2019-2020年九年級化學(xué)10月月考試題 新人教版(I).doc

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2019-2020年九年級化學(xué)10月月考試題 新人教版(I)一、 選擇題：（每題只有一個(gè)正確答案共40分）1、學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）A冰川融化B葡萄釀酒C西瓜榨汁D玻璃破碎2、如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A、點(diǎn)燃酒精燈 B、滴加液體 C、移開蒸發(fā)皿 D、讀出液體的體積3、下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（ ） A按質(zhì)量計(jì)算，空氣 中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21% B空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的 C空氣是一種十分重要的天然資源 DPM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一4、下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A揮發(fā)性B溶解性C穩(wěn)定性D導(dǎo)電性5、郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）A建立假設(shè) B收集證據(jù) C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D做出結(jié)論6、小明用一個(gè)干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗(yàn)蠟燭燃燒有水生成時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（ ）A、 反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象 B、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分 D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因7、下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是（ ）A、 用蘸有澄清石灰水的燒杯B、聞氣體的氣味C、分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中D、以上方法都不行8、實(shí)驗(yàn)室加熱約50ml液體，可以使用的儀器是（ ）A、 B、 C、 D、9、用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（ ）A、長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡B、瓶中液面明顯上升C、長頸漏斗內(nèi)液面上升D、注射器內(nèi)有液體10、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的用量都是未說明的，其中取用正確的是（ ）A、固體只要蓋滿試管底部 B、固體一般為12 gC、液體一般不超過其容積的1/3 D、液體一般為12滴11、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如右圖所示，關(guān)于三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是 ( ) A都是化合反應(yīng) B生成物都是固體C都需要點(diǎn)燃 D都要放出熱量12、下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 ( ) A木炭在氧氣中燃燒，有黑煙生成B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成 C蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn) D.白磷在氧氣中燃燒，有大量白煙生成13、下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（ ）A木炭+氧氣 二氧化碳 B鋁+氧氣 氧化鋁 C石蠟+氧氣 水 + 二氧化碳 D氧化汞 汞 + 氧氣14、下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是( ) A氧氣 液氧 B冰水混合物 礦泉水 C汽水 河水 D凈化后的空氣 受污染的空氣15、對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿16、右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積1/5的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列操作過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說法正確的是（ ）A.彈簧夾沒有夾緊會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大B.燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大C.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大D.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，立即塞緊瓶塞會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大17保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A氧分子 B氧原子 C氧離子 D氧氣18下列事實(shí)與對應(yīng)的解釋不相符的是A墻內(nèi)開花墻外香分子不斷運(yùn)動 B水燒開后，壺蓋被頂開分子體積變大C甘蔗甜，檸檬酸不同分子性質(zhì)不同D物質(zhì)熱脹冷縮微粒間的間隙變化19、堅(jiān)持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)鹽城，下列做法不符合這一宗旨的是（）A擴(kuò)大公共綠地，打造綠色家園 B鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)C禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響 D發(fā)展公共交通，提倡低碳生活20、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的快慢，說法錯(cuò)誤的是（）A、測量空氣中氧氣的含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中B、把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中C、把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi)，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中D、在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管二、填空題（共60分）21、某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。 寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表式： 。 探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？ 點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如右圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。22、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題： （1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a ；b 。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為： ，發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ，該裝置有一處不足，請改正： 。收集氧氣的方法有 （理由）和 （理由）。最好用（理由）若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是 。若用排水法收集氧氣，當(dāng)看到 時(shí)就證明已收滿。（3）加熱高錳酸鉀制氧氣管口塞團(tuán)棉花的原因是 ， 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是 。（在下面ABC的選項(xiàng)中選）A bacdfe B bacdef C bdacfe如果最后兩步顛倒，可能產(chǎn)生的后果是 。某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí)，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的： 。（在下面ABCD的選項(xiàng)中選） 沒有給試管均勻預(yù)熱；試管外壁有水；試管口沒有略向下傾斜；忘了加催化劑；加熱時(shí)試管與燈芯接觸；加熱后立即用冷水沖洗。A B C D （4） 將細(xì)鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中，發(fā)現(xiàn)沒有燃燒，可能的原因有： 。23、以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)） 實(shí)驗(yàn)序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質(zhì)量/g溫度/二氧化錳用量/g氧氣體積/ml反應(yīng)所需時(shí)間/s512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582（1）通過實(shí)驗(yàn)和對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān)，其關(guān)系是 。（2）通過對比實(shí)驗(yàn) 和 可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。（3）除了上述的兩個(gè)因素能影響化學(xué)反應(yīng)快慢，你認(rèn)為另一個(gè)影響因素是什么，其關(guān)系是怎樣的？ 。（4）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。24、為測定空氣中氧氣的含量，小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案：小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(燃燒匙中藥品為紅磷)小強(qiáng):(如圖2)選用實(shí)際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì) 請回答下列問題：(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為 。(2)待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為其原因可能是 、 。(寫2點(diǎn))(3)如將燃燒匙中紅磷換成炭粉，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?。(4)用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí):實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明_。若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為_；若不夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾?？捎^察到的現(xiàn)象為_xx學(xué)年度第一學(xué)期第一二單元測試題參考答案：一、 選擇題：1、B；2、D；3、A；4、C；5、C6、B；7、C；8、A；9、A；10、A11、B；12、A；13、C；14、B；15、A16、A；17、A；18、B；19、B；20、B二、填空題：21、答案：（1）鐵+氧氣四氧化三鐵（2）氣態(tài) （3）沸點(diǎn) 燃燒溫高于物質(zhì)的沸點(diǎn)。 有， （4）22、（1）a長頸漏斗b酒精燈（2）高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A；試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；排水法；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?；向上排空氣法；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅慌潘?；因?yàn)槭占鯕饧儍簦挥脦Щ鹦堑哪緱l放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；氣泡從瓶口向外冒時(shí)。（3）防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管；A；防止水倒流使試管炸裂；B。（4）未除銹或未用火柴引燃或氧氣不純。（5）反應(yīng)生成的二氧化錳和錳酸鉀都分解放出氧氣；I用帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，猜想II正確。23、（1）過氧化氫的濃度 過氧化氫的濃度越大反應(yīng)越快（2）和 在相同條件下，溫度越高反應(yīng)速度越快，溫度越低反應(yīng)速度越慢（3）加二氧化錳做催化劑會加快反應(yīng)速度（4）20時(shí)5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳24、（1）紅磷+氧氣五氧化二磷（2）紅磷的量不足；裝置漏氣。（3）不成功，因?yàn)樘糠廴紵难鯕?，但生成氣體，壓強(qiáng)幾乎不變。（4）裝置氣密性良好；活塞向左移動至12ml處停止；活塞向左移動至8ml處停止。（5）測量更準(zhǔn)確或防止造成空氣污染。（6）紅磷燃燒放熱壓強(qiáng)增大造成橡皮塞沖出。