語(yǔ)文蘇教版七下課件三顆枸杞豆.ppt

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讓我們一起走進(jìn)新課堂,你們認(rèn)識(shí)圖片上的東西嗎？,不知大家留意過(guò)那些普通而不起眼的枸杞?jīng)]有？它渾身是寶，它的根可以作藥，葉可以煮湯，而它的果實(shí)枸杞子呢，人們用它們來(lái)燉湯、制酒、做飲料等，作用很廣。,三 顆 枸 杞 豆,程 海,教學(xué)目標(biāo),1、領(lǐng)悟文章的語(yǔ)言，理解其深刻含義。 2、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，明白要珍惜時(shí)光，把握金色年華。 3、描寫(xiě)景物和細(xì)膩刻畫(huà)人物的寫(xiě)法，體會(huì)題目的含義 。,陜西作家程海簡(jiǎn)介,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員， 陜西作協(xié)常務(wù)理事 國(guó)家一級(jí)作家 享受國(guó)務(wù)院特殊津貼 政府有突出貢獻(xiàn)專家 咸陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)主席。,程海簡(jiǎn)介,1947年生于陜西省乾縣大墻鄉(xiāng)程家村 1968年畢業(yè)于乾縣師范。歷任乾縣大墻中學(xué)教師、縣文化館創(chuàng)作組組長(zhǎng)，咸陽(yáng)市藝術(shù)研究室副研究員。 1970年開(kāi)始 發(fā)表作品。,獲獎(jiǎng)情況,短篇小說(shuō)三顆枸杞豆獲1983年小說(shuō)林優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，詩(shī)彩獲延河第一屆文學(xué)獎(jiǎng)，我的夏娃獲陜西省第一屆雙五文學(xué)獎(jiǎng)。,自主學(xué)習(xí),走進(jìn)文本 概括內(nèi)容 要求: 1.速讀課文（不動(dòng)唇，不指讀）。 2.用一句話概括這篇文章主要內(nèi)容。,這三顆富有深刻意義，催人奮進(jìn)的枸杞豆征服了“我”，但在此之前“我”是什么樣的人呢？之后又變成什么樣的了？,開(kāi)始“我”是一個(gè)貪玩的孩子。 開(kāi)始“我”是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子。 開(kāi)始“我”是一個(gè)愛(ài)逃學(xué)的孩子。 開(kāi)始“我”是一個(gè)不怕打的孩子。 開(kāi)始“我”是一個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子。 開(kāi)始“我”是一個(gè)頑皮，淘氣的孩子。 開(kāi)始“我”是一個(gè)粗心大意的孩子。,這三顆富有深刻意義，催人奮進(jìn)的枸杞豆征服了“我”，但在之前“我”是什么樣的人呢？,你怎會(huì)知道？,以前的“我”淘氣頑皮，不喜歡讀書(shū)上學(xué)，總是逃學(xué)到小樹(shù)林里去玩。因此三天兩頭挨打，“我”有沒(méi)有因此而改變自己呢？,讀 一 讀 ,想 一 想：,曾經(jīng)的“淘氣鬼”變成了現(xiàn)在的植物學(xué)家，是什么原因使“我”發(fā)生了這么大的變化?,認(rèn)識(shí)三叔,三叔是個(gè)怎樣的人？跳讀課文回答問(wèn)題。,朗讀課文，整體感知,兩次相遇，兩次對(duì)話，下面讓我們來(lái)讀讀三叔與“我”的第一次對(duì)話。（第14-32節(jié)，分角色朗讀。） 他們?cè)谡務(wù)撌裁矗?他們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)程度是否相同？從哪里可以看出來(lái)？,與三叔的第二次對(duì)話，又會(huì)有什么體會(huì)呢？分角色朗讀：39-53節(jié)。 對(duì)話二的語(yǔ)言比較深?yuàn)W, 找出文中不易理解或含義深?yuàn)W的句子互相提問(wèn)。怎樣才能把別人問(wèn)倒？,4、三叔是怎樣評(píng)價(jià)自己的一生的？,評(píng)價(jià)：你認(rèn)為三叔的一生是怎樣的一生？,三叔送給“我”的三枸杞豆，對(duì)“我”意味著什么，對(duì)三叔又意味著什么,這是什么樣的三 顆枸杞豆？你能為它 加上合適的定語(yǔ)嗎？,例如：催人奮進(jìn)的三顆枸杞豆 三顆枸杞豆 三顆枸杞豆 三顆枸杞豆,與同學(xué)對(duì)話 質(zhì)疑問(wèn)難,你有疑問(wèn)嗎,第48節(jié)提到太陽(yáng)，他把太陽(yáng)說(shuō)成“紅色的車輪”有何含義？,太陽(yáng)是紅色的，是圓的。車輪是會(huì)滾動(dòng)的，不斷前進(jìn)的，太陽(yáng)像車輪是指太陽(yáng)每天升起又落下。所以在這兒太陽(yáng)指時(shí)間像車輪一樣滾滾向前，在不斷流逝。,三叔在第50節(jié)說(shuō)能捉住太陽(yáng)，是什么意思？,這里的太陽(yáng)還是指時(shí)間，三叔其實(shí)想留住時(shí)間，抓住時(shí)間。以前三叔總浪費(fèi)時(shí)間，做事半途而廢，沒(méi)有毅力。這兒三叔有點(diǎn)后悔。,太陽(yáng)是指時(shí)間，但三叔說(shuō)“我”也是太陽(yáng)是什么意思？總不至于說(shuō)我也是時(shí)間吧？,“我”是小孩，還有很多時(shí)間，還有很多希望。三叔希望“我”抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，希望我能有所成就。三叔從“我”身上看到他的影子，希望“我”能完成他未了的心愿。 從課文中我們知道三叔有著遠(yuǎn)大的理想，但都因?yàn)橛龅嚼щy就退縮，半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持不懈，以致于最后悔恨終生。,第52節(jié)，為什么說(shuō)把太陽(yáng)捉住就能變成一個(gè)圓圓的金盤(pán)子？,金盤(pán)子很值錢(qián)，昂貴，價(jià)值不菲。 抓緊時(shí)間，好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，工作，讓生命有一番作為。你的事業(yè)和作為就是價(jià)格不菲的金盤(pán)子。 只有去不停地奮斗，去創(chuàng)造新的生活，生命才更有意義，更有價(jià)值。,進(jìn)入聊天室,走出課文 豐富自我,如果你是文中的“我”，在你成為一名植物物學(xué)家之后，回到三叔的墳前，你最想對(duì)他說(shuō)些什么？,你最想說(shuō)什么,三叔缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇事知難而退，結(jié)果一事無(wú)成，“我”則由一個(gè)“淘氣鬼”成長(zhǎng)為一名植物學(xué)家。人的一生充滿無(wú)窮的變化，學(xué)完本文后，說(shuō)說(shuō) 三叔的一生給了我們哪些啟示？請(qǐng)?jiān)囍镁毝挥姓芾淼恼Z(yǔ)言，寫(xiě)出你對(duì)時(shí)間和生命的感悟。,設(shè)想你是文中的“我”，在你已經(jīng)成為一個(gè)植物學(xué)家之后，你要為三叔立一座墓碑，在墓碑上你會(huì)寫(xiě)什么，或是畫(huà)什么？,練 一 練,人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,保爾柯察金 ,同學(xué)們切記： 少壯不努力，老大徒傷悲。,教 師 寄 語(yǔ),把握時(shí)間， 珍愛(ài)生命，勤奮追尋。,課后作業(yè)：,大家靜心想一想：在你十多年的生命歷程中有沒(méi)有留下一些遺憾的“0”呢？你打算怎樣把它充實(shí)？請(qǐng)以“0” 為話題寫(xiě)一篇作文,不少于600字.,再見(jiàn)！,