2019年六年級歷史上冊第一單元中華文明的起源第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案無答案魯教版五四制.doc

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第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)習(xí)目標(biāo)以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存。學(xué)習(xí)重點(diǎn)北京人、山頂洞人學(xué)習(xí)難點(diǎn)內(nèi)容距今久遠(yuǎn)，時間跨度很大，學(xué)生掌握本課知識有一定難度學(xué)習(xí)活動一、自主預(yù)習(xí)我國境內(nèi)的早期人類：_人距今約170萬年，他們已經(jīng)會_，知道使用_。是我國境內(nèi)已知的_。人和動物的根本區(qū)別是_。北京人1、北京人距今約_年，地點(diǎn)在_。它們還保留了_的某些特征，但_明顯。北京人使用_和_，會保存火種，它們用火_，_，還用火_，_。火的使用，增強(qiáng)了人們_的能力。2、由于生存環(huán)境惡劣，北京人往往幾十個人在一起，共同勞動，共同分享勞動果實(shí)，過著_生活。形成了早期的_社會。3、我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址_的國家。山頂洞人1、山頂洞人距今約_年，生活在_。他們的模樣和現(xiàn)代人_。仍然使用_，但已經(jīng)掌握_和_技術(shù)。他們已會_?？縚為生，還會_。用_縫制衣服，懂得愛美，死后還要_。2、山頂洞人生活的集體，是由_關(guān)系結(jié)合起來的_。沒有_的差別。二、檢查自主預(yù)習(xí)情況三、想一想1、北京人是怎樣得到火的？他們用火做什么事情？2、觀察地圖冊上中國遠(yuǎn)古人類主要遺址分布，原始人類遺址分布有什么特點(diǎn)？為什么？四、材料分析閱讀下列材料： 材料一 “上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！?材料二 “在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹子等?！?材料三 “上古之世，民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥臊，而民說之，使王天下，號曰燧人氏?！?請回答：（1）在材料一所述的險惡的環(huán)境下，北京人只能過什么樣的生活？（2）材料二證明了什么？它所證明的事實(shí)有什么意義？（3）材料三反映了原始社會人們生活的什么重大變化？什么時代開始出現(xiàn)這種變化？學(xué)習(xí)方法閱讀教材，學(xué)生用藍(lán)色筆在教材上劃出相關(guān)內(nèi)容，填空部分用紅色筆圈起來，然后填寫在導(dǎo)學(xué)案空白處。檢查自主學(xué)習(xí)情況。5分鐘時間進(jìn)行識記，相互抽查結(jié)合材料歸納總結(jié)各組討論后回答達(dá)標(biāo)檢測1.祖國境內(nèi)已知的最早人類生活在（）A.距今約70萬年至20萬年前B.距今約170萬年前C.距今約20萬年前D.距今約18000年前2 2.下列原始人類的活動，揭開了中國歷史第一頁的是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人 D.半坡原始居民 3.2008年奧運(yùn)會期間，游客可以在北京地區(qū)實(shí)地考察到下列哪種古人類遺址？（ ）A.元謀人遺址B.北京人遺址C.河姆渡人遺址 D.半坡人遺址4.小明在參觀北京中國歷史博物館的時候，看到一尊遠(yuǎn)古人類復(fù)原塑像，這個塑像前額低平，眉骨突出，嘴巴前伸，牙齒粗大，頭部與現(xiàn)代人有明顯的差別，但具備了人類的基本體質(zhì)特征，此遠(yuǎn)古人類的名稱應(yīng)是（）A元謀人 B北京人C山頂洞人 D半坡人5.下列原始人類，模樣同現(xiàn)代人基本上一樣的是（ ）A.元謀人B.藍(lán)田人C.北京人D.山頂洞人6.下列遠(yuǎn)古居民中，最早懂得使用火并能用火燒烤食物的是（ ）A.元謀人B.藍(lán)田人C.北京人D.山頂洞人7.最早懂得人工取火的是（）A.北京人B.山頂洞人C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民8觀察下面示意圖，判斷我國境內(nèi)目前已確定的最早人類生活時期大約所在的位置（）A（1）B（2）C（3）D（4）9“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇”,因此其生活方式是（）A過著定居生活 B過著群居生活 C過著游牧生活 D過著游牧漁獵生活10毛澤東在賀新郎讀史中吟道：“人猿相揖別。只幾個石頭磨過，小兒時節(jié)?！毕铝袑Α叭嗽诚嘁緞e。只幾個石頭磨過”理解最為準(zhǔn)確的是（）A人與猿只在一起磨過幾個石頭后就告別了B人與猿在幾個磨過的石頭邊告別了C人和動物的根本區(qū)別在于是否會制造工具D人和動物的根本區(qū)別是否會磨石頭完成當(dāng)堂練習(xí)，檢測學(xué)生掌握情況學(xué)習(xí)反思動腦筋：海蚶是生活在海里的。在山頂洞人的洞穴里發(fā)現(xiàn)海蚶殼說明了什么？