浙江省2019高考政治二輪復(fù)習(xí)高分突破 第一篇 考點(diǎn)練講專(zhuān)題 三 文化生活 第17課時(shí) 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人課件.ppt

《浙江省2019高考政治二輪復(fù)習(xí)高分突破 第一篇 考點(diǎn)練講專(zhuān)題 三 文化生活 第17課時(shí) 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2019高考政治二輪復(fù)習(xí)高分突破 第一篇 考點(diǎn)練講專(zhuān)題 三 文化生活 第17課時(shí) 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人課件.ppt（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第17課時(shí)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,[備考導(dǎo)航],時(shí)政追蹤十九大報(bào)告指出：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。堅(jiān)持全民行動(dòng)、干部帶頭，從家庭做起，從娃娃抓起。深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(b),1.(20174月浙江選考，26)2016年9月，中央文明委啟動(dòng)了第一屆全國(guó)文明家庭評(píng)選表彰活動(dòng)，共有300個(gè)在愛(ài)國(guó)守法、遵德守禮、平等和諧、敬業(yè)誠(chéng)信、家教良好、家風(fēng)淳樸、綠色節(jié)儉、熱心公益等八個(gè)方面具有典型示范作用的家庭受到表彰。開(kāi)展這一活動(dòng)主要是為了(),①大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德②建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化③培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀④全面提髙公民科學(xué)素養(yǎng)A.①③B.②③C.①④D.②④,解析文明家庭的評(píng)選有利于家風(fēng)建設(shè)和培育核心價(jià)值觀，所以選②③，①表述錯(cuò)誤，應(yīng)該是傳統(tǒng)美德，④與材料沒(méi)有直接關(guān)系，材料強(qiáng)調(diào)的是道德修養(yǎng)，并非科學(xué)素養(yǎng)。答案B,2.(考查公共參與)浙江省蘭溪市蘭花社區(qū)推出“時(shí)間銀行”，參與微公益的居民可以在銀行存儲(chǔ)志愿服務(wù)時(shí)間，以不同的服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行積分。累計(jì)的積分可以到“社區(qū)微公益超市”兌換實(shí)物。這一活動(dòng)(),①豐富了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式②體現(xiàn)了中華文化特有的包容性③踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀④提升了公民的科學(xué)素養(yǎng)A.①②B.①③C.②③D.③④,解析該活動(dòng)鼓勵(lì)公民參與微公益志愿服務(wù)，是群眾精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的新形式，①符合題意；“微公益”志愿服務(wù)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，③符合題意；②④不是“微公益”志愿服務(wù)具有的作用，排除，故選B。答案B,3.(201711月浙江選考，26)《中華人民共和國(guó)民法總則》第184條規(guī)定，“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任”。被俗稱(chēng)為“好人法”的這一規(guī)定(),①弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀②體現(xiàn)了依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合③將會(huì)推動(dòng)良好風(fēng)尚的發(fā)展④將會(huì)提高對(duì)救助人的道德要求A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④解析“好人法”的這一規(guī)定只是給好人們做好事提供了基本的法律保障，不是對(duì)他們提出更高的道德要求，故排除④，選A。答案A,名師指津社會(huì)主義核心價(jià)值體系與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義核心價(jià)值觀形成和發(fā)展的必要條件、存在基礎(chǔ)和重要載體。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，它體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。,時(shí)政追蹤十九大報(bào)告指出：人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，提高全社會(huì)文明程度。廣泛開(kāi)展理想信念教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛(ài)親，忠于祖國(guó)、忠于人民。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕。推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。,加強(qiáng)思想道德建設(shè)(b),4.(20184月浙江選考，7)全面提高公民道德素質(zhì)要以法治為重點(diǎn)。(),解析全面提高公民道德素質(zhì)要以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)，故錯(cuò)誤。答案F,5.(201610月浙江選考，26)“中國(guó)好人榜”評(píng)選活動(dòng)自2008年開(kāi)展以來(lái)，影響不斷擴(kuò)大。今年8月，群眾舉薦的好人好事線索超過(guò)93萬(wàn)條，參與活動(dòng)人次超過(guò)3800萬(wàn)。好人好事的廣泛傳播、人民群眾的熱情參與，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德，提升了國(guó)民道德素質(zhì)。這表明(),①精神文明重在建設(shè)②文明風(fēng)尚需要引導(dǎo)③傳統(tǒng)道德得到全面繼承④?chē)?guó)民素質(zhì)已經(jīng)全面提高A.①②B.③④C.①③D.②④,解析本題考查加強(qiáng)思想道德建設(shè)。通過(guò)“中國(guó)好人榜”活動(dòng)的評(píng)選，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德，提升了國(guó)民道德素質(zhì)，這表明通過(guò)精神文明的實(shí)踐，能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，這體現(xiàn)了①②。③中“全面繼承”表述顯然不妥。④表述過(guò)于絕對(duì)。答案A,6.(20164月浙江選考，27)退休教師韋思浩，本可以享受悠閑優(yōu)雅的晚年生活，卻為了捐資助學(xué)而甘當(dāng)“拾荒老人”，以極致的方式詮釋了慈善的真義，也感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。韋老師的義舉感召我們(),①做傳統(tǒng)美德的實(shí)踐者②做先進(jìn)文化的建設(shè)者③做家庭美德的傳播者④做職業(yè)道德的弘揚(yáng)者A.①②B.①③C.③④D.②④解析退休教師韋思浩為了捐資助學(xué)而甘當(dāng)“拾荒老人”，感召我們做傳統(tǒng)美德的實(shí)踐者和先進(jìn)文化的建設(shè)者，①②符合題意；材料中沒(méi)有體現(xiàn)家庭美德和職業(yè)道德，③④排除。答案A,特別提醒道德規(guī)范與時(shí)俱進(jìn)任何道德的存在都有其特定的歷史條件和社會(huì)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)其存在的歷史條件與社會(huì)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)發(fā)生變化時(shí)，其內(nèi)容、形式也會(huì)發(fā)生變化，一些過(guò)時(shí)的道德觀念會(huì)被淘汰，一些傳統(tǒng)的觀念會(huì)被賦予新的內(nèi)容，會(huì)出現(xiàn)一些符合時(shí)代要求的新的道德規(guī)范。,7.[20174月浙江選考，39(1)改編]近年來(lái)，W市積極推廣全開(kāi)放、24小時(shí)不打烊的公共圖書(shū)閱覽空間——城市書(shū)房。與傳統(tǒng)圖書(shū)館單純由政府撥款建設(shè)管理不同，城市書(shū)房以眾籌方式吸納社會(huì)資金參與建設(shè)，同時(shí)采用“我的書(shū)房我來(lái)打理”的志愿服務(wù)形式，由志愿者負(fù)責(zé)圖書(shū)上架整理、秩序維護(hù)。城市書(shū)房不僅成為滿(mǎn)足廣大讀者更多需求的精神糧倉(cāng)，而且成為彰顯社會(huì)公德的文明樣板。,結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：從加強(qiáng)思想道德建設(shè)角度，分析W市推廣城市書(shū)房的積極作用。,解析本題要求運(yùn)用思想道德建設(shè)的知識(shí)分析推廣城市書(shū)房的積極作用，審讀材料信息“圖書(shū)閱覽”“精神糧倉(cāng)”“文明樣板”等，結(jié)合教材中加強(qiáng)思想道德建設(shè)的意義，可以從弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，提高公民科學(xué)素養(yǎng)，形成良好風(fēng)尚等方面組織語(yǔ)言形成條理。答案W市推廣城市書(shū)房有利于弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕。能夠提高全民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。,易錯(cuò)點(diǎn)1夸大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用,提醒彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信的力量，必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一。,矯正訓(xùn)練1(考查公共參與)據(jù)報(bào)道，在電影下鄉(xiāng)活動(dòng)中，海南省電影公司在全國(guó)率先建立了省級(jí)農(nóng)村電影院線。電影下鄉(xiāng)活動(dòng)有利于(),①通過(guò)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀消除城鄉(xiāng)差別，完成脫貧任務(wù)②開(kāi)拓農(nóng)村電影市場(chǎng)，促進(jìn)電影文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展③保障農(nóng)民的文化權(quán)益，豐富農(nóng)民的精神文化生活④加強(qiáng)精神文明建設(shè)，使之成為農(nóng)村建設(shè)的根本動(dòng)力A.①②B.②③C.③④D.①④,解析在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展階段，我國(guó)城鄉(xiāng)差距只能縮小不能消除，①錯(cuò)誤；精神文明建設(shè)能夠?yàn)樯鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供精神動(dòng)力而不是根本動(dòng)力，④錯(cuò)誤。答案B,易錯(cuò)點(diǎn)2混淆社會(huì)主義核心價(jià)值觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系,提醒社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一；必須堅(jiān)持馬克思主義，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)；必須推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)，更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量，為人民提供精神指引。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。,矯正訓(xùn)練2(考查公共參與)在文化建設(shè)的實(shí)踐中，“魂”和“體”相互依存、相輔相成。文化的“體”包括國(guó)民教育體系、公共文化服務(wù)體系、文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)體系、文化市場(chǎng)體系以及各種形式的文化產(chǎn)品和服務(wù)等，而當(dāng)代中華文化的“魂”就是(),A.馬克思主義的指導(dǎo)地位B.中華民族精神的核心C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系解析本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用。當(dāng)代中華文化的“魂”，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，C符合題意；其他選項(xiàng)都不符合題意。答案C,易錯(cuò)點(diǎn)3混淆科學(xué)素養(yǎng)與思想道德修養(yǎng),提醒接受科學(xué)文化知識(shí)、人文知識(shí)教育的過(guò)程屬于科學(xué)素養(yǎng)，而以自省、自律的方式提高思想道德認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為習(xí)慣的過(guò)程屬于思想道德修養(yǎng)。把握兩者關(guān)系，需注意以下幾點(diǎn)：①只有良好的科學(xué)素養(yǎng)才能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。②不能認(rèn)為兩者誰(shuí)更重要一些或誰(shuí)決定誰(shuí)。③科學(xué)素養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)并不是同步的，也不能相互替代。,矯正訓(xùn)練3(考查公共參與)新中國(guó)成立60多年來(lái)，成千上萬(wàn)的勞動(dòng)模范在平凡崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”是勞模精神不變的精髓，也是時(shí)代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠(),①提高公民的科學(xué)素養(yǎng)②弘揚(yáng)和培育民族精神③奏響先進(jìn)文化的主旋律④杜絕好逸惡勞的思想意識(shí)A.①③B.②③C.②④D.①④,解析勞模精神是民族精神的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容，因此②③正確。這一舉措是思想道德范疇，提高的是公民的思想道德修養(yǎng)，①不符合題意；好逸惡勞的思想意識(shí)，產(chǎn)生原因具有復(fù)雜性，④“杜絕”說(shuō)法絕對(duì)化、片面。因此答案為B。答案B,本課時(shí)選考命題常結(jié)合我國(guó)文化建設(shè)中的熱點(diǎn)事件，考查加強(qiáng)思想道德建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)，題目有較強(qiáng)的綜合性，主客觀題目都有，而且培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)經(jīng)常作為主觀題的一個(gè)答案要點(diǎn)出現(xiàn)。,【例1】(考查政治認(rèn)同)習(xí)近平指出：“人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。”該觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(),①能與各種思想道德體系相包容②體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)③是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程④凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,解析材料強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、凝聚社會(huì)共識(shí)、凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，②③④符合題意；一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的核心價(jià)值觀必須同這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的歷史文化相契合，同這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的人民正在進(jìn)行的奮斗相結(jié)合，同這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家需要解決的時(shí)代問(wèn)題相適應(yīng)，而不是能與各種思想道德體系相包容，①說(shuō)法錯(cuò)誤，故選D。答案D,[變式訓(xùn)練]1.(考查政治認(rèn)同)網(wǎng)絡(luò)文化具有開(kāi)放性和平等、自主、自由參與等特點(diǎn)，在思維、情感、思想觀念和價(jià)值取向上呈現(xiàn)出多樣性。這啟示政府在發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)要(),①倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀②加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)③提高眼力，拒絕污染④加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)A.①②B.②③C.③④D.①④解析面對(duì)多元化的價(jià)值觀念，政府應(yīng)該倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，正確引導(dǎo)，①②符合題意。③是個(gè)人的做法，而不是政府要做的；④與材料沒(méi)有聯(lián)系。故選A。答案A,【例2】(考查公共參與)今年開(kāi)展的全國(guó)第六屆道德模范人物評(píng)選活動(dòng)，集中展示了新時(shí)期公民道德建設(shè)的豐碩成果，極大激發(fā)了人民群眾投身道德建設(shè)的熱情。這一活動(dòng)的開(kāi)展(),A.決定了人民是精神文明建設(shè)的主體B.體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代性的統(tǒng)一C.表達(dá)了中華文化多姿多彩的魅力D.決定了文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路,解析A項(xiàng)中的“決定”說(shuō)法錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)的是道德建設(shè)，未涉及中華文化的多樣性，C排除；D項(xiàng)夸大了該活動(dòng)的作用，排除?！凹姓故玖诵聲r(shí)期公民道德建設(shè)的豐碩成果”體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代性的統(tǒng)一，B正確。答案B,[變式訓(xùn)練]2.(考查公共參與)今天的社會(huì)環(huán)境和雷鋒精神產(chǎn)生的時(shí)代已有很大不同，但雷鋒精神依然在中華大地上綻放。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“要做雷鋒精神的種子”“讓雷鋒精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，世世代代弘揚(yáng)下去”。這是因?yàn)槔卒h精神(),①全面反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容②集中體現(xiàn)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心要求③蘊(yùn)含著中華民族共同的價(jià)值追求和精神追求④能為中華民族走向繁榮提供強(qiáng)有力的智力支持A.①②B.①④C.②③D.③④,解析雷鋒精神依然在中華大地上綻放是因?yàn)槔卒h精神蘊(yùn)含著中華民族共同的價(jià)值追求和精神追求，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心要求，②③符合題意；雷鋒精神并不能全面反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，①說(shuō)法錯(cuò)誤；雷鋒精神能為中華民族走向繁榮提供強(qiáng)有力的思想保證而不是智力支持，④說(shuō)法錯(cuò)誤。答案C,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,,,,[創(chuàng)新預(yù)測(cè)]1.(考查公共參與)“發(fā)現(xiàn)‘最美浙江人’——浙江好人榜”推薦評(píng)選活動(dòng)，2018年3月名單揭曉。他們或助人為樂(lè)、或見(jiàn)義勇為、或誠(chéng)實(shí)守信、或敬業(yè)奉獻(xiàn)、或孝老愛(ài)親，是群眾身邊的典型、眼前的榜樣。他們的事跡，使我們感悟到社會(huì)主義核心價(jià)值觀(),A.是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)B.是社會(huì)層面的價(jià)值取向C.是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則D.對(duì)社會(huì)存在起決定作用,解析材料強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，故愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，C符合題意，排除A、B；D說(shuō)法錯(cuò)誤，價(jià)值觀是一種社會(huì)意識(shí)，不能起決定作用。答案C,2.(考查公共參與)“隨手公益”活動(dòng)，是讓想從事志愿服務(wù)的公眾，利用碎片時(shí)間，從自身做起，從小事做起，隨時(shí)都能從身邊尋找到可以做志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)。志愿者們不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。以上內(nèi)容說(shuō)明(),①社會(huì)的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起③經(jīng)濟(jì)發(fā)展取決于人的思想道德水平④提高思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)A.①②B.①③C.②④D.③④,解析隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，志愿者隊(duì)伍日益壯大，志愿者又為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，體現(xiàn)了社會(huì)的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的，故①正確；志愿者的做法體現(xiàn)了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起，②正確；③表述錯(cuò)誤；④在材料中未體現(xiàn)。答案A,3.(考查政治認(rèn)同)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，我們要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。,運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明應(yīng)如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。,解析本題要求說(shuō)明應(yīng)如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，屬于措施類(lèi)題型?；卮鸨绢}可從內(nèi)化于心外化于行、發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用、挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的道德規(guī)范等角度組織答案。答案①培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來(lái)，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。②要強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面、轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。③要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。,