道德與法制2020年（春秋版）三年級(jí)上冊(cè)4 說說我們的學(xué)校 練習(xí)卷C卷（模擬）

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道德與法制2020年（春秋版）三年級(jí)上冊(cè)4 說說我們的學(xué)校 練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 我們看到一位小同學(xué)在摘花園里的花兒，我們應(yīng)該（ ）。A也去摘幾朵B讓她不要摘C請(qǐng)她幫我摘幾朵2 . 針對(duì)學(xué)校不如意現(xiàn)象，下列做法正確的是（ ）。A是老師應(yīng)該處理的問題，我們不要多管閑事B可以通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題，向老師和學(xué)校提出解決辦法C直接找到校長(zhǎng)辦公室提意見3 . 我們可以為學(xué)校做的力所能及的事情是（ ）。A經(jīng)常向老師打同桌小報(bào)告B提醒同學(xué)不要亂扔垃圾C為了保護(hù)校園環(huán)境，和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤甚至拳腳相加4 . 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾時(shí)，你會(huì)（ ）。A裝著沒有看見，不理睬B主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾桶C將手中垃圾也隨手扔在地上5 . 圖書角可以放（ ）A同學(xué)們喜歡的圖書B花草C同學(xué)們自己得的榮譽(yù)6 . 針對(duì)校園中的不如意現(xiàn)象，我們給校長(zhǎng)寫了一份建議，這種做法（ ）。A多管閑事，這根本不是我們?cè)摴艿腂值得提倡，體現(xiàn)出我們對(duì)學(xué)校的關(guān)心C沒有什么意義，校長(zhǎng)不會(huì)看的7 . 每年的教師節(jié)是（ ）A3月8日B9月10日C10月1日二、填空題8 . （_）是我們成長(zhǎng)的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)不同的（_）和（_），而且還可以參加各種活動(dòng)。9 . 我最喜歡我們的教室。我們?cè)谶@里_、_。教室就像我們的家一樣。10 . 傍晚面對(duì)太陽(yáng)落下的方向，背對(duì)的是（_），面對(duì)的是（_）。A東B南C西D北11 . 我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的_，以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。三、判斷題12 . 整天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)校里的生活真是無趣。（_）13 . 我們的學(xué)校是不斷的發(fā)展變化的。（_）14 . 學(xué)校的環(huán)境建設(shè)與我們無關(guān)。（_）15 . 學(xué)校小竹亭真漂亮，上課鈴響了平平還在這里玩。（_）16 . 我們應(yīng)該只喜歡自己感興趣的科目。（_）17 . 對(duì)朋友的幫助主要體現(xiàn)在金錢、物質(zhì)上。（_）四、簡(jiǎn)答題18 . 學(xué)校的哪個(gè)角落有我們的足跡？19 . 學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。說說我們能為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做些什么呢。20 . 你已經(jīng)入校三年了，這三年里學(xué)校都有哪些變化？說一說。21 . 畫出一張我們學(xué)校的平面示意圖，可以使用簡(jiǎn)單的圖例，要標(biāo)出東西南北四個(gè)方向。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)