2019春四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 3.1《種子發(fā)芽了》教案 大象版.doc

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種子發(fā)芽了 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：闡明種子萌發(fā)的條件，自身?xiàng)l件和種子萌發(fā)的過(guò)程。 技能目標(biāo)：完成種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究，嘗試抽樣檢測(cè)。 情感目標(biāo)：珍惜糧食，熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者。 2重點(diǎn)難點(diǎn) 種子萌發(fā)的條件 3教學(xué)過(guò)程 3.1 　[導(dǎo)入新課]　教師活動(dòng)：用談話式教學(xué)方法讓學(xué)生認(rèn)識(shí)植物的一生所要經(jīng)歷的過(guò)程。具體活動(dòng)如下：　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩(shī)是我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就能倒背如流的詩(shī)句。那它的意思是什么呢？請(qǐng)位同學(xué)來(lái)解釋一下。（學(xué)生解釋）這是一首描寫草的生命活動(dòng)的詩(shī)句，是草生命周期的生動(dòng)寫照。被子植物的一生都要經(jīng)歷哪些過(guò)程呢？請(qǐng)同學(xué)們看完視頻后思考回答這個(gè)問題。（教師播放視頻）學(xué)生回答：被子植物的一生要經(jīng)歷種子—種子萌發(fā)—植株生長(zhǎng)—開花—結(jié)果－－－種子，是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。我們這一章就來(lái)詳細(xì)地認(rèn)識(shí)一下被子植物的一生。今天我們學(xué)習(xí)第一節(jié)　種子的萌發(fā)　[講授新課]　一、　　　　　　　　種子萌發(fā)的環(huán)境條件　師：一年之計(jì)在于春，春天是大多數(shù)作物播種季節(jié)。思考后回答1.為什么在春天播種的種子容易長(zhǎng)成幼苗？2.農(nóng)民播種前后都需要做哪些工作？　生：因?yàn)榇禾旌軠嘏晁渥?，所以春天播種的種子容易長(zhǎng)成幼苗?！∩核赏?、澆水?！煟海úシ潘赏?、澆水、種子萌發(fā)的照片）一段時(shí)間后種子就萌發(fā)了?！　　　　∠旅嫖覀儊?lái)探究一下種子萌發(fā)的環(huán)境條件?！∈紫龋簭?fù)習(xí)探究實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟：提出問題—做出假設(shè)—制訂計(jì)劃—實(shí)施計(jì)劃—得出結(jié)論—表達(dá)和交流　生：提出問題：種子在哪種環(huán)境下才能萌發(fā)呢？　生：作出假設(shè)：討論后得出種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。　師：假設(shè)是否成立呢？這需要有嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)證明?！〖偃缃o你綠豆種子（若干）、培養(yǎng)皿（4個(gè)）、濾紙（若干）、水……討論回回答，你是怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的？　師：假如2號(hào)培養(yǎng)皿提供種子萌發(fā)所需要的最適宜的條件，1號(hào)探究的變量是水。你是怎么做的？　生：1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，往1號(hào)和2好培養(yǎng)皿中各放入2張濾紙，各放入10顆綠豆種子，往2號(hào)培養(yǎng)皿中滴加水，1號(hào)培養(yǎng)皿不加水。將1、2號(hào)培養(yǎng)皿都放到櫥柜中。　師：你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么樣的？　生：1號(hào)培養(yǎng)皿不發(fā)芽，2號(hào)培養(yǎng)皿發(fā)芽了?！煟哼@個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問題？　生：種子萌發(fā)需要一定的水分?！煟喝粢骄糠N子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，你是怎么做的？　生：往3號(hào)培養(yǎng)皿中放入2張濾紙，放10顆綠豆，加入一定水分，使濾紙剛好濕潤(rùn)，把3號(hào)培養(yǎng)皿放到冰箱?！煟耗愕膶?shí)驗(yàn)結(jié)果如何？　生；3號(hào)培養(yǎng)皿不發(fā)芽?！∩豪蠋煟何业?號(hào)發(fā)芽了？　師：低溫使種子發(fā)芽過(guò)程變得很緩慢，不利于種子萌發(fā)?！　　　　倪@個(gè)實(shí)驗(yàn)中你得出了什么結(jié)論？　生：種子萌發(fā)需要適宜的溫度。　師：若想知道種子萌發(fā)是否需要空氣，你是怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的？　生：我往4號(hào)培養(yǎng)皿中加入2張濾紙，放入10顆綠豆，加過(guò)量的水，淹沒種子，把4號(hào)培養(yǎng)皿放入櫥柜。　師：你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如何？　　生：4號(hào)培養(yǎng)皿不發(fā)芽。　師：　4號(hào)培養(yǎng)皿是因?yàn)樗喾N子不能發(fā)芽嗎？從4號(hào)培養(yǎng)皿和2號(hào)培養(yǎng)皿對(duì)照中培得出什么結(jié)論？　生：不是。是因?yàn)樗?，?dǎo)致種子萌發(fā)沒有空氣。　　　　　種子萌發(fā)需要充足的空氣。　師：從這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中我們得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是什么？　生：種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。　二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件　師：只要給定以上條件種子就都能萌發(fā)嗎？　生：不一定。種子萌發(fā)不僅要有外部的環(huán)境條件，而且還有有種子的自身?xiàng)l件?！　　　　‘?dāng)一粒種子被昆蟲咬壞或儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，已經(jīng)死亡的種子是不能萌發(fā)的?！煟悍N子種子成熟后，大都有一段時(shí)間的休眠，正在休眠時(shí)期的種子也是不能萌發(fā)的?！煟悍N子要想萌發(fā)必須具備種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件?！∪?、測(cè)定種子發(fā)芽率　師：（引入報(bào)紙）2004年，云南省元謀縣發(fā)生了一場(chǎng)“紅葉三號(hào)”劣質(zhì)洋蔥種子的事故。種子發(fā)芽率僅10%，406戶農(nóng)民受害，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)44萬(wàn)余元。如果你是農(nóng)民，在購(gòu)買種子前會(huì)做些什么？　生：測(cè)定種子的發(fā)芽率?！煟耗銜?huì)怎么測(cè)？　生：取100粒種子，給定2號(hào)實(shí)驗(yàn)的條件，最適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣，連續(xù)觀察幾天，看種子的發(fā)芽情況?！煟杭偃?8粒種子發(fā)芽，發(fā)芽率怎么計(jì)算？　生：發(fā)芽率=98／100＊100%　　　公式：發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)／供檢測(cè)種子數(shù)＊100%　師：別忘記要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)?！∷摹⒎N子萌發(fā)的過(guò)程　師：請(qǐng)同學(xué)們看一段視頻，看完后思考回答種子萌發(fā)的過(guò)程是怎樣的？（播放視頻）　生；種子吸水，種皮脹破—萌發(fā)出根－－－萌發(fā)出莖和葉　師：回顧種子的結(jié)構(gòu)，根、莖、葉都是由種子的哪些結(jié)構(gòu)發(fā)育而成？　生：看書，討論后回答。胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸伸長(zhǎng)，連接莖和葉?！煟簩W(xué)生講種子萌發(fā)過(guò)程時(shí)，教師逐一播放種子萌發(fā)過(guò)程的照片。　五、小結(jié)　師：同學(xué)們，這結(jié)課我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？　生：一、種子萌發(fā)的條件：（一）環(huán)境條件：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。（二）自身?xiàng)l件：種子度過(guò)休眠期，胚是完整有活力的。二、萌發(fā)率=發(fā)芽種子數(shù)／供檢測(cè)的種子數(shù)＊100%。三、種子的萌發(fā)過(guò)程：種皮脹破－胚根發(fā)育成根－胚芽發(fā)育成莖和葉－胚軸伸長(zhǎng) 教學(xué)活動(dòng)