2019-2020年高中化學(xué)《來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料》教案13（第一課時(shí)） 新人教版必修2.doc

《2019-2020年高中化學(xué)《來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料》教案13（第一課時(shí)） 新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué)《來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料》教案13（第一課時(shí)） 新人教版必修2.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中化學(xué)來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料教案13（第一課時(shí)） 新人教版必修2教學(xué)目標(biāo)：1.了解乙烯、苯的主要性質(zhì)及它們?cè)诨どa(chǎn)中的作用，認(rèn)識(shí)典型加成反應(yīng)特點(diǎn)。2.進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識(shí)“結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”的關(guān)系3.讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)初步了解有機(jī)基本反應(yīng)類型，形成對(duì)有機(jī)反應(yīng)特殊性的正確認(rèn)識(shí)，并能從結(jié)構(gòu)上認(rèn)識(shí)其反應(yīng)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：乙烯的加成反應(yīng)、苯的取代與加成反應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn)：乙烯結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系、苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系、苯的取代反應(yīng)與烷烴取代反應(yīng)的區(qū)別。教學(xué)方法：講授、學(xué)生制作與實(shí)驗(yàn)、小組合作、比較、類比、模擬、模型、假說(shuō)、討論、抽象等。課時(shí)劃分：乙烯的性質(zhì)1課時(shí)、苯的性質(zhì)1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：引言目前衡量一個(gè)國(guó)家的工業(yè)化水平的標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)方面：（1）鋼鐵工業(yè) （2）汽車(chē)工業(yè)（3）乙烯的產(chǎn)量 ?？梢?jiàn)乙烯工業(yè)生產(chǎn)的重要地位，因?yàn)樗窃S多藥品、合成材料等產(chǎn)品的母體，從石油中獲得乙烯已成為生產(chǎn)乙烯的重要途徑。從石油或煤中還可獲得苯等其它有機(jī)原料。板書(shū)第二節(jié) 來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料思考與交流（乙烯與苯的用途）體會(huì)它們作為基本化工原料的重要價(jià)值。板書(shū)一、乙烯講述乙烯是重要的化工原料。中國(guó)現(xiàn)有的乙烯生產(chǎn)能力為600.5萬(wàn)噸年，即便加上目前正進(jìn)行擴(kuò)能改造的產(chǎn)能，也不過(guò)1112萬(wàn)噸，而有數(shù)據(jù)顯示，目前乙烯年增長(zhǎng)率達(dá)8.5，估計(jì)在xx年乙烯年需求量將達(dá)到1500萬(wàn)噸，國(guó)內(nèi)產(chǎn)能僅能滿足市場(chǎng)需求的50左右。目前還需大量進(jìn)口?？茖W(xué)探究椐圖3-6進(jìn)行石蠟油分解實(shí)驗(yàn)：觀察現(xiàn)象1、氣體使溴水及酸性高錳酸鉀褪色。2、燃燒冒黑煙。質(zhì)疑以上氣體是烷烴嗎？為什么？釋疑產(chǎn)物中含有與烷烴性質(zhì)不同的烴。研究表明，石蠟油分解的產(chǎn)物主要是乙烯與烷烴的混合物。板書(shū)分子中含有碳碳雙鍵的烴類叫做烯烴，乙烯是最簡(jiǎn)單的烯烴。展示樣品讓學(xué)生觀察乙烯的顏色、狀態(tài)，并嗅氣味，小結(jié)物理性質(zhì)。板書(shū) 物理性質(zhì)：無(wú)色氣體，稍有氣味，密度是1.25克升，比空氣略輕（分子量28），難溶于水（排水法收集乙烯）。展示乙烯分子的模型，練習(xí)寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（參見(jiàn)投影）：講述實(shí)驗(yàn)表明，乙烯是一種不飽和烴，分子里的兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子都處于同一平面。雙鍵里其中一個(gè)鍵容易斷裂，能跟其它原子或原子團(tuán)結(jié)合。演示乙烯與溴水及酸性高錳酸鉀反應(yīng)：現(xiàn)象溴水及酸性高錳酸鉀顏色褪去。演示乙烯在空氣中燃燒，觀察現(xiàn)象：現(xiàn)象：火焰明亮，有黑煙生成。說(shuō)明含碳量較大，部分碳沒(méi)有充分燃燒。有水生成（火焰的上方罩一干燥表面皿觀察）。有二氧化碳?xì)怏w生成（用附有氫氧化鈣液滴的表面皿觀察）。 板書(shū)1、乙烯的氧化反應(yīng)講解乙烯中碳碳雙鍵在酸性高錳酸鉀作用下，可斷裂而被氧化，而使其褪色。另外，乙烯還能進(jìn)行催化氧化等等。2CH2=CH2+O2 2CH3CHO2、乙烯的加成反應(yīng)講解乙烯分子在溴的攻擊下，C=C雙鍵里的其中一個(gè)鍵容易斷裂，同樣溴分子在乙烯的作用下，BrBr鍵也會(huì)逐漸斷裂，兩個(gè)溴原子分別與兩個(gè)不飽和的碳原子結(jié)合，生成無(wú)色的1，2一二溴乙烷。板書(shū) 師生共同小結(jié)給出定義：有機(jī)物分子里不飽和的碳原子跟其它原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成別的物質(zhì)的反應(yīng)，叫做加成反應(yīng)。板書(shū) 加成反應(yīng)有機(jī)物分子里不飽和的碳原子跟其它原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成新的化合物的反應(yīng)。常見(jiàn)的加成試劑有：H2、HCl、H2O等等。思考、練習(xí)1、如何鑒別乙烷與乙烯？2、完成方程式：CH2=CH2+H2 CH2CH2+HCl CH2=CH2+H2O投影小結(jié)乙烯的加成反應(yīng)在實(shí)質(zhì)上是C=C雙鍵容易斷裂，能夠分別與其它的原子或原子團(tuán)結(jié)合成新的共價(jià)鍵，說(shuō)明乙烯的化學(xué)性質(zhì)比乙烷活潑。3、聚合反應(yīng)在適當(dāng)?shù)臏囟?、壓?qiáng)和催化劑條件下，乙烯雙鍵里的一個(gè)鍵全斷裂，分子里的碳原子能互相結(jié)合成為很長(zhǎng)的鏈。這種聚合反應(yīng)也是加成反應(yīng)，簡(jiǎn)稱加聚反應(yīng)。小結(jié)由于乙烯分子里的C=C雙鍵里的一個(gè)鍵容易斷裂，能跟其它原子或原子團(tuán)直接結(jié)合，因此，乙烯的化學(xué)性質(zhì)比乙烷活潑，能發(fā)生加成、加聚和氧化反應(yīng)，另外從乙烯的活潑性和還原性也充分說(shuō)明乙烯是含有雙鍵的不飽和烴。課堂練習(xí)1通常用于衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志是A、石油的產(chǎn)量 B、乙烯的產(chǎn)量 C、天然氣的產(chǎn)量 D、汽油的產(chǎn)量2兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol, 完全燃燒得0.16molCO2和3.6g水。下列說(shuō)法正確的是A、混合氣體一定有甲烷 B、混合氣體中一定是甲烷和乙烯C、混合氣體中一定沒(méi)有乙烷 D、混合氣體中一定有乙烯3甲烷中混有乙烯，欲除乙烯得到純凈的甲烷，可依次將其通過(guò)下列哪組試劑的洗氣瓶A、澄清石灰水，濃H2SO4 B、溴水，濃H2SO4C、酸性高錳酸鉀溶液，濃H2SO4 D、濃H2SO4，酸性高錳酸鉀溶液4最近國(guó)外研究出一種高效的水果長(zhǎng)期保鮮新技術(shù)：在3潮濕條件下的水果保鮮室中用一種特制的低壓水銀燈照射，引起光化學(xué)反應(yīng)，使水果貯存過(guò)程中緩緩釋放的催熟劑轉(zhuǎn)化為沒(méi)有催熟作用的有機(jī)物。試回答：（1）可能較長(zhǎng)期保鮮的主要原因是_。（2）寫(xiě)出主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_。參考答案：1、B 2、AC 3、B4水果能放出少量的乙烯，乙烯是催熟劑。根據(jù)題意，這種新技術(shù)能除去乙烯，把乙烯轉(zhuǎn)化為一種沒(méi)有催熟作用的有機(jī)物，生成什么有機(jī)物呢？聯(lián)系題中所給出的反應(yīng)條件“潮濕、光化學(xué)反應(yīng)”可得出乙烯是跟水反應(yīng)生成乙醇。（1）使乙烯轉(zhuǎn)化為乙醇而無(wú)催熟作用使水果在較低溫度下保鮮時(shí)間長(zhǎng)。（2）CH2=CH2 + H2O C2H5OH。作業(yè)P64 1、7家庭作業(yè)：在塑料袋中放一只成熟的蘋(píng)果，再放些青香蕉或橘子，將塑料口扎緊，密封好，每天觀察它們的變化？板書(shū)計(jì)劃 第二節(jié) 來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料一、乙烯分子中含有碳碳雙鍵的烴類叫做烯烴，乙烯是最簡(jiǎn)單的烯烴。物理性質(zhì)：無(wú)色氣體，稍有氣味，密度是1.25克升，比空氣略輕（分子量28），難溶于水（排水法收集乙烯）。1、乙烯的氧化反應(yīng)2、乙烯的加成反應(yīng)3、聚合反應(yīng)