一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一 加與減（一）第7課時(shí) 練習(xí)一教案 北師大版.doc

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第一單元 加與減（一）第7課時(shí) 練習(xí)一【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第1516頁(yè)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】 1.能比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法并養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。 2.會(huì)用加減法計(jì)算的知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 3.通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生讀題和收集信息、整理信息的能力。 4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)練習(xí)課的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：能比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法。 難點(diǎn)：能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)圖意?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、 激發(fā)興趣1.引入。小朋友們，你們喜歡小貓嗎？原來(lái)，小貓家族有一個(gè)美麗的城堡，今天，老師將要帶著小朋友們到城堡里游玩。想不想去？在城堡里有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題等著考驗(yàn)大家，有信心接受考驗(yàn)嗎？（多媒體出示小貓城堡圖）2.小朋友們準(zhǔn)備的怎么樣了？看！小貓已經(jīng)帶著問(wèn)題來(lái)迎接我們了。（出示課本第15頁(yè)第4題）135 1910 113178 137 168156 102 145114 189 128要求學(xué)生先獨(dú)立完成，再集體講評(píng)。 二、師生互動(dòng)，完成練習(xí) 1.出示課本第15頁(yè)第3題。比一比，看誰(shuí)算得又對(duì)又快。2.出示課本第15頁(yè)第1題。學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)算是的意義，再在對(duì)應(yīng)圖上圈一圈，最后將得數(shù)填入方框中。3.出示課本第15頁(yè)第2題。學(xué)生小組合作畫一畫，填一填。4出示課本第15頁(yè)第5題。（課件出示第5題圖）從這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？1把椅子配1張桌子，還缺幾張桌子？怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？請(qǐng)和你的同桌一起合作完成這道題。誰(shuí)來(lái)把他們的做題方法和大家分享一下？全班交流，集體訂正。5. 出示課本第15頁(yè)第6題。比一比，看誰(shuí)寫得快。說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么？6. 出示課本第15頁(yè)第8題。（課件出示第8題圖）從圖上你能找出哪些有關(guān)的數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)信息？請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)信息。你會(huì)解決自己提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？學(xué)生先獨(dú)立觀察，列式計(jì)算，教師再指名學(xué)生上臺(tái)板演。 【課堂小結(jié)】 師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 學(xué)生自由發(fā)言。