2019-2020年高中語文第二單元5封鎖:陌生的視角檢測(cè)粵教版選修短篇小說欣賞.doc
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2019-2020年高中語文第二單元5封鎖:陌生的視角檢測(cè)粵教版選修短篇小說欣賞張愛玲在傳奇初版本卷首,題寫了如下一段畫龍點(diǎn)睛堪稱雋言的說明:“書名叫傳奇,目的是在傳奇里尋找普通人,在普通人里尋找傳奇?!逼鋵?shí),傳奇無須尋找,張愛玲其文其事便是了,都市千般繁華下的滿目蒼涼,溫柔富貴中的凄情哀婉。張愛玲的筆宛若金針,貌似漫不經(jīng)心地描龍繡鳳,實(shí)際上卻將字字句句都刺在了你的心上。美字體琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。賞美文遲暮張愛玲多事的東風(fēng),又冉冉地來到了人間,桃花支不住紅艷的酡顏而醉倚在封姨的臂彎里,柳絲趁著這風(fēng)力,俯下了腰肢,搔著行人的頭發(fā),成團(tuán)的柳絮,好像春神足下墜下來的一朵朵輕云,結(jié)了隊(duì)兒,模仿著二月間漫天舞出輕清的雪,飛入了處處簾櫳。細(xì)草芊芊的綠茵上,沾濡了清明的酒氣,遺下了游人的屐痕車跡。一切都興奮到了極點(diǎn),大概有些狂亂了吧?在這繽紛繁華目不暇接的春天!只有一個(gè)孤獨(dú)的影子,她,倚在欄桿上;她的眼,才從青春之夢(mèng)里醒過來的眼還帶著些朦朧睡意,望著這發(fā)狂似的世界,茫然地像不解這人生的謎。她是時(shí)代的落伍者了,在青年的溫馨的世界中,她無形中已被擯棄了,她再?zèng)]有這種資格、這種心情,來追隨那些站立時(shí)代前面的人們了!在甜夢(mèng)初醒的時(shí)候,她所有的唯有空虛,悵惘;悵惘自己的黃金時(shí)代的遺失。咳!蒼蒼者天,既已給予人們的生命,賦予人們創(chuàng)造社會(huì)的青紅,怎么又吝嗇地只給我們僅僅十余年最可貴的稍縱即逝的創(chuàng)造時(shí)代呢?這樣看起來,反而是朝生暮死的蝴蝶為可羨了。它們?cè)诙潭痰囊淮豪锉M情地酣足地在花間飛舞,一旦春盡花殘,便爽爽快快地殉著春光化去,好像它們一生只是為了酣舞與享樂而來的,倒要痛快些。像人類呢,青春如流水一般的長(zhǎng)逝之后,數(shù)十載風(fēng)雨綿綿的灰色生活又將怎樣度過?她,不自覺地已經(jīng)墜入了暮年人的園地里,當(dāng)一種暗示發(fā)現(xiàn)時(shí),使人如何的難堪!而且,電影似的人生,又怎樣能掙扎?尤其是她,十年前痛恨老年人的她!她曾經(jīng)在海外壯游,在崇山峻嶺上長(zhǎng)嘯,在凍港內(nèi)滑冰,在廠座里高談。但現(xiàn)在呢?往事悠悠,當(dāng)年的豪舉都如煙云一般霏霏然地消散,尋不著一點(diǎn)的痕跡,她也以唯有付之一嘆,青年的容顏,盛氣,都漸漸地消磨去。她怕見舊時(shí)的摯友。她改變了容貌,氣質(zhì),無非添加他們或她們的驚異和竊議罷了。為了躲避,才來到這幽僻的一隅,而花,鳥,風(fēng),日,還要逗引她愁煩。她開始詛咒這逼人太甚的春光了燈光綠暗暗的,更顯出夜半的蒼涼。在暗室的一隅,發(fā)出一聲聲凄切凝重的磬聲,和著輕輕的喃喃的模模糊糊誦經(jīng)聲,“黃卷青燈,美人遲暮,千古一轍”。她心里千回百轉(zhuǎn)地想接著,一滴冷的淚珠流到嘴唇上,封住了想說話又說不出的顫動(dòng)著的口?!菊n內(nèi)挖掘】張愛玲傳奇家世1920年9月30日出生于上海,原名張煐。祖父張佩綸雖是清朝重臣李鴻章的女婿,但到她的父親這一輩家道已經(jīng)中落。張愛玲的父親是一個(gè)典型的遺少型人物,母親是西洋化的女性,是一個(gè)頗具藝術(shù)天分和修養(yǎng)的音樂家和畫家。但父親抽鴉片,討姨太太,母親憤然離家出走,張愛玲自幼就失去了正常的家庭溫暖,又耳濡目染了封建大家庭內(nèi)部的爾虞我詐,不僅形成孤獨(dú)、敏感的內(nèi)省個(gè)性,還使她過早地積累了對(duì)人對(duì)事的否定性情緒,習(xí)慣于以審慎懷疑的態(tài)度注視著周圍的世界。張愛玲傳奇才情中學(xué)時(shí)張愛玲已被視為天才。她通過了倫敦大學(xué)的入學(xué)考試,后因戰(zhàn)亂放棄遠(yuǎn)赴倫敦而選擇香港大學(xué)。在那里她一直名列前茅,無奈畢業(yè)前夕香港淪陷,此后張愛玲返回上海,以寫作為生。上海的1943成就了她的輝煌,從此文學(xué)史上多了一個(gè)異數(shù)。1943年,發(fā)表了沉香屑第一爐香后,一鳴驚人。1944年,出版了她最有代表性的小說集傳奇和散文集流言。繼之而來的紅玫瑰與白玫瑰金鎖記等更奠定下她在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。她被認(rèn)定為當(dāng)時(shí)上海首屈一指的女作家。她的主要作品有散文集流言、中短篇小說集傳奇、長(zhǎng)篇小說半生緣等。張愛玲傳奇愛情就在張愛玲的事業(yè)如日中天的時(shí)候,她愛上了為汪偽政府服務(wù)的胡蘭成。她不介意胡蘭成已婚,不管他漢奸的身份??箲?zhàn)勝利后漢奸被全力捕捉,胡蘭成潛逃溫州,當(dāng)張愛玲得悉他藏身之處,千里迢迢覓到他的時(shí)候,他對(duì)她的愛早已燒完了。張愛玲告訴他,她將萎謝了。然而,凋謝的不只是張愛玲的心,她驚世駭俗的寫作才華亦隨之而逝。往后的日子縱然漫長(zhǎng),她始終沒再寫出像金鎖記那般凄美的文章了。晚年的她一直過著避世隱居的生活, 1995年9月8日,她被人發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)地死于洛杉磯家中?!菊n外應(yīng)用】示例一代傾城逐浪花是否聽到過她踏足在青石板上零碎的腳步聲?是否目睹過她斜睨在古弄堂里高傲的眼神?是否留意過她常穿的晚清旗袍上燙金的妖冶的玫瑰?張愛玲,標(biāo)準(zhǔn)的名門之后,擁有高貴的血統(tǒng),在鐘鳴鼎食的光環(huán)下,家族留給她的是永遠(yuǎn)的凄楚與創(chuàng)痛。在她的童年時(shí)期,物質(zhì)生活充裕,但精神生活是不幸的:父母之間的長(zhǎng)期冷戰(zhàn)以至分居,與弟弟關(guān)系的疏遠(yuǎn),于是她只得與姑姑生活在一起。失落的父愛,殘缺的母愛,家族內(nèi)部的算計(jì)所有的所有,一切的一切,讓她過早地感受到了世態(tài)炎涼,人情冷暖。久而久之,陰影揮之不去,孤僻、敏感、清高在她的心靈深處烙下了深深的印痕。她經(jīng)歷過幾段曲折的愛情,那些苦戀結(jié)成的果實(shí)釀出的是傷痛。這些傷痛猶如秋雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,敲打著她那一顆冰涼的心,這脆弱的身軀如何才能承受得住生命之痛?文字是張愛玲手中隨意玩弄人生游戲的工具,她把對(duì)塵世的憤怒與不滿化作文字,那一篇篇文章洋溢的是精心制作的頹廢和破壞,她快意地?fù)]灑文字,每一次卻是那么的擲地有聲,酣暢淋漓。一個(gè)冷眼看世界的孤傲女子,她喜愛紅艷的大團(tuán)花,愛穿刺繡的高領(lǐng)旗袍,撫摸繡著龍鳳飛舞的錦繡緞面,從她身上能夠嗅出傳統(tǒng)的江南女子濃郁的金粉氣息。有人說:“她是紫禁城里的一口古井,被租的龍袍?!痹谒纳砩险蔑@的是低調(diào)的華麗、凄艷的美和當(dāng)代無與倫比的才氣。親情疏離,愛情失意,在亂世中苦苦尋找歸宿,她最終找到了嗎?在現(xiàn)實(shí)中找不到,只好用筆營(yíng)造理想的世界,用筆發(fā)泄胸中的怨氣,帶著幾分看破紅塵的灑脫,一代才女遺留下一曲曲不朽的絕唱余音裊裊,不絕如縷,“張愛玲熱”便是其作品充滿魅力的體現(xiàn)。然而,在遠(yuǎn)在大洋彼岸的美國(guó),在一個(gè)冰冷的公寓里,她的軀體化作一縷青煙,飛入云天我想,在她死去時(shí)的夢(mèng)魘中,她望著在梧桐雨中離去的背影,聆聽著那碾碎的泡桐葉發(fā)出的破碎聲,極像她內(nèi)心的痛苦呻吟,孤寂的她唱著那令人傷感的歌:“請(qǐng)?jiān)试S我塵埃落定,用沉默埋葬了過去,滿身風(fēng)雨我從海上來,才隱居在這沙漠里。該隱瞞的事總清晰,千言萬語只能無語,愛是天時(shí)地利的迷信,喔,原來你也在這里”而她從海上來,卻帶著百年孤獨(dú)的靡靡之音離去,魂飄他鄉(xiāng)人生是一襲華麗的旗袍,上面爬滿了虱子。一、基礎(chǔ)鞏固1下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A沿著扎曲河向西,康巴風(fēng)情商街、唐蕃古道商貿(mào)街無疑是最吸引眼球的片區(qū),雕梁畫棟,處處透露著濃郁的民族風(fēng)情。B肅穆的氣氛,莊重的舉動(dòng)。與會(huì)人員都低下了頭,斂聲屏氣,用一分鐘的默哀,向在31昆明火車站恐怖事件中的逝者表達(dá)了沉痛的哀悼。C某市供暖第一天PM2.5爆表,有天無日,能見度低,白天的街道猶如夜晚燈火通明,中小學(xué)已緊急停課,公交也停運(yùn)。D今年春節(jié)用微信收發(fā)紅包炙手可熱,除夕夜482萬人參與搶紅包,零點(diǎn)為高峰,每分鐘有2.5萬個(gè)紅包被拆開。解析:A項(xiàng),雕梁畫棟:指房屋華麗的彩繪裝飾,常用來形容建筑物富麗堂皇。使用正確。B項(xiàng),斂聲屏氣:抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。用在這里不合語境,語境表達(dá)的意思是安靜、沉默。C項(xiàng),有天無日:比喻社會(huì)非常黑暗,沒有公道。這里是望文生義。D項(xiàng),使用對(duì)象不當(dāng)。炙手可熱:形容氣焰很盛,權(quán)勢(shì)很大。不能用來形容“用微信收發(fā)紅包”這件事。答案:A2下列關(guān)于“對(duì)聯(lián)”的表述,正確的一項(xiàng)是()A字?jǐn)?shù)限于四言和六言B上下聯(lián)講究對(duì)仗和押韻C只適合在喜慶場(chǎng)合張貼D常常與書法藝術(shù)相結(jié)合解析:對(duì)聯(lián)字?jǐn)?shù)沒有限制,一般不需要押韻(律詩(shī)中才需要押韻),也不是只適合喜慶場(chǎng)合張貼,所以A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都不對(duì)。對(duì)聯(lián)的書寫是書法的一項(xiàng)重要內(nèi)容,故D項(xiàng)正確。答案:D3依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()樸學(xué)又稱考據(jù)學(xué)。清代樸學(xué)的興起,首先與清代文化的高度成熟關(guān)系密切,_,_,_,_,_,_,這種學(xué)術(shù)上的爭(zhēng)論最終促進(jìn)了樸學(xué)的繁榮。清代人認(rèn)為宋明理學(xué)空談義理,把儒家治國(guó)平天下的傳統(tǒng)丟掉了文化高度成熟的一個(gè)表現(xiàn)是圖書典籍的極大豐富要想真正把握孔孟的精神,只有回到儒家原典中去尋找依據(jù)這直接帶來了清代圖書事業(yè)的繁榮學(xué)術(shù)界對(duì)宋明理學(xué)的反對(duì),也是其興起的重要原因隨之而來的是一些人專注于??薄⒈?zhèn)喂ぷ?,從事文字?xùn)詁的學(xué)者越來越多A BC D解析:承接前文“高度成熟”,可排除A、C兩項(xiàng);B、D兩項(xiàng)僅有和順序差異,是講宋明理學(xué),和的宋明理學(xué)相照應(yīng),所以本題應(yīng)選D。答案:D二、遷移發(fā)散閱讀下面的文字,完成47題。讀張愛玲賈平凹先讀的散文,一本流言,一本張看;書名就劈面驚艷。天下的文章誰敢這樣起名,又能起出這樣的名,恐怕只有個(gè)張愛玲。女人的散文現(xiàn)在是極其的多,細(xì)細(xì)密密的碎步兒如戲臺(tái)上的旦角,性急的人看不得,喜歡的又有一班只看顏色的看客,噢兒噢兒叫好,且不論了那些油頭粉面,單是正經(jīng)的角兒,秦香蓮、白素貞、七仙女哪一個(gè)又能比得上崔鶯鶯?張的散文短可以不足幾百字,長(zhǎng)則萬言,你難以揣摩她的那些怪念頭從哪兒來的,連續(xù)性的感覺不停地閃,組成了石片在水里一連串地漂過去,濺一連串的水花。一些很著名的散文家,也是這般貫通了天地,看似胡說,其實(shí)骨子里盡是道教的寫法散文家到了大家,往往文體不純而類如雜說但大多如在晴朗的日子,窗明幾凈,一邊茗茶一邊瞧著外邊,總是隔了一層,有學(xué)者氣或佛道氣。張是一個(gè)俗女人的心性和口氣,嘟嘟嘟地嘮叨不已,又風(fēng)趣,又刻薄,要離開又想聽,是會(huì)說是非的女狐子??戳藦埖纳⑽?,就尋張的小說,但到處尋不著。那一年到香港,什么書也沒買,只買了她的幾本,先看過一個(gè)長(zhǎng)篇,有些失望,待看到傾城之戀金鎖記沉香屑那一系列,中她的毒已經(jīng)日深。世上的毒品不一定就是鴉片,茶是毒品,酒是毒品,大凡嗜好上癮的東西都是毒品。張性情和素質(zhì),離我很遠(yuǎn),明明知道讀她只亂我心,但偏是要讀。古今中外的一些大家,有的人的作品讀得多了,可以探出其思維規(guī)律,循法可學(xué),有的則不能,這就是真正的天才。張的天才如逛大的園子,弄不清從哪兒進(jìn)門的,又如何穿徑過橋走到這里。又像是醒來回憶夢(mèng),一部分清楚,一部分無法理會(huì),恍恍惚惚。她明顯的有曹霑的才情,又有現(xiàn)今人的思考,就和曹氏有了距離,她沒有曹氏的氣勢(shì),渾淳也不及沈從文,但她的作品的切入角度,行文的詭譎以及彌漫的一層神氣,又是旁人無以類比的。天才的長(zhǎng)處特長(zhǎng),短處極短,孔雀開屏最美麗的時(shí)候也暴露了屁股,何況張又是個(gè)執(zhí)著的人。時(shí)下的人,尤其是也稍耍弄些文的人,已經(jīng)有了毛病,讀作品不是浸淫作品,不是學(xué)人家的精華,啟迪自家的智慧,而是賣石灰就見不得賣面粉,還沒看原著,只聽別人說著好了,就來氣,帶氣入讀,就只有橫挑鼻子豎挑眼,這無損于天才,卻害了自家。張的書是可以收藏了長(zhǎng)讀的。與許多人來談張的作品,都感覺離我們很遠(yuǎn),這不指所描述的內(nèi)容,而是那種才氣如云,以為她是很古的人,當(dāng)知道張現(xiàn)在還活著,還和我們同在一個(gè)時(shí)候,這多少讓我們感到形穢和喪氣。西廂記上說:“不會(huì)相思,學(xué)會(huì)相思,就害相思!”西廂記上又說:“好思量,不思量,怎不思量?”嗨,與張愛玲同活在一個(gè)世上,也是幸運(yùn),有她的書讀,這就夠了!4下列對(duì)文章的分析和理解,正確的兩項(xiàng)是()A第一段中“油頭粉面”指的是低劣的散文作品,第三段中“耍弄些文的人”指的是帶偏見的狹隘的文藝批評(píng)家。B張愛玲的散文,性急的人看不得:讀她的散文,感覺如同在晴朗的日子,窗明幾凈,一邊茗茶一邊看風(fēng)景。C張愛玲盡管是天才作家,才情可敵曹雪芹,但渾淳不及沈從文,因而引起別人的非議和抨擊。D一些大作家的作品讀多了也能模仿,因?yàn)槟芴匠銎湟?guī)律;張愛玲的作品則不能模仿,因?yàn)樗从车纳铍x我們很遠(yuǎn)。E“讀張愛玲”這個(gè)題目含有兩重意思,既指讀張愛玲的作品,又指讀出了張愛玲的個(gè)性與才華。解析:B項(xiàng),張冠李戴,原文為“一些很著名的散文家一邊瞧著外邊”;C項(xiàng),“因而引起別人的非議和抨擊”于文無據(jù);D項(xiàng),“一些大作家的作品讀多了也能模仿”“所反映的生活離我們很遠(yuǎn)”說法有誤。答案:AE5理解文中畫線的句子,回答下面的問題。(1)“張是一個(gè)俗女人的心性和口氣,嘟嘟嘟地嘮叨不已,又風(fēng)趣,又刻薄,要離開又想聽,是會(huì)說是非的女狐子?!边@一句話在第一段中的含意和作用是什么?答:_(2)作者在文章的最后一段談到讀張愛玲作品的感受時(shí)寫道:“西廂記上說:不會(huì)相思,學(xué)會(huì)相思,就害相思!西廂記上又說:好思量,不思量,怎不思量?”請(qǐng)你試著把這句話轉(zhuǎn)換為通俗易懂的話。答:_答案:(1)含意:張愛玲的散文充滿靈性,率真自然,貼近生活又洞悉生活,讀她的作品讓人欲罷不能。作用:這句話形象地概括了張愛玲散文的特點(diǎn)和魅力,是對(duì)第一段內(nèi)容的總結(jié),并且把張的散文和其他的一些所謂的散文家一本正經(jīng)裝腔作勢(shì)不知所云進(jìn)行對(duì)比,表達(dá)自己對(duì)張的散文的喜愛。(2)讀張愛玲的作品,起初不大明白,繼而了解,最后迷戀;讀張愛玲的作品后,欲罷不能,想放棄又無法放棄。6作者認(rèn)為張的散文和小說各有什么特點(diǎn)?簡(jiǎn)析作者在評(píng)述張的作品特點(diǎn)時(shí)用的最主要的手法。答:_答案:張的散文風(fēng)格多異,靈感勃發(fā),對(duì)生活見解獨(dú)特;張的小說才氣汪洋,無章可循,既有古典美又不脫離生活,但在氣勢(shì)和渾淳上略有不足。作者在評(píng)述張的作品時(shí)用的最主要的手法是“對(duì)比”,在評(píng)張的散文時(shí),拿張的散文和一些其他的“女人的散文”和“一些很著名的散文家”對(duì)比,突出張的散文的獨(dú)特魅力;在評(píng)張的小說時(shí),拿她的作品和曹雪芹、沈從文的作品作對(duì)比,中肯地說明張的小說明顯的長(zhǎng)處和不足。7作者在評(píng)論張愛玲作品的同時(shí),也對(duì)當(dāng)下一些讀者、作家及文藝評(píng)論家進(jìn)行了批評(píng),請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀闳绾慰创髡叩倪@些批評(píng)。答:_答案:作者對(duì)時(shí)下讀者只看文章表面文字的光鮮不能深入品味作品格調(diào)思想的閱讀習(xí)慣提出了批評(píng);對(duì)一些作家在創(chuàng)作時(shí)故弄玄虛,故作高深遠(yuǎn)離生活的創(chuàng)作行為提出了批評(píng);對(duì)一些文藝評(píng)論家吹毛求疵,先入為主地帶著偏見地評(píng)論別人作品的行為提出了批評(píng)。作者對(duì)讀者的批評(píng)有其合理之處,但每個(gè)人的欣賞口味不一,不能因?yàn)檫^于推崇張的散文而要求所有的散文都寫成張愛玲。作者對(duì)當(dāng)下有些作家創(chuàng)作過于充滿學(xué)者氣或佛道氣的做法進(jìn)行批評(píng)體現(xiàn)了作者生活化的散文觀,文學(xué)要來源于生活自然很對(duì),但作品的風(fēng)格多樣,文藝百花齊放才是春。作者對(duì)文藝評(píng)論家那種先入為主地帶著偏見去挑刺的做法的批評(píng)非常中肯,這既不利于作家寫作,也不利于讀者去讀,是對(duì)文學(xué)的傷害!三、創(chuàng)新語用8“在宗楨的眼中,她的臉像一朵淡淡幾筆的白描牡丹花,額角上兩三根吹亂的短發(fā)便是風(fēng)中的花蕊。”請(qǐng)對(duì)句中的比喻進(jìn)行賞析,50字左右。答:_答案:寥寥幾筆,一個(gè)不很美麗但簡(jiǎn)單素雅的女子就躍然紙上了。張愛玲的語言也“像一朵淡淡幾筆的白描牡丹花”,淡雅自然。- 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