2019年六年級歷史上冊第一單元中華文明的起源第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案無答案魯教版五四制.doc
《2019年六年級歷史上冊第一單元中華文明的起源第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案無答案魯教版五四制.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年六年級歷史上冊第一單元中華文明的起源第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案無答案魯教版五四制.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 以元謀人、北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存。 學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 北京人、山頂洞人 學(xué)習(xí) 難點(diǎn) 內(nèi)容距今久遠(yuǎn),時間跨度很大,學(xué)生掌握本課知識有一定難度 學(xué) 習(xí) 活 動 一、自主預(yù)習(xí) 我國境內(nèi)的早期人類: ________人距今約170萬年,他們已經(jīng)會__________,知道使用________。是我國境內(nèi)已知的____________。人和動物的根本區(qū)別是_______________________。 北京人 1、北京人距今約____________年,地點(diǎn)在_____________________。它們還保留了____的某些特征,但____________明顯。北京人使用___________和____________,會保存火種,它們用火__________,____________,還用火________,_________?;鸬氖褂?,增強(qiáng)了人們__________________的能力。 2、由于生存環(huán)境惡劣,北京人往往幾十個人在一起,共同勞動,共同分享勞動果實(shí),過著_________生活。形成了早期的________社會。 3、我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址____________的國家。 山頂洞人 1、山頂洞人距今約_______年,生活在____________________________。他們的模樣和現(xiàn)代人____________。仍然使用___________,但已經(jīng)掌握______和________技術(shù)。他們已會____________??縚______________為生,還會________。用________縫制衣服,懂得愛美,死后還要__________。 2、山頂洞人生活的集體,是由_______關(guān)系結(jié)合起來的______。沒有_________的差別。 二、檢查自主預(yù)習(xí)情況 三、想一想 1、北京人是怎樣得到火的?他們用火做什么事情? 2、觀察地圖冊上《中國遠(yuǎn)古人類主要遺址分布》,原始人類遺址分布有什么特點(diǎn)?為什么? 四、材料分析 閱讀下列材料: 材料一 “上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。” 材料二 “在北京人遺址中,發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆,還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹子等?!? 材料三 “上古之世,……民多疾病。有圣人作,鉆燧取火,以化腥臊,而民說之,使王天下,號曰燧人氏。” 請回答: (1)在材料一所述的險(xiǎn)惡的環(huán)境下,北京人只能過什么樣的生活? (2)材料二證明了什么?它所證明的事實(shí)有什么意義? (3)材料三反映了原始社會人們生活的什么重大變化?什么時代開始出現(xiàn)這種變化? 學(xué)習(xí)方法 閱讀教材,學(xué)生用藍(lán)色筆在教材上劃出相關(guān)內(nèi)容,填空部分用紅色筆圈起來,然后填寫在導(dǎo)學(xué)案空白處。 檢查自主學(xué)習(xí)情況。5分鐘時間進(jìn)行識記,相互抽查 結(jié)合材料歸納總結(jié) 各組討論后回答 達(dá) 標(biāo) 檢 測 1.祖國境內(nèi)已知的最早人類生活在( ) A.距今約70萬年至20萬年前B.距今約170萬年前 C.距今約20萬年前D.距今約18000年前 2 2.下列原始人類的活動,揭開了中國歷史第一頁的是() A.元謀人B.北京人C.山頂洞人 D.半坡原始居民 3.2008年奧運(yùn)會期間,游客可以在北京地區(qū)實(shí)地考察到下列哪種古人類遺址?( ) A.元謀人遺址B.北京人遺址C.河姆渡人遺址 D.半坡人遺址 4.小明在參觀北京中國歷史博物館的時候,看到一尊遠(yuǎn)古人類復(fù)原塑像,這個塑像前額低平,眉骨突出,嘴巴前伸,牙齒粗大,頭部與現(xiàn)代人有明顯的差別,但具備了人類的基本體質(zhì)特征,此遠(yuǎn)古人類的名稱應(yīng)是() A.元謀人 B.北京人C.山頂洞人 D.半坡人 5.下列原始人類,模樣同現(xiàn)代人基本上一樣的是( ) A.元謀人B.藍(lán)田人C.北京人D.山頂洞人 6.下列遠(yuǎn)古居民中,最早懂得使用火并能用火燒烤食物的是( ) A.元謀人B.藍(lán)田人C.北京人D.山頂洞人 7.最早懂得人工取火的是() A.北京人B.山頂洞人C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民 8.觀察下面示意圖,判斷我國境內(nèi)目前已確定的最早人類生活時期大約所在的位置() A.(1)B.(2)C.(3)D.(4) 9.“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇”,因此其生活方式是() A.過著定居生活 B.過著群居生活 C.過著游牧生活 D.過著游牧漁獵生活 10.毛澤東在《賀新郎讀史》中吟道:“人猿相揖別。只幾個石頭磨過,小兒時節(jié)?!毕铝袑Α叭嗽诚嘁緞e。只幾個石頭磨過”理解最為準(zhǔn)確的是() A.人與猿只在一起磨過幾個石頭后就告別了B.人與猿在幾個磨過的石頭邊告別了 C.人和動物的根本區(qū)別在于是否會制造工具D.人和動物的根本區(qū)別是否會磨石頭 完成當(dāng)堂練習(xí),檢測學(xué)生掌握情況 學(xué)習(xí)反思 動腦筋:海蚶是生活在海里的。在山頂洞人的洞穴里發(fā)現(xiàn)海蚶殼說明了什么?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 六年級 歷史 上冊 第一 單元 中華文明 起源 祖國 境內(nèi) 遠(yuǎn)古 居民 導(dǎo)學(xué)案無 答案 魯教版 五四
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2469643.html