八年級下冊物理 第七章 力 單元練習(xí)題

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八年級下冊物理 第七章 力 單元練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列數(shù)據(jù)中，比較符合實(shí)際情況的是A教室天花板到地面的距離約為3mB一支圓珠筆的長度約為50cmC一個(gè)雞蛋所受的重力約為2ND一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1.5kg2 . 關(guān)于重力以下說法正確的是A物體本身就有重力，重力沒有施力者；B重心是物體上密度最大的一點(diǎn)；C脫離支持物的物體，在下落的過程中不受重力；D重力的大小、方向，與物體是否與地面接觸以及其運(yùn)動狀態(tài)如何無關(guān)3 . 2016年的巴西奧運(yùn)會即將來臨，小吳同學(xué)對倫敦“奧運(yùn)會”中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中不正確的是A皮劃艇運(yùn)動員用力向后劃水，使艇前進(jìn)的力是槳?jiǎng)澦牧短跑選手百米沖刺時(shí)，以運(yùn)動員為參照物，地面是運(yùn)動的C射箭運(yùn)動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變D足球運(yùn)動員頭球攻門，是力使足球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變4 . 下列數(shù)值不符合實(shí)驗(yàn)情況的是（ ）A對人體安全的電壓不高于36VB成年人的步行速度大約為1.1 m/sC人體感到舒適的溫度為37D拿起兩個(gè)雞蛋的力約為1 N5 . 關(guān)于重力和質(zhì)量的關(guān)系,以下幾種說法中正確的是A1g等于9.8N，重力方向總是豎直向下B將10kg物體從地球帶到月球上，其質(zhì)量和重力都要變小C天平和彈簧測力計(jì)在月球上將無法正常使用D地面某位置處，同一物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比6 . 幾個(gè)同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂伸直，則：（ ）A每個(gè)人所用的拉力一樣大B臂力大的人所用的拉力大C手臂長的人所用的拉力大D體重大的人所用拉力大7 . 如圖所示，物理實(shí)驗(yàn)室中用來測量力的大小的儀器是（ ）ABCD8 . 有些量的大小不容易直接觀測，但它的變化時(shí)引起其他量的變化卻是容易直接觀測的，用易觀測的量顯示不易觀測的量，是制作測量儀器的一種思路，下列測量儀器中不是利用這種思路制作的是（ ）A溫度計(jì)B量筒C彈簧測力計(jì)D壓強(qiáng)計(jì)9 . 現(xiàn)在各學(xué)校都在開展“足球進(jìn)校園”活動，關(guān)于同學(xué)們在足球比賽中涉及的物理知識，下列分析正確的是足球鞋底凹凸不平，是為了減小與地面的接觸面積，從而減小摩擦力用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的足球能在空中飛行，是因?yàn)檫\(yùn)動員對飛行的足球仍有力的作用守門員及時(shí)截住射門的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)ABCD10 . “神舟九號”載人航試驗(yàn)飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國人實(shí)現(xiàn)“奔月”的夢想指日可待。試分析，在月球上的下列哪種活動不可實(shí)現(xiàn)？（ ）A利用激光進(jìn)行遠(yuǎn)程測距B利用聲波進(jìn)行遠(yuǎn)程測距C利用天平測物體的質(zhì)量D利用彈簧測物體的重力11 . 如圖所示，所表現(xiàn)的力不是彈力的是（ ）A壓蹺蹺板的力B舉杠鈴的力C磁鐵吸引鐵屑的力D拉橡皮筋的力12 . 質(zhì)量為1.6106mg的物體，可能是下列物體（ ）A一頭大象B一只雞C一位中學(xué)生D一棵小鐵釘二、填空題13 . 如圖a所示，2010廣州亞運(yùn)會上中國選手奮力向后劃槳使皮艇前行，這表明_。圖b、c表示了力的作用效果，其中圖(b)主要表示力能使物體的_；圖(c)主要表示力能使物體的_。14 . 如圖所示A、B兩車先后在兩個(gè)時(shí)刻的位置情況請寫出A、B兩車在這一過程中相對于地面的兩種可能的運(yùn)動情況：（1）_（2）_15 . 如圖所示，彈簧測力計(jì)的量程為_ N，其分度值為_ N圖中的示數(shù)為_ N 16 . 如圖，射箭時(shí)手用力將弓弦拉彎，說明力可以使物體_；同時(shí)，人的手指會感覺被弓弦勒疼，說明_；放手后，弓弦將箭向前推出，說明力能改變物體的_。17 . 端午節(jié)賽龍舟是我國的民間傳統(tǒng)習(xí)俗，在比賽中槳向后劃水，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是_的，停止劃槳后，龍舟還會繼續(xù)向前運(yùn)動，因?yàn)辇堉劬哂衉。18 . 如圖所示，用尺快速擊打最下面的棋子，小明感覺到尺也受到了阻礙，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是_。最下面的棋子被擊后飛出去，而上面的棋子仍然留在原處（且在重力的作用下下落），是因?yàn)槠遄泳哂衉。19 . 如圖，在易拉罐中注入少量的水，對易拉罐加熱，待灌口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住灌口，撤去酒精燈，一段時(shí)間后，會觀察到易拉罐變癟了，這說明了_存在，同時(shí)也說明了力可以改變物體的_20 . “嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動，衛(wèi)星“剎車制動”時(shí)，沿運(yùn)動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是_的在繞月球做勻速圓周運(yùn)動時(shí)，衛(wèi)星的運(yùn)動狀態(tài)_(改變/不變).21 . 如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，_(選填“A”或“B”)種效果好，這說明力的作用效果跟力的_有關(guān)三、實(shí)驗(yàn)題22 . 英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)彈力的大小與彈簧伸長（或縮短）的長度成正比，即F=kx，式中的k稱為彈簧的勁度系數(shù)小明組的同學(xué)們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，也來探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧始終未超過彈性限度g取10N/kg砝碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長度l/cm6.07.28.39.510.611.8（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出彈力F跟彈簧伸長量x關(guān)系的圖象；（_）（2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)得到彈簧的勁度系數(shù)是_N/m23 . 地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究（1）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，該測力計(jì)的量程是_N，分度值是_N，測力計(jì)的示數(shù)為_（2）請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像_（3）由圖像可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成_（4）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材_（填“能”或“不能”）完成該探究24 . 圖中刻度尺的分度值是_mm，木條的長度為_cm25 . 為制作彈簧測力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。表一:表二:(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成_;在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧_(選填“大”或“小”)。(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同,則量程較大的是_彈簧測力計(jì)精度較高的是_彈簧測力計(jì)。(均選填“A”或“B”)(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(彈簧不受外力時(shí)的長度)等均有關(guān)系,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)。_四、作圖題26 . 如圖，一只乒乓球從水中A點(diǎn)上浮，直至漂浮，請畫出乒乓球在A點(diǎn)時(shí)受力的示意圖。（_）27 . 如圖所示請畫出物體所受重力G以及力F對支點(diǎn)O的力臂，并用l表示（_）第 8 頁 共 8 頁