高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第六章 第1節(jié) 細(xì)胞的增殖課件 新人教版必修1.ppt
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第1節(jié) 細(xì)胞的增殖,梳理備考導(dǎo)航,越小,表面積,越大,有利于,生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳,完成DNA分子的復(fù)制,有關(guān)蛋白,質(zhì)的合成,DNA復(fù)制,中心粒的倍增,有絲分裂,無(wú)絲分裂,減數(shù)分裂,間期DNA復(fù)制,數(shù)目倍增,遺傳性狀上,整合知識(shí)體系,自我校對(duì):無(wú)絲分裂 減數(shù)分裂 間期 前期 后期 末期,一、細(xì)胞增殖的周期性和細(xì)胞的生長(zhǎng) 1細(xì)胞周期據(jù)圖填空,(1)條件:_的細(xì)胞。 (2)起點(diǎn):_時(shí),如B點(diǎn)。 (3)止點(diǎn):_時(shí),如B點(diǎn)。 (4)用圖中字母表示一個(gè)細(xì)胞周期:_;分裂間期:_;分裂期_。 (5)特點(diǎn):不同類的細(xì)胞,細(xì)胞周期不同,_和分裂期所占比例不同。,連續(xù)分裂,一次分裂完成,下一次分裂完成,BAB,BA,AB,分裂間期,2細(xì)胞 不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因 (1)細(xì)胞越大,其表面積與體積的比值就越??; (2)_限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大; (3)_的控制作用所致。,細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,細(xì)胞核,3細(xì)胞增殖的方式、過(guò)程和意義 (1)方式:_、無(wú)絲分裂和_。 (2)過(guò)程:包括_和_整個(gè)連續(xù)的過(guò)程。 (3)意義:是生物體_的基礎(chǔ)。,有絲分裂,減數(shù)分裂,物質(zhì)準(zhǔn)備,細(xì)胞分裂,生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳,二、細(xì)胞的有絲分裂 1有絲分裂的過(guò)程 (1)時(shí)期判斷,寫出各圖像所在的時(shí)期: a_,b_,c_,d_,e_。 按照細(xì)胞周期排序(填字母):_。 該圖表示_(填“動(dòng)物”、“高等植物”或“低等植物”)細(xì)胞。,間期,中期,后期,末期,前期,a、e、b、c、d,高等植物,(2)主要特征(連線),2動(dòng)物和高等植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別,無(wú),紡錘,細(xì)胞板,有,射線,絲,星,細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期特點(diǎn) 注意:動(dòng)物為兩消兩現(xiàn)質(zhì)分離,三、無(wú)絲分裂 1特點(diǎn):分裂過(guò)程中不出現(xiàn)_和_的變化。 2過(guò)程: (1) _先延長(zhǎng),核的中部向內(nèi)凹進(jìn),縊裂成兩個(gè)。 (3)整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個(gè)_。 3實(shí)例:_的無(wú)絲分裂。,紡錘絲,染色體,細(xì)胞核,子細(xì)胞,蛙的紅細(xì)胞,思考辨析 1生物所有的細(xì)胞都有細(xì)胞周期。( ) 2伴隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),與外界物質(zhì)交換的效率逐漸提高。( ) 3在一個(gè)細(xì)胞周期中,DNA的復(fù)制和中心粒的倍增可能發(fā)生在同一時(shí)期。( ) 4在有絲分裂過(guò)程中,DNA和染色體加倍都發(fā)生在同一時(shí)期。( ),5(2011山東,5B)真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂。( ) 6無(wú)絲分裂過(guò)程核膜不消失。( ),精研核心考點(diǎn),是考點(diǎn)一 細(xì)胞周期及表示方法,典例1 (2014浙江卷,5)某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞在培養(yǎng)中能夠分裂,在培養(yǎng)過(guò)程中將適量的3HTdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間,可觀察和測(cè)量到( ) AG1期變短,該期有大量3HTdR進(jìn)入細(xì)胞核 BS期變長(zhǎng),該期有DNA復(fù)制和核糖體的增生 CG2期變短,該期細(xì)胞核中有組蛋白 DM期相對(duì)較短,該期細(xì)胞的核膜始終完整,命題立意 知識(shí):本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí)。能力:考查考生對(duì)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期特點(diǎn)的綜合分析和理解能力。試題難度:較小。,信息提取 1.某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞在培養(yǎng)中能夠分裂此細(xì)胞具有細(xì)胞周期,思考各時(shí)期特點(diǎn)。 2加入3HTdkDNA復(fù)制的原料 3加入某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物細(xì)胞分裂加快,細(xì)胞周期變短。,解析 G1期為DNA復(fù)制前期,為DNA復(fù)制作準(zhǔn)備,不消耗3HTdR,S期為DNA復(fù)制期,細(xì)胞分裂加快,S期變短;G2期變短,細(xì)胞核中會(huì)出現(xiàn)組蛋白,構(gòu)成新的染色質(zhì);處于分裂期的前、中、后期的細(xì)胞均不具備核膜。 答案 C,細(xì)胞周期的表示方法 (1)常規(guī)表示法(扇形圖、直線圖、曲線圖),(2)柱形圖表示法,B組DNA含量在2n到4n之間,說(shuō)明細(xì)胞正處于DNA復(fù)制時(shí)期;C組細(xì)胞中DNA已經(jīng)加倍說(shuō)明細(xì)胞處在分裂期。,(1)細(xì)胞種類不同,一個(gè)細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間也不同;一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期經(jīng)歷時(shí)間長(zhǎng),分裂期經(jīng)歷時(shí)間短,這是辨別扇形圖、直線圖中分裂間期的依據(jù)。 (2)溫度能影響酶的活性從而影響細(xì)胞周期的長(zhǎng)短,其他因素如營(yíng)養(yǎng)條件和環(huán)境因素等也能影響細(xì)胞周期的長(zhǎng)短。,1科學(xué)家用含32P的磷酸鹽做標(biāo)記,浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù),AF為細(xì)胞分裂的某個(gè)階段,如圖所示。下列敘述正確的是( ),ADE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配 BBC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍 CCD階段完成有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 D一個(gè)細(xì)胞周期CDDE等于17.3,解析:本題主要考查細(xì)胞周期。由圖可知,BD或DF表示一個(gè)細(xì)胞周期,其中BC或DE表示間期,CD或EF表示分裂期。有關(guān)蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在分裂間期;遺傳物質(zhì)的平均分配發(fā)生在分裂期;BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍;CDDE不能表示一個(gè)細(xì)胞周期。 答案:B,考點(diǎn)二 有絲分裂過(guò)程中相關(guān)結(jié)構(gòu)及數(shù)量的變化,典例2 (2014江蘇卷,12)下圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( ),A甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極 B乙和丙在組成成分上差異很大 C該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍 D該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少,命題立意 知識(shí):本題考查細(xì)胞分裂圖像的識(shí)別和細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成的有關(guān)知識(shí)。能力:考查考生的識(shí)圖能力與分析判斷能力。試題難度:中等。,解析 圖示為動(dòng)物細(xì)胞分裂的中期,甲為中心體,在分裂間期倍增,前期移向細(xì)胞兩極;乙為染色體,組成成分為DNA和蛋白質(zhì),丙為紡錘絲,組成成分主要是蛋白質(zhì),二者差異很大;有絲分裂中期細(xì)胞中染色體數(shù)與體細(xì)胞相等,該時(shí)期核膜已解體。 答案 B,(4)中心體變化規(guī)律(動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞) 復(fù)制分開(kāi)移向兩極平均進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞 (間期) (前期) (末期) 12個(gè) 2個(gè) 1個(gè),(5)染色體行為變化規(guī)律,2數(shù)目變化規(guī)律(以二倍體生物為例),3DNA、染色體、染色單體、每條染色體上DNA含量變化曲線,(1)AB、LM、PQ的變化原因都是DNA分子復(fù)制。 (2)GH、NO、RS變化的原因都是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),形成子染色體。 (3)CD,RS的變化很相似但時(shí)期不同。 (4)染色單體在細(xì)胞周期中的起點(diǎn)為0,終點(diǎn)也為0。,4與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器及相應(yīng)的生理作用(見(jiàn)下表),(1)觀察染色體最好的時(shí)期是中期。 (2)染色單體形成于間期,出現(xiàn)于前期,消失于后期。 (3)有絲分裂全過(guò)程各個(gè)時(shí)期始終有同源染色體存在,但不配對(duì)也不分開(kāi)。 (4)赤道板與細(xì)胞板的區(qū)別:赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu),是一假想平面,在光學(xué)顯微鏡下看不到;細(xì)胞板是一真實(shí)結(jié)構(gòu),光學(xué)顯微鏡下能看到,出現(xiàn)在植物細(xì)胞有絲分裂的末期。,2(高考題組合)判斷正誤 (1)(2012四川卷,1D)在蛙受精卵發(fā)育成原腸胚過(guò)程中,在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生姐妹染色單體的分開(kāi)。( ) (2)(2012山東卷,4D)細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)。( ) (3)(2012江蘇卷,15D)探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)。( ),(4)(2011上海卷,17C)植物有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞壁的形成需要高爾基體的參與。( ) (5)(2011海南卷,3D)在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒。( ) (6)(2010天津卷,3D)在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,持續(xù)觀察,視野中處于中期的細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞。( ),3(2015武漢市四校聯(lián)考)下列關(guān)于細(xì)胞增殖的表述正確的是( ) 二倍體動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞每一極均含有同源染色體 二倍體動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞每一極均不含同源染色體 二倍體生物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色體DNA與細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配 二倍體生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí),隨機(jī)地、不均等地分配 A B C D,解析:在有絲分裂過(guò)程中,同源染色體不聯(lián)會(huì),每條染色體均排列在赤道板上,著絲點(diǎn)斷裂后,每一極均含有同源染色體。在有絲分裂過(guò)程中,核遺傳物質(zhì)均分,質(zhì)遺傳物質(zhì)隨機(jī)分配。 答案:B 備課札記 _,探究實(shí)驗(yàn)專項(xiàng),實(shí)驗(yàn):觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 1實(shí)驗(yàn)原理 (1)染色體(質(zhì))易被堿性染料(如龍膽紫溶液)染成深色。 (2)鹽酸和酒精混合液(11)使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)。 (3)高等植物分生組織細(xì)胞有絲分裂較旺盛,有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化不同,可用顯微鏡觀察細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中各時(shí)期的圖像。,2實(shí)驗(yàn)流程 (1)洋蔥根尖的培養(yǎng):待根長(zhǎng)約5 cm時(shí),取生長(zhǎng)健壯的根尖制成臨時(shí)裝片觀察。 (2)裝片的制作,要點(diǎn)剖析 1解離洋蔥根尖時(shí),為什么要控制解離時(shí)間? 提示:若解離時(shí)間過(guò)短,細(xì)胞在壓片時(shí)不易分散;若解離時(shí)間過(guò)長(zhǎng),無(wú)法取出根尖進(jìn)行染色和制片。,2為什么要將解離過(guò)的洋蔥根尖先漂洗后再染色? 提示:漂洗目的是洗去根尖組織中的鹽酸,有利于堿性染料著色。二者不能顛倒,否則解離液中鹽酸會(huì)影響染色效果。,3在制片時(shí)兩次用到載玻片,作用分別是什么? 提示:一次是放置根尖;另一次是在蓋玻片上加一片載玻片,目的是使細(xì)胞均勻分散,防止蓋玻片移動(dòng);同時(shí),避免壓碎蓋玻片。,4如果觀察到的組織細(xì)胞大多是破碎、不完整的,原因是什么呢? 提示:壓片時(shí)用力過(guò)大,細(xì)胞被破壞。,5在顯微鏡下觀察到哪個(gè)時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目最多?為什么? 提示:間期的細(xì)胞數(shù)目最多,因?yàn)殚g期歷時(shí)最長(zhǎng)。,命題探究 以洋蔥為材料,觀察植物細(xì)胞的有絲分裂: (1)洋蔥根培養(yǎng)時(shí),由于沒(méi)有經(jīng)常換水,結(jié)果出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,其原因是_。 (2)制作裝片時(shí),某學(xué)生用1%鹽酸和95%的酒精混合液在30 下把根尖解離15分鐘,然后漂洗、染色、壓片,結(jié)果觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)裝片內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有分開(kāi),其原因是_。 (3)如果在培養(yǎng)根尖時(shí),用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理,然后按實(shí)驗(yàn)步驟操作,就能發(fā)現(xiàn)某些細(xì)胞有絲分裂期與正常細(xì)胞不同,這些細(xì)胞的變化是_。,解析:(1)不經(jīng)常換水,水中氧氣減少,根部細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,而微生物的大量繁殖也使水質(zhì)受到污染,這些都不利于根尖生長(zhǎng)。 (2)解離所用鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15%,濃度太低解離不充分。 (3)秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,使染色體已經(jīng)復(fù)制的細(xì)胞不分裂,所以某些細(xì)胞中染色體數(shù)加倍了。,答案:(1)根進(jìn)行無(wú)氧呼吸導(dǎo)致酒精中毒以及微生物繁殖使水質(zhì)污染而導(dǎo)致?tīng)€根 (2)鹽酸濃度太低 (3)染色體數(shù)目加倍,技能積累 高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的化學(xué)藥品,演練目標(biāo)課堂,1(2014天津卷,1)二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是( ) A細(xì)胞中一定不存在同源染色體 B著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 C染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成 D細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍,解析:二倍體生物細(xì)胞進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí),細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,前者細(xì)胞中存在同源染色體,A錯(cuò)誤;著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍;但NDA數(shù)目不變,B錯(cuò)誤;DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,則DNA中一定有一條母鏈和一條子鏈,C正確;當(dāng)該細(xì)胞處有絲分裂后期染色體數(shù)目增加,是體細(xì)胞染色體數(shù)目的2倍,當(dāng)該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,染色體數(shù)也暫時(shí)加倍,但與體細(xì)胞中染色體數(shù)相等,D錯(cuò)誤。 答案:C,2(2013浙江卷,1)下列關(guān)于高等動(dòng)植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述,正確的是( ) A用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞,不影響其進(jìn)入S期 BS期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍 CG2期細(xì)胞的核DNA含量已增加一倍 D用秋水仙素處理細(xì)胞群體,M期細(xì)胞的比例會(huì)減少,解析:G1期合成紡錘體蛋白和與DNA復(fù)制有關(guān)的酶,用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞,會(huì)影響其進(jìn)入S期,A錯(cuò);S期主要發(fā)生DNA復(fù)制,核DNA分子數(shù)目加倍,但染色體數(shù)目不變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;G2期核DNA復(fù)制已結(jié)束,含量已增加一倍,C項(xiàng)正確;用秋水仙素處理細(xì)胞群體,抑制了分裂前期細(xì)胞內(nèi)紡錘體的形成,但對(duì)M期細(xì)胞的數(shù)目沒(méi)有影響,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:C,3(2013江蘇卷,3)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是( ) A分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制 B分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍 C紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期 D染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期,解析:動(dòng)物細(xì)胞中心體的倍增在分裂間期,同時(shí)還進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,A項(xiàng)正確;分裂間期DNA含量加倍,但染色體數(shù)目不變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;紡錘體在末期消失,C項(xiàng)錯(cuò)誤;染色單體形成于分裂間期,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:A,4(2015長(zhǎng)春調(diào)研)如圖是某細(xì)胞進(jìn)行分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( ),若橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)改為每條染色體上DNA含量,則CD段是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果 在AB段,DNA進(jìn)行復(fù)制,染色體數(shù)目加倍 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在CD段細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板 若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,在BC段中心體移向兩極 若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞,在BC段不會(huì)出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化 A B C D,解析:本題通過(guò)對(duì)核DNA含量變化的曲線的分析,綜合考查了細(xì)胞增殖的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的理解能力和信息獲取等方面的能力,難度中等。在AB段,DNA進(jìn)行復(fù)制,染色體數(shù)目不加倍;若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,細(xì)胞中央將出現(xiàn)細(xì)胞板。 答案:D,5(2014新課標(biāo)卷,29)回答下列問(wèn)題: (1)在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色。實(shí)驗(yàn)中,鹽酸酒精混合液的作用是_;龍膽紫溶液屬于_性染料,能夠使細(xì)胞中的_著色。 (2)用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核。細(xì)胞核的功能可概括為:_。,解析:15%的鹽酸和95%的酒精等比例混合構(gòu)成解離液,解離的目的是殺死細(xì)胞,并使細(xì)胞分散開(kāi);龍膽紫是堿性染料,可將染色體染成紫色;細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳特性的控制中心。,答案:(1)使組織中的細(xì)胞相互分離 堿 染色體 (2)細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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