江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 9桃花源記（第1課時(shí)）課件 新人教版.ppt

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一、定向?qū)W(xué),一、定向?qū)W(xué),一、定向?qū)W(xué),桃花源記,陶淵明,一、定向?qū)W(xué),陶淵明(公元365427年)，東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。又名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號(hào)“五柳先生”,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩(shī)人。長(zhǎng)于詩(shī)文辭賦，語(yǔ)言質(zhì)樸自然而又即為精煉，具有獨(dú)特風(fēng)格，被稱為“田園詩(shī)人”。作品有歸園田居桃花源記飲酒五柳先生傳。,一、定向?qū)W(xué),“記”是古代的一種的文體。主要記載事物的文章。并通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。,文體知識(shí)：,一、定向?qū)W(xué),背景：我國(guó)東晉末年，封建國(guó)家分裂，政權(quán)交替，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。東晉王朝極端腐敗，對(duì)外一味投降，安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了對(duì)人民的剝削和壓榨。元代詩(shī)人張養(yǎng)浩在潼關(guān)懷古一詩(shī)中發(fā)出了這樣的慨嘆：興，百姓苦；亡，百姓苦！可以說，和平，是每一個(gè)民族共同的向往。有一個(gè)成語(yǔ)就是這一社會(huì)理想的集中體現(xiàn)，它就是世外桃源！這個(gè)成語(yǔ)出自東晉大詩(shī)人陶淵明的名作桃花源記。它描述的是一個(gè)與世隔絕、沒有戰(zhàn)禍，安樂而美好的地方。今天，我們就來學(xué)習(xí)這篇文章,一、定向?qū)W(xué),學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讀準(zhǔn)字音。2、積累文中常用文言文，3、理解文意。,一、定向?qū)W(xué),二、合作探究,1、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。2、解釋重點(diǎn)實(shí)詞。3、疏通第1、2自然段的文意。,1.晉太元中（）2.緣溪行（）3.便舍船（）4.豁然開朗（）5.屋舍儼然（）6.阡陌（）7.黃發(fā)垂髫（）8.便要還家（）9.遂與外人間隔（）10.此中人語(yǔ)云（）11.不足為外人道（）12.及郡下,詣太守（）13.劉子驥（）,jn,yun,sh,hu,shyn,qinm,tio,yohun,sujin,wi,jny,y,j,二、合作探究,晉/太原中,武陵人/捕魚為業(yè)，緣/溪行，忘/路之遠(yuǎn)近。忽逢/桃花林，夾（ji）岸/數(shù)/百步，中無/雜樹，芳草/鮮美，落英/繽紛，漁人/甚/異之；復(fù)/前行，欲窮/其林。林盡/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光。便/舍（sh）船，從/口入。初/極狹，才/通人。復(fù)行/數(shù)十步，豁（hu）然/開朗。土地/平曠，屋舍（sh）/儼（yn）然，有/良田美池/桑竹之屬。阡（qin）陌（m）/交通，雞犬/相聞。其中/往來種（zhng）作，男女/衣著（zhu），悉如/外人。黃發(fā)/垂髫（tio），并/怡然自樂。,二、合作探究,三、精講點(diǎn)撥,疏通第1、2自然段的文意。,晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，中無雜樹，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。,順著,年號(hào),夾岸數(shù)百步,芳草鮮美，落英繽紛。,鮮艷美麗,墜落的花瓣,繁多交雜的樣子,對(duì)感到詫異,代指這種景象,又,窮盡，這里指“走到頭”,作為,三、精講點(diǎn)撥,東晉太元年間，武陵郡有個(gè)人以捕魚為生。（有一天）他順著溪水劃船，忘了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林，桃樹生長(zhǎng)在溪流兩岸，長(zhǎng)達(dá)幾百步，中間沒有別的樹?；ú荼榈?，鮮嫩而美麗，落花紛紛。他非常詫異，繼續(xù)往前走，想走到這林子的盡頭。,三、精講點(diǎn)撥,林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。,老人,小孩,桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了,僅容一個(gè)人通過,kung,yn,整齊的樣子,之類,突然,變得開闊敞亮,hu,qinm,田間小路，,交錯(cuò)相通,完全，都,喜悅的樣子,sh,自得其樂,三、精講點(diǎn)撥,桃林的盡頭正是溪水的發(fā)源地，（緊接著）就是一座山，山邊有一個(gè)小洞口，洞里隱隱約約好像有些光亮。（漁人）就離開船（上岸），從洞口進(jìn)去。開始很狹窄，僅容一個(gè)人通過。又走了幾十步，突然變得開闊敞亮了。（這里）土地平坦寬闊，房舍整整齊齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹、竹子之類。田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）雞鳴犬吠處處可以聽到。人們?cè)谔镆袄飦韥硗?，耕作勞?dòng)，男女的衣服穿戴，跟桃花源外的世人一樣。老人和孩子們都安閑快樂。,三、精講點(diǎn)撥,便舍船，從口入,(放棄、舍棄，動(dòng)詞),屋舍儼然,(房屋，名詞),處處志之,(作標(biāo)記，動(dòng)詞),尋向所志,(標(biāo)記、記號(hào)，名詞）,尋向所志,(尋找，動(dòng)詞),未果，尋病終,(隨即、不久，副詞),復(fù)前行，欲窮其林,既出，得其船,（其：他的，代漁人的）,（其：這、那）,四、總結(jié)提升,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),阡陌交通，雞犬相聞林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。,舍：,/,/,離開。,黃發(fā)垂髫：,指老人和小孩。,復(fù)：緣：,又。,1、劃分朗讀節(jié)奏,2、解釋實(shí)詞,順著。,/,/,/,/,3、翻譯：阡陌交通，雞犬相聞。初/極狹，才/通人。復(fù)行/數(shù)十步，豁然/開朗。,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),開始很狹窄，僅容一個(gè)人通過。又走了幾十步，突然變得開闊敞亮了。,田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）雞鳴犬吠處處可以聽到。,