五星紅旗、中醫(yī)。B中國氣象局昨日在例行發(fā)布會(huì)上表示，近期北半球的極寒天氣不代表全球變暖趨勢(shì)發(fā)生改變，而是長(zhǎng)期趨勢(shì)中的短暫階段，“小冰河期”說法毫無根據(jù)。C旅人經(jīng)過一個(gè)階段的行程，都想得到理想的食宿條件以驅(qū)除饑渴、恢復(fù)體力，這不但是下一個(gè)階段行程得以順利進(jìn)行的必要條件，而且關(guān)系到整個(gè)旅途中的精神狀態(tài)。D蔬果是人體所需多種維生素和礦物質(zhì)的主要來源，因此，一定量的蔬菜水果對(duì)于抵抗疾病、體液酸堿平衡和消化機(jī)能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證和增進(jìn)機(jī)體健康，是必不可少的。解析：A.“根據(jù)顯示”雜糅，改成“根據(jù)這項(xiàng)歷時(shí)近半年的全國大學(xué)生調(diào)查結(jié)果”或者“這項(xiàng)歷時(shí)近半年的全國大學(xué)生調(diào)查結(jié)果顯示”。B.主賓搭配不當(dāng)，“極寒天氣”是“短暫階段”不搭配。D. 缺動(dòng)詞，改為“食用一定量的蔬菜水果”，“維持體液酸堿平衡”。答案：C5填入下文橫線上的話，與上下文銜接最好的一項(xiàng)是 ()有人說戰(zhàn)爭(zhēng)沒什么好寫，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是丑的，是破壞的。假如社會(huì)上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭(zhēng)排除在外；假如文藝含有獎(jiǎng)善懲惡的目的，那么，_，為什么不可以寫呢？A寫戰(zhàn)爭(zhēng)就是寫善與惡的交鋒B戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡的交鋒C戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡交鋒的材料D寫戰(zhàn)爭(zhēng)用的就是善與惡交鋒的材料解析：本題根據(jù)陳述對(duì)象的一致性原則判定選項(xiàng)。本句陳述對(duì)象是“戰(zhàn)爭(zhēng)”，A、D兩項(xiàng)換成了“寫戰(zhàn)爭(zhēng)”，C項(xiàng)“戰(zhàn)爭(zhēng)是材料”不通，只有B項(xiàng)和題干的陳述對(duì)象保持一致。答案：B二、閱讀鑒賞(20分)閱讀下面的文字，完成69題。兩個(gè)同齡少女的日記古德隆希姆萊(Gudrum Himmler)，1929年8月8日生于德國慕尼黑，納粹黨魁海因里希希姆萊之女。古德隆日記始于1941年夏，記有家人對(duì)她的期待、周圍發(fā)生的事及她從大人談話中的所聞，還記錄下她蜷縮于自身小世界的孤獨(dú)和對(duì)形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下的無奈。日記由其母連同希姆萊的重要文件一并保存，后落入盟軍手中，被公布于眾。安妮日記1943年10月29日“我從一個(gè)房間徘徊到另一個(gè)房間，在樓梯里上上下下，像一只本來會(huì)唱歌的鳥被剪去翅膀，不斷用身子撞那沉暗的籠子的鐵條。放我出去，到有新鮮空氣和笑聲的地方去！我心中有個(gè)聲音哭喊著?！惫诺侣∪沼?943年11月1日“林登菲希特(Lindenfycht)(希姆萊發(fā)跡后遷入與其身份相當(dāng)?shù)那f園)以后準(zhǔn)歸我所有，囚徒們已在周圍安上了籬笆?！卑材萑沼?943年6月15日“收音機(jī)是我與世界的唯一聯(lián)系，真的！周圍的氣氛很糟，但有這來自太空的神奇之聲相助，給我鼓氣：振作起來，形勢(shì)定會(huì)好轉(zhuǎn)！”古德隆日記1943年11月1日“戰(zhàn)況難以言狀，形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下。在東線，不久前我們還在斯大林格勒，現(xiàn)已退至基輔一帶還有那可怕的毀滅性轟炸。遺憾的是不少德國人已不再相信會(huì)勝利。我們準(zhǔn)會(huì)勝利的，老爸會(huì)不遺余力，盡力為之的。”安妮日記1944年6月6日“今天是D日(指1944年6月6日盟軍在法國北部登陸擊退德軍，大舉進(jìn)攻之日)，12點(diǎn)英國電臺(tái)廣播。說得好！確實(shí)如此！登陸進(jìn)攻已經(jīng)開始，背街的屋在搖晃，盼望已久的解放果真臨近？這太美了，太不可思議了，真的嗎？1944年能給我們帶來勝利？對(duì)這我還不太清楚，但愿我們能振作起來，再次鼓足勇氣，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。”古德隆日記1944年7月15日“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正在筑地下掩體，挺可怕的。鬧哄哄的沒完沒了，還有，老見到那些犯人，我們也就不能去那兒玩了瑟堡已失守，我們正從意大利和俄國大規(guī)模撤退。羅馬早已失落，俄國人已進(jìn)入邊境，這太可怕了！爸爸說，我們還相信我們會(huì)勝利的。我作為備受人尊敬和愛戴的名人的女兒也必須這樣認(rèn)為，而且我也這樣做了。”安妮日記1944年6月27日“形勢(shì)很好，一切順利。今天攻占了瑟堡、威特斯克和斯洛賓，繳獲了許多德軍裝備，抓獲了許多俘虜。五名德軍將領(lǐng)在瑟堡喪命，兩名被俘。神奇武器(WUWA)全用上了，但這些火箭又能怎樣？德國佬在報(bào)上大肆吹噓，但對(duì)英軍造成的損失是微不足道的?！惫诺侣∪沼?944年7月15日“簡(jiǎn)直不能設(shè)想，要是我們失敗了眼下我們擁有全新武器對(duì)付倫敦，神奇武器復(fù)仇1號(hào)(V1)可射到海峽對(duì)岸，有了V1定會(huì)有V2?！卑材萑沼?944年7月21日“形勢(shì)終于轉(zhuǎn)好，我們有望了！一點(diǎn)不假，形勢(shì)很好！還有條特大新聞，有人行刺希特勒，不是猶太共產(chǎn)黨人干的，也不是英國資本家干的，而是一名正統(tǒng)的德國將軍，是個(gè)伯爵，還挺年輕的呢。元首算他命大沒死，真遺憾！只受了些皮肉之傷和有幾處灼傷。他身邊的幾名軍官倒是死的死，傷的傷。行兇主謀遭槍殺。這也許是最好的證明：許多軍官和將領(lǐng)對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已深惡痛絕?！惫诺侣∪沼?944年7月22日“7月20日一幫德軍將領(lǐng)行刺元首，他們?nèi)琴F族。元首周圍的人受了傷，他倒沒什么的。我洗澡回來，聽到這消息，失聲驚叫。謝天謝地，行刺時(shí)爸爸不在場(chǎng)，當(dāng)然，說到底，他要對(duì)此負(fù)責(zé)?！?安妮日記至1944年8月1日，8月4日在密室中被捕。)古德隆日記1945年4月18日“我們?cè)跉W洲已無盟友，只有靠自己。內(nèi)部出現(xiàn)許多背叛者，不少軍官不想再打仗，干脆逃之夭夭?？找u之慘，難以言狀，德累斯頓遭炸，大批難民從東涌來昨天元首發(fā)布一日令，情況也許會(huì)有好轉(zhuǎn)，我對(duì)勝利又堅(jiān)信不疑。”(古德隆，你可知，你所崇拜的偶像，你父親黨衛(wèi)軍頭目希姆萊，在德國法西斯行將土崩瓦解時(shí)，已與盟軍秘密接觸，準(zhǔn)備投降。)(古德隆的最后一篇日記記于1945年4月29日，9天后戰(zhàn)爭(zhēng)即結(jié)束?！笆郎习l(fā)生的事太多了，尤其是我們這兒?！钡莱隽怂臒o奈與悲哀。)6“我從一個(gè)房間徘徊到另一個(gè)房間，在樓梯里上上下下，像一只本來會(huì)唱歌的鳥被剪去翅膀，不斷用身子撞那沉暗的籠子的鐵條?！闭?qǐng)分析這句話所用的修辭手法及其作用。(4分)答： _答案：這句話用了比喻的修辭手法，形象地寫出“我”的弱小和眼前所處的困境以及對(duì)自由的渴望和向往。7兩個(gè)少女表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度，請(qǐng)說說她們的態(tài)度有什么不同。(6分)答： _答案：安妮是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，失去自由，失去光明，她的日記表達(dá)了對(duì)法西斯和戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)和平的渴望。古德隆站在戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者一邊，把賭注下在根本無望的“戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”上。8古德隆如果讀到安妮日記，她會(huì)有怎樣的想法？請(qǐng)你代為設(shè)想，言之成理即可。(6分)答： _答案：當(dāng)她讀到安妮日記，再翻閱當(dāng)年自己記下的日記時(shí)，想必會(huì)對(duì)自己的過去感到羞愧和遺憾；她甚至?xí)此嫉聡{粹發(fā)動(dòng)的法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，為國家曾犯下的滔天罪行進(jìn)行深刻的反思和懺悔，以求得他人的寬恕和自己心靈的凈化。9據(jù)明鏡1982年第3期報(bào)道，生活在慕尼黑的古德隆已是三個(gè)孩子的母親。設(shè)想一下，她將會(huì)怎樣向孩子們講述自己的當(dāng)年？(4分)答： _答案：講述自己當(dāng)年作為戰(zhàn)爭(zhēng)的見證者所耳聞目見的事實(shí)，猶太人被殘殺的血腥事實(shí)，告訴自己的孩子了解法西斯統(tǒng)治的真實(shí)本質(zhì)，記取歷史的教訓(xùn)，珍愛和平。三、表達(dá)交流(10分)10墓志銘是寫在墓碑上，以記錄、表揚(yáng)或贊頌死者生卒年、大事、功績(jī)的一種碑文。如果安妮有安息之地，你將怎樣為她寫墓志銘？(100字左右)(6分)答：_參考答案：在那些腥風(fēng)血雨的年代里，安妮，一個(gè)陽光般樂觀的女孩用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起歷史的使命，用她字里行間燃燒的激情和向往，點(diǎn)亮了多少人靈魂的燈塔。11閱讀下面這首期盼和平的小詩，請(qǐng)你仿照第一節(jié)的格式，續(xù)寫第二節(jié)。(4分)一個(gè)人要走過多少路，才有資格叫做一名男子漢？和平的白鴿要穿越多少滄海桑田，才能從此安睡沙灘？炮彈要橫飛直落多少回，才能永遠(yuǎn)被禁止？我的朋友，這答案飄在風(fēng)中，答案飄在風(fēng)中答：_參考答案：一個(gè)人要仰望多少次，才能看見藍(lán)天？要有多少雙耳朵，才能聽到黎民蒼生的哭聲？要死多少人，才會(huì)感覺到死去的人已經(jīng)太多太多？我的朋友，這答案飄在風(fēng)中，答案飄在風(fēng)中