2019-2020年高中語文第一單元裝在套子里的人導(dǎo)學(xué)案1新人教版必修.doc

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2019-2020年高中語文第一單元裝在套子里的人導(dǎo)學(xué)案1新人教版必修【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識(shí)與能力：（1)了解作者的創(chuàng)作情況和小說的寫作背景。（2）整體把握別里科夫身上的套子，分析人物，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，理解主題，加以探究。2過程與方法： 通過自主學(xué)習(xí)、合作探究，分析小說的環(huán)境、人物、情節(jié)，從而較深入把握小說主題。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀： 能夠?qū)e里科夫的形象引起憎惡，從而痛恨一切反對(duì)進(jìn)步、畏懼改革人習(xí)慣勢(shì)力；培養(yǎng)創(chuàng)新精神。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】分析別里科夫的形象并體會(huì)這一形象的社會(huì)意義，把握小說表現(xiàn)人物的主要手法，學(xué)習(xí)理解“套子”的含義?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】把握小說的主題?！局R(shí)鏈接】一、關(guān)于作者契訶夫（18601904）:19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，短篇小說的巨匠，著名劇作家。與美國(guó)的歐亨利、法國(guó)的莫泊桑并稱為三大短篇小說之王。一生寫了七八百篇短篇小說和中篇小說，以及十來個(gè)劇本，深刻地揭露了俄國(guó)社會(huì)的各種病態(tài)，猛烈抨擊了沙皇專制制度。早期作品多是短篇小說，后期轉(zhuǎn)向戲劇創(chuàng)作。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)。短篇小說代表作變色龍裝在套子里的人，前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號(hào)象征。契訶夫以卓越的諷刺幽默才華為世界文學(xué)人物畫廊中增添了兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。劇本有萬尼亞舅舅櫻桃園等。 契訶夫的小說有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，樸實(shí)、簡(jiǎn)練、幽默。他自己說過：“簡(jiǎn)練是才能的姊妹?！彼男≌f沒有多余的東西，很少有抽象的議論。他善于用不多的文字表現(xiàn)深刻的主題。二、關(guān)于創(chuàng)作背景裝在套子里的人是契訶夫最著名的小說之一，反映了19世紀(jì)末沙皇俄國(guó)的黑暗現(xiàn)實(shí)。1881年，沙皇亞歷山大二世被刺身亡，繼位的沙皇亞歷山大三世加強(qiáng)了專制恐怖統(tǒng)治。當(dāng)時(shí)擔(dān)任宗教院檢查總長(zhǎng)的波貝多諾斯采夫給沙皇的奏章中說：“在當(dāng)前這個(gè)艱苦的時(shí)代，政府的當(dāng)務(wù)之急就是平息那種頭腦不清、瀕于瘋狂的社會(huì)輿論；必須禁止那種人人饒舌的不可名狀的街頭巷議，以期盡量減少流言蜚語”在此之前，受歐洲進(jìn)步文明思潮的影響，俄國(guó)也興起變革之風(fēng)，尤其在進(jìn)步的知識(shí)分子和貴族中間，要求自由民主、改變專制制度的呼聲日趨強(qiáng)烈，并付諸行動(dòng)。面對(duì)洶涌的變革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段鎮(zhèn)壓、逮捕、流放革命者，查封進(jìn)步刊物，禁錮人們的思想言論。全國(guó)警探遍布，告密者橫行，一切反動(dòng)勢(shì)力糾合起來，對(duì)抗進(jìn)步的潮流，竭力維護(hù)腐朽沒落的沙皇統(tǒng)治。沙皇政府的忠實(shí)衛(wèi)道者，也極力維護(hù)沙皇的反動(dòng)統(tǒng)治。他們死守著舊有的陣地，仇視和反對(duì)一切新生事物。這種人不但出現(xiàn)在官場(chǎng)，而且也出現(xiàn)在知識(shí)界。別里科夫就是這種典型環(huán)境下的典型人物?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】給下列加點(diǎn)的字注音，并在劃線上填寫詞語的意思。契訶夫（ ）轄制 （ ）： 撮合 （ ）： 慫恿 （ ）： 譏誚 （ ）： 怔住 （ ）： 安然無恙（ ）： 【整體感知】1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括別里科夫戀愛過程中的三個(gè)主要事件。 漫畫事件 2.別里科夫身上都有哪些“套子”？請(qǐng)找出文中相關(guān)敘寫，分類整理，加以理解。 【合作探究】1. 依據(jù)內(nèi)容，填寫下表，分析人物性格，結(jié)合文章整體，概括人物形象。 情節(jié) 神態(tài) 語言心理 性格漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下竟有這么歹毒的壞人！內(nèi)心極度痛苦 依據(jù)文本概括：別里科夫是一個(gè)怎樣的人？ 2、別里科夫?yàn)槭裁匆炎约貉b在“套子”里？請(qǐng)從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)角度思考并概括這篇小說的主題。 3、別里科夫死了，“可是一個(gè)禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子”。這個(gè)結(jié)局反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？ 我的疑問：【拓展提升】在你周圍，是否也有這樣那樣的“套子”？如果有，你是怎樣看待這些“套子”的？ 參考答案：【自主學(xué)習(xí)】給下列加點(diǎn)的字注音，并在劃線上填寫詞語的意思。契訶夫（ h）轄制 （ xi）： 管束、控制 撮合 （cu）： 從中介紹促成（多指婚姻） 慫恿 （sng yng）： 鼓動(dòng)某人去做（某事） 譏誚 （ qio）：冷言冷語的譏諷 怔?。?zhng）： 發(fā)愣、發(fā)呆 安然無恙（yng）：平平安安，沒有受到任何損傷 【整體感知】1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括別里科夫戀愛過程中的三個(gè)主要事件。 漫畫事件 騎自行車事件 吵架事件(新舊正面交鋒) 2.別里科夫身上都有哪些“套子”？請(qǐng)找出文中相關(guān)敘寫，分類整理，加以理解。外表：他即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。他把自己的臉也藏在豎起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他坐馬車，總要叫馬車夫支起車篷。用具：他總是把雨傘裝在套子里，把表放在灰色的鹿皮套子里，就連削鉛筆的小刀也裝在套子里。職業(yè)：他是希臘文教師，教“古代語言”，老是歌頌過去，歌頌?zāi)切臎]存在過的東西。思想：他把自己的思想也極力藏在套子里。只有政府的告示和報(bào)紙上的文章，其中規(guī)定著禁止什么，他才覺得一清二楚。凡是違背法令、脫離常規(guī)、不合規(guī)矩的事，雖然看來跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂。口頭禪：千萬別鬧出什么亂子。生活：他的臥室挺小，活像一只箱子，床上掛著帳子。他一上床，就拉過被子來蒙上腦袋。他躺在被子底下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，深怕會(huì)出什么事，深怕小賊溜進(jìn)來，通宵做噩夢(mèng)，早晨走路無精打采，臉色蒼白。害怕和憎惡去擠滿了人的學(xué)校，苦于跟同事并排走路?！竞献魈骄俊?.依據(jù)內(nèi)容，填寫下表，分析人物性格，結(jié)合文章整體，概括人物形象。情節(jié)神態(tài)語言心理性格漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下竟有這么歹毒的壞人！內(nèi)心極度痛苦膽小怕事騎自行車臉色由發(fā)青變成發(fā)白還成體統(tǒng)嗎？這怎么行？第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦懼怕新事物；保守落后 當(dāng)面交鋒臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白倒過來用腦袋走路；把談話內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿成為別人取笑的對(duì)象虛偽保守因循守舊特點(diǎn)：抓住人物典型細(xì)節(jié)，用幽默、諷刺筆調(diào)勾畫突顯其性格、本質(zhì)。請(qǐng)依據(jù)文本概括：別里科夫是一個(gè)怎樣的人？ 是總把自己裝在套子里，躲避現(xiàn)實(shí)生活；思想也極力藏在套子里；在城市中的影響力很大；膽怯惶恐，怕出亂子；以自己的規(guī)則來規(guī)定別人，以自己的尺度來衡量別人；不愛與人交往，性格孤僻的一個(gè)怪人，是因循守舊、敵視新生事物、維護(hù)專制的猥陋、卑劣、虛偽的沙皇政府的衛(wèi)道士。他既代表了一股黑暗、腐朽的勢(shì)力；也成了一切害怕、阻礙新生事物的代名詞。 2、別里科夫?yàn)槭裁匆炎约貉b在“套子”里？請(qǐng)從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)角度思考并概括這篇小說的主題。別里科夫自身封閉、懷舊、膽小、多疑，思想保守頑固，恐懼社會(huì)進(jìn)步，甚至到了荒謬的地步；在現(xiàn)實(shí)生活中，也因?yàn)楹捅娙烁窀癫蝗攵缕б簧?，孤?dú)而死。這樣一個(gè)既可恨又可悲的小人物，卻能轄制全城的人們長(zhǎng)達(dá)十五年，根源就在于他在政治上成了反動(dòng)政府的衛(wèi)道士，有反動(dòng)政府的統(tǒng)治作為后臺(tái)。作者通過塑造別里科夫這一“套中人”形象，批判了黑暗的社會(huì)政治現(xiàn)實(shí)，揭露了沙皇政府對(duì)自由的壓制、對(duì)人權(quán)的踐踏、對(duì)民眾的專制。3.別里科夫死了，“可是一個(gè)禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子”。這個(gè)結(jié)局反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？雖然別里科夫死了，但是禁錮社會(huì)、束縛人們思想的“套子”仍然存在。另外還有許多“套中人”活著，別里科夫現(xiàn)象不是個(gè)別現(xiàn)象，而是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的普遍反映。阻礙社會(huì)進(jìn)步變革的，是專制政府和僵化陳腐的思想。要想讓生活有新的氣象，必須變革社會(huì)，革新思想。 【拓展提升】在你周圍，是否也有這樣那樣的“套子”？如果有，你是怎樣看待這些“套子”的？參考：其實(shí)，無論什么時(shí)代什么社會(huì)，都有不同形式的“套子”和“套中人”出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，總會(huì)有變革，那么就會(huì)有反對(duì)變革的人出現(xiàn)。這些人除了極端維護(hù)自己利益，仇視社會(huì)進(jìn)步，逆歷史潮流而動(dòng)的反動(dòng)舊秩序統(tǒng)治者外，更多的是墨守成規(guī)、因循守舊的小人物，他們對(duì)新生事物不適應(yīng)不理解，甚至滿懷恐懼，他們主要在思想和行動(dòng)上抗拒社會(huì)變革。我們從改革開放的歷程中，就可以發(fā)現(xiàn)許多這樣的人和事。這些“套子”束縛著人們的思想，阻礙著社會(huì)的進(jìn)步，必須變革現(xiàn)實(shí)，改變思想，打破“套子”。在我們的周圍，還有各種各樣的“套子”，思想上的、習(xí)慣上的等等。諸如金錢的套子、虛榮的套子、名望的套子等等（著眼事實(shí)，言之有理即可）。我們要有開放的眼光，批判的精神，斗爭(zhēng)的勇氣，才能獲得生命的自由。