人教版2020年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）歷史D卷

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人教版2020年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）歷史D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . “民國十五年七月九日，國民革命軍誓師北伐?！闭堄?jì)算今年（2016年）是國民革命軍北伐多少周年？（ ） A．88年 B．90年 C．95年 D．92年 2 . 下列圖片反映的共同主題是 A．清朝積極反抗外來侵略 B．專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng) C．統(tǒng)一多民族國家的鞏固 D．民族政權(quán)走向?qū)α⑴c對抗 3 . 假如你穿越時空來到宋代，下列情景不可能遇到的是 A．安裝有指南針的海船出海遠(yuǎn)航 B．工匠使用泥活字印刷書籍 C．說書人在娛樂場所“瓦肆”講《紅樓夢》 D．人們傳誦蘇軾的詞作《念奴嬌赤壁懷古》 4 . 把握時代特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，明清時期的時代特征是 A．國家的產(chǎn)生和社會變革 B．繁榮與開放的社會 C．經(jīng)濟(jì)重心的南移與民族關(guān)系的發(fā)展 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī) 5 . 遵義會議后，在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍聲東擊西，打亂敵人追剿計(jì)劃的軍事行動發(fā)生在下圖中的（ ） A．a(chǎn)處 B．b處 C．c處 D．d處 6 . 近代史上-將下列通商口岸按照開放的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（ ） A．上海 南京 天津 蘇州 B．南京 上海 天津 蘇州 C．天津 上海 南京 蘇州 D．蘇州 南京 天津 上海 7 . 2016年6月23日英國進(jìn)行脫歐公投,結(jié)果成功,準(zhǔn)備在2019年3月完成脫歐進(jìn)程。有人認(rèn)為英國與歐盟在經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易上,雙方互相依存度很高,政治上互相幫襯。英國脫歐勢必導(dǎo)致雙方利益受損,由此可見當(dāng)年英國加入歐盟的目的是（ ） A．尋求外交與國家安全 B．占據(jù)廣闊的海外市場 C．發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高國際地位 D．為了發(fā)展自己的科技實(shí)力 8 . 18世紀(jì)70年代到19世紀(jì)中期的反殖民斗爭，沉重打擊了殖民統(tǒng)治，維護(hù)了民族尊嚴(yán)。下列史實(shí)不屬于這一反殖民斗爭一的是 A．薩拉托加戰(zhàn)役 B．章西女王起義 C．太平軍抗擊洋槍隊(duì) D．納賽爾領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義 9 . 畢加索的名畫《格爾尼卡》在展出時，現(xiàn)場一位德軍將領(lǐng)問畢加索：“這是您的杰作嗎？”畢加索回答：“不，這是你們的杰作。”對畢加索此言理解正確的是（ ） A．畢加索的自謙之辭 B．《格爾尼卡》描繪了德國風(fēng)光 C．畢加索對德軍在西班牙狂轟濫炸、濫殺無辜非常憤怒 D．畢加索不滿他人對現(xiàn)代派藝術(shù)的不理解 10 . 17世紀(jì)中后期的英國和18世紀(jì)中后期的北美洲都反對英王，他們?nèi)〉玫淖钪饕嗤晒? A．建立資本主義制度 B．建立君主立憲制 C．贏得民族獨(dú)立 D．結(jié)束封建統(tǒng)治 11 . 1919年6月28日，當(dāng)簽約儀式在凡爾賽宮舉行時，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：為中國全權(quán)代表準(zhǔn)備的兩個座位上一直空無一人。中國用這種方式表達(dá)了自己的憤怒。這份讓中國人憤怒的 A．《北大西洋公約》 B．《華沙條約》 C．《九國公約》 D．《凡爾賽和約》 12 . 1945年9月,毛澤東會客時說:“我們的目標(biāo)是四個字‘和平民主’,這與蔣介石打算正相反。不過,他愿意談,我就談;他愿意打,我就打?！凑沂茄影瞾淼目腿?客隨主便嘛!”據(jù)此判斷,這次會客是在 A．廣州 B．北平 C．西安 D．重慶 二、綜合題 13 . 閱讀材料： 政府現(xiàn)在既以此案訴之于國聯(lián)行政會，以待公理之解決，故以嚴(yán)格命令全國軍隊(duì)，對日避免沖突，對于國民亦一致告誡，務(wù)必維持嚴(yán)肅鎮(zhèn)靜之態(tài)度。 ——摘自國民政府《告全國民眾書》 請回答： （1）材料中的“此案”指什么事件？ （2）上述材料反映了國民政府怎樣的對外政策？ （3）國民政府對此案的態(tài)度導(dǎo)致了什么結(jié)果？ 14 . 【資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立與鞏固】 材料一：“火藥、羅盤針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三項(xiàng)偉大發(fā)明。火藥把騎士炸得粉碎，羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)變成新的工具，變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成制造精神發(fā)展的必要前提的最強(qiáng)大的動力。 （1）中國三大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展，“印刷術(shù)變成科學(xué)復(fù)興的手段”指的是哪次事件？“羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地”所指的又是哪次歷史事件？ 材料二：英國資產(chǎn)階級革命經(jīng)過近50年的革命的動蕩和反復(fù)，終于推翻了封建專制制度，建立了君主立憲政體。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭使北美13個殖民地?cái)[脫了英國的統(tǒng)治。 （2）17—19世紀(jì)上半期，歐美歷史發(fā)展的時代特征是什么？歐美在科技領(lǐng)域發(fā)生了什么巨大變化？ 材料三：150多年前，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，日本遭遇了巨大的生存危機(jī)；。不久，天皇實(shí)行了一系列改革，最終使日本成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌。 （3）面對社會危機(jī)，當(dāng)時日本擺脫危機(jī)的主要措施是什么？19世紀(jì)60年代美國、俄國各是如何擺脫危機(jī)的？ （4）綜合上述材料，說說資產(chǎn)階級革命和改革的共同歷史任務(wù)是什么？ 15 . 中國近代史既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史，又是中國走向近代化的歷史。閱讀材料，回答問題。 材料一： 材料二：竊聞東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，則中國之治強(qiáng)計(jì)日可待也。 ——康有為《請定立憲開國會折》 （1）依據(jù)材料一的四幅圖文材料，分別寫出相對應(yīng)的運(yùn)動名稱。 （2）材料二反映了康有為等人“君主立憲”的政治主張，這代表了哪一階級的要求？他們領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動對我國有何影響？ （3）圖三人物領(lǐng)導(dǎo)了一次偉大的運(yùn)動，這次運(yùn)動(革命)的指導(dǎo)思想是什么？該運(yùn)動有何歷史意義？ （4）民主革命時期(1840—1949)中國的社會性質(zhì)如何？近代中國的探索有何啟示？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、綜合題 1、 2、 3、