F70螺旋板式換熱器設(shè)計(jì)含10張CAD圖
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工作記錄1指導(dǎo)時(shí)間：2019年4月23日今天老師讓我們集中上交紙質(zhì)初稿，鄒老師在辦公室對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo)，使我們明確了我們?cè)谧稣撐臅r(shí)所需注意的側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)，老師也對(duì)我們的論文做出了相關(guān)的要求，我們也問了老師不少在做論文過程中的問題，比如一些計(jì)算上的問題，還有關(guān)于說明書中工藝過程以及附錄之類的要求。老師細(xì)心的回答了我們的問題，在離開之前，老師還安排了我們下一步的任務(wù)。提問：法蘭的作用是什么。 指導(dǎo)老師評(píng)語：前期在實(shí)習(xí)方面的工作做得較好，后期須繼續(xù)努力，有問題及時(shí)交流，也可以同學(xué)之間互相討論?；卮穑悍ㄌm是管子與管子之間相互連接的零件，用于管端之間的連接;也有用在設(shè)備進(jìn)出口上的法蘭，用于兩個(gè)設(shè)備之間的連接，如減速機(jī)法蘭。 工作記錄2指導(dǎo)時(shí)間：2019年4月25日2019.4.25 4213辦公室 今天老師對(duì)我們的論文初稿提出了修改建議，對(duì)論文中的不足進(jìn)行了概括，并把錯(cuò)誤的格式都標(biāo)記了出來，使我們更好的對(duì)論文進(jìn)行修改。 通過這次指導(dǎo)，我們更加明確了下一步的方向。提問：換熱器的裝配圖需要標(biāo)注哪些尺寸？指導(dǎo)老師評(píng)語：仔細(xì)查看我批改之處，把格式問題以及計(jì)算公式修改好。如有問題及時(shí)與我討論?；卮穑簱Q熱器的裝配圖需要標(biāo)注的尺寸有：外形尺寸、安裝尺寸、裝配尺寸等工作記錄3指導(dǎo)時(shí)間：2019年5月7日2019.5.7 4213辦公室 本次指導(dǎo)我們上交了二稿，我們向老師詢問了在做二稿時(shí)遇到的問題，比如在畢業(yè)論文中表的格式，還有許多公式計(jì)算等，老師一一回答了我們的問題，并對(duì)我們接下來的任務(wù)給出了建議。時(shí)間不多了，一定要更加努力修改論文了。 提問：板厚度的確定應(yīng)考慮哪些因素。指導(dǎo)老師評(píng)語：仔細(xì)查看我批改之處，繼續(xù)把論文中的錯(cuò)誤進(jìn)行修改。如有問題及時(shí)與我討論?；卮穑褐饕紤]壓力、溫度、材料。工作記錄4指導(dǎo)時(shí)間：2019年5月9日2019.5.9 4213辦公室 今天老師把第二稿批閱完了，又找出了很多格式以及表達(dá)上的問題，并一一給我們講解了，此次指導(dǎo)后，說明書基本就差不多定了，接下來就是圖以及答辯要注意的一些問題了。指導(dǎo)老師評(píng)語：仔細(xì)查看我批改之處，把圖紙的格式以及標(biāo)注進(jìn)行修改，繼續(xù)完善說明書的內(nèi)容，如有問題及時(shí)與我討論。工作記錄5指導(dǎo)時(shí)間：2018年5月21日2019.5.21 4213辦公室 今天把改好的說明書以及圖紙交給了老師，圖紙的標(biāo)注有很多不清楚，老師都給我們解答了，并對(duì)圖中的錯(cuò)誤進(jìn)行了講解，讓我們好回去修改，接下來便要為答辯做準(zhǔn)備了，所以老師將答辯工作方案發(fā)在群里。提問：換熱器選擇哪種防腐方式最好。指導(dǎo)老師評(píng)語： 仔細(xì)查看我批改之處，把答辯需要準(zhǔn)備的資料準(zhǔn)備好，如有問題及時(shí)與我討論?；卮穑悍栏椒ㄝ^多，哪種最好，既要考慮實(shí)用性，又要考慮經(jīng)濟(jì)性，換熱器一般采用合適的材料進(jìn)行防腐。工作記錄6指導(dǎo)時(shí)間：2019年5月28日的制作已經(jīng)接近尾聲，后天答辯，這意味著四年的大學(xué)生活已走到終點(diǎn)，老師講了很多的答辯要的材料以及注意事項(xiàng)，并祝我們答辯順利，非常感謝老師這段時(shí)間的指導(dǎo)和幫助。 最后，感謝老師這兩個(gè)月來對(duì)我的悉心指導(dǎo)。指導(dǎo)老師評(píng)語：繼續(xù)努力，把還存在的問題解決好，迎接答辯。
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編號(hào)：2486066
類型：共享資源
大?。?span id="555xt53" class="font-tahoma">1.58MB
格式：ZIP
上傳時(shí)間：2019-11-26
100
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- 關(guān) 鍵 詞：
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f70
螺旋
板式
換熱器
設(shè)計(jì)
10
cad
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