中班優(yōu)秀社會教案《一起摘果子》.doc

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幼兒教育：_中班優(yōu)秀社會教案一起摘果子教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁中班優(yōu)秀社會教案一起摘果子一、活動目標：1、通過故事理解合作的含義，萌發(fā)與他人合作的愿望。2、學習與人交流，體驗合作的快樂，能較清楚地表達自己的感受。3、懂得合作是一件很快樂的事情，知道生活中的許多事情需要合作。二、活動準備：果子的圖片、課件三、活動過程：1、講述故事，導入活動（1）提示語：今天森林里真熱鬧，要舉行”誰的本領大”比賽，我們一塊兒去看看好嗎？（2）幼兒觀看課件，初步了解故事內容。2、通過提問，引導幼兒體驗合作真快樂。（1）故事里講了什么事情？（2）兩只小動物通過合作獲得了成功，它們心理會怎么樣？（3）幼兒充分表達后，教師小結：小猴、梅花鹿雖然都很能干，但是它們一個人的力量是不夠的；后來它們你幫我，我?guī)湍?，一起合作本領就大了。合作真快樂！3、幼兒游戲：摘果子，體驗、理解合作的含義。（1）提示語：森林里的果子成熟了，請小朋友在規(guī)定的時間內幫老師把不同形狀的果子都摘下來好嗎？（2）幼兒跟組游戲，看哪一組完成任務最快。（3）師幼討論，感知小組成員團結合作，任務完成得比較快?；顒咏ㄗh與提示：1.導入環(huán)節(jié)的故事教師可以根據活動的需要自編。2.組織一些合作完成的游戲，如兩人三足，迎面接力、跳集體舞等，通過活動共逐步培養(yǎng)幼兒的合作意識。3.在幼兒游戲的時候，教師可以提醒幼兒相互合作，加強個別幼兒的引導教育。4.請家長多帶孩子參與一些需要合作的游戲，幫助孩子進一步體驗合作的重要及快樂。第 3 頁 共 6 頁中班優(yōu)秀社會教案不隨便喂小動物【設計思路】每逢周末，家長都喜歡帶上孩子到動物園去郊游，孩子們興奮不已?？傁矚g把自己帶去的食物喂給小動物。動物園里的小動物因為亂吃食物而生病的事件經常發(fā)生。為了培養(yǎng)幼兒愛護小動物的情感，遵守動物園“不隨便喂小動物”的游園禮儀，我特設計了這節(jié)禮儀教學活動不隨便喂小動物?！净顒幽繕恕?、讓幼兒了解各種小動物喜歡吃的食物，并知道在動物園里不能隨便喂小動物食物。2、培養(yǎng)幼兒愛護小動物的情感?！净顒訙蕚洹炕脽羝n件【活動過程】一、帶領幼兒入場、游戲，為去動物園郊游做準備。1、教師帶領幼兒一邊聽去郊游的音樂，一邊做動作入場。2、游戲：洗車。幼兒在教師的帶領下做相應的動作。二、觀看動物園里的小動物。1、教師和幼兒觀看小動物，并引導幼兒了解小動物喜歡吃的食物。教師小結：每一種動物都有它自己喜歡吃的食物，都有自己的習性。2、讓幼兒知道小動物吃的食物都是由動物園里的飼養(yǎng)員專門提供的。三、觀看課件，看完后教師提問1、小猴子怎么樣了？2、為什么會肚子疼呢？3、這樣喂小動物對不對？4、隨便給小動物喂食，小動物會怎么樣？四、學三字兒歌教師：我把剛才小朋友學的游園禮儀編成了一首三字兒歌，我們一起來學一學。五、鞏固幼兒所學的游園禮儀出示四幅圖，讓幼兒觀察，判斷圖上的小朋友做的對不對，對的送他一個笑臉，錯的送他一個哭臉。六、結束活動教師小結游園禮儀不隨便喂小動物。帶領幼兒聽音樂離開活動室。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁