高中語(yǔ)文 第一單元 氣象恢弘的初盛唐詩(shī) 1 李白詩(shī)二首學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 魯人版選修《唐詩(shī)宋詩(shī)選讀》

《高中語(yǔ)文 第一單元 氣象恢弘的初盛唐詩(shī) 1 李白詩(shī)二首學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 魯人版選修《唐詩(shī)宋詩(shī)選讀》》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第一單元 氣象恢弘的初盛唐詩(shī) 1 李白詩(shī)二首學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 魯人版選修《唐詩(shī)宋詩(shī)選讀》（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

李白詩(shī)二首 1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一項(xiàng)是(　　) A．天姥(mǔ) 剡溪(Shn) 瀛洲(Ynɡ) B．訇然(hōnɡ) 木屐(jī) 烹羊(pēnɡ) C．饌玉(zhun) 恣意(z) 沽取(ɡǔ) D．嗟嘆(jiē) 歡謔(xu) 魂悸(j) 【解析】　C項(xiàng)，“沽”應(yīng)讀ɡū。 【答案】　C 2．下列詩(shī)句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) A．千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已瞑。 B．安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！ C．高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！ D．呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁。 【解析】　A項(xiàng)，瞑—暝；B項(xiàng)，侍—事；D項(xiàng)，消—銷(xiāo)。 【答案】　C 3．下列對(duì)詩(shī)句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是(　　) A．莫使金樽空對(duì)月　　 金樽：黃金制作的酒杯 B．將進(jìn)酒，杯莫停 將：將要 C．天姥連天向天橫 橫：直插 D．淥水蕩漾清猿啼 清：清澈 【解析】　A項(xiàng)，金樽：金屬制作的酒杯。B項(xiàng)，將：請(qǐng)。D項(xiàng)，清：凄清。 【答案】　C 4．下列句中的加點(diǎn)詞與例句加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是(　　) 例句：煙濤微茫信難求 A．疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭 B．犧牲玉帛，弗敢加也，必以信 C．潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然 D．低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事 【解析】　例句中的“信”與C項(xiàng)中的“信”都是“確實(shí)、實(shí)在”的意思。A項(xiàng)，信任；B項(xiàng)，實(shí)情；D項(xiàng)，隨便。 【答案】　C 5．補(bǔ)寫(xiě)出下列各句中空缺的部分。 (1) 《將進(jìn)酒》一詩(shī)中表現(xiàn)李白自信豁達(dá)、藐視金錢(qián)的一句是“________________，________________”。 (2)《將進(jìn)酒》一詩(shī)中表現(xiàn)李白藐視富貴利祿，但同時(shí)也有些消極避世的一句是“________________，________________”。 (3)《將進(jìn)酒》一詩(shī)中抒發(fā)李白懷才不遇之情的一句是“________________，________________”。 (4)《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)李白傲視權(quán)貴的一句是“________________，________________！” 【答案】　(1)天生我材必有用　千金散盡還復(fù)來(lái)　(2)鐘鼓饌玉不足貴　但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒　(3)古來(lái)圣賢皆寂寞　惟有飲者留其名　(4)安能摧眉折腰事權(quán)貴　使我不得開(kāi)心顏 6．閱讀李白的《將進(jìn)酒》選段，完成下面的題目。 君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！ 君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！ 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。　　　 烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯?！　　? 岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停?！　　? (1)從整體上看，“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”含有比喻。這比喻的意義是什么？開(kāi)篇兩個(gè)“君不見(jiàn)”抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的感情，描寫(xiě)的角度有什么不同？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)在常人看來(lái)，只要“人生得意”，便當(dāng)縱情歡樂(lè)。但詩(shī)中并未直寫(xiě)痛飲狂歡，而是說(shuō)“莫使金樽空對(duì)月”。這樣寫(xiě)有什么作用？作者“人生得意”了嗎？從詩(shī)中找出相關(guān)的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)①人生易逝。②描寫(xiě)的角度分別是空間和時(shí)間。 (2)①詩(shī)中用“金樽”“對(duì)月”，將飲酒詩(shī)意化了；使用“莫使”“空”的雙重否定句，加強(qiáng)了語(yǔ)氣。②作者的人生沒(méi)有“得意”?！疤焐也谋赜杏谩保[含著作者的懷才不遇、仕途坎坷，但他相信自己一定能干出一番事業(yè)。詩(shī)人正是為自己的前途和未來(lái)而痛飲的。 7．閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。 夢(mèng)游天姥吟留別 ?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求；越人語(yǔ)天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。 我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定， 迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開(kāi)。青冥浩蕩不見(jiàn)底，日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下?；⒐纳恹[回車(chē)，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞。 世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！ (1)詩(shī)人提到謝靈運(yùn)的用意是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　詩(shī)中特意提到南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)，是因?yàn)橹x靈運(yùn)在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住過(guò)，李白有意效仿之。 (2)“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　這兩句運(yùn)用夸張手法反襯了天姥山的高大雄偉。好處是能使讀者通過(guò)形象化的對(duì)比，感受更加深刻。 8．(2016全國(guó)乙卷)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。 金陵望漢江 李　白 漢江回萬(wàn)里，派作九龍盤(pán)①。 橫潰豁中國(guó)，崔嵬飛迅湍。 六帝淪亡后②，三吳不足觀③。 我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。 今日任公子，滄浪罷釣竿④。 【注】?、倥桑汉拥闹Я?。長(zhǎng)江在湖北、江西一帶，分為很多支流。②六帝：代指六朝。③三吳：古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會(huì)稽。④這兩句的意思是，當(dāng)今任公子已無(wú)須垂釣了，因?yàn)榻Ｖ幸褵o(wú)巨魚(yú)，比喻已無(wú)危害國(guó)家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說(shuō)人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚(yú)。 (1)詩(shī)的前四句描寫(xiě)了什么樣的景象？這樣寫(xiě)有什么用意？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查鑒賞詩(shī)歌的景物形象及其作用。第一問(wèn)考查描寫(xiě)了什么景象，要指出寫(xiě)到了哪些景物，具體描繪畫(huà)面內(nèi)容，并指出畫(huà)面的特點(diǎn)。第二問(wèn)是對(duì)景物描寫(xiě)的作用的考查，一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答。詩(shī)歌前四句寫(xiě)詩(shī)人在金陵看到長(zhǎng)江遠(yuǎn)去的浩大氣勢(shì)：長(zhǎng)江綿延曲折長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里，分出的多條支流就如同巨龍盤(pán)踞；江水四溢，在中華大地上泛濫，波濤洶涌，迅疾奔流，水勢(shì)浩瀚，氣勢(shì)宏大。這樣寫(xiě)，既渲染了長(zhǎng)江下游的雄壯氣象，也為下文歌頌大唐盛世蓄勢(shì)。 【答案】　這四句描寫(xiě)了江水萬(wàn)流橫潰、水勢(shì)浩瀚、氣勢(shì)宏大的景象。作者以此為下文頌揚(yáng)盛唐天下一家、國(guó)運(yùn)興盛積蓄氣勢(shì)，有利于突出詩(shī)的主旨。 (2)詩(shī)中運(yùn)用任公子的典故，表達(dá)了什么樣的思想感情？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查分析詩(shī)歌的思想感情。這里屬于用典抒情，首先要理解典故表達(dá)的內(nèi)容，然后結(jié)合全詩(shī)理解詩(shī)人用在此處表達(dá)的思想情感。通過(guò)注釋④來(lái)看，善釣的任公子如今也無(wú)須垂釣了，因?yàn)榻Ｖ幸褵o(wú)巨魚(yú)。這里詩(shī)人自比任公子，以任公子的無(wú)須垂釣，暗指自己的滿(mǎn)腹才華無(wú)用武之地。因?yàn)椋?dāng)今是大唐盛世，國(guó)君賢能，天下統(tǒng)一，國(guó)力強(qiáng)大，世無(wú)巨寇。作者運(yùn)用這個(gè)典故，表達(dá)了對(duì)盛唐一統(tǒng)天下的豐功偉績(jī)的贊揚(yáng)，也暗含自己作為盛世才子無(wú)用武之地的淡淡惆悵之情。 【答案】?、僮髡咭运疅o(wú)巨魚(yú)代指世無(wú)巨寇，表達(dá)了對(duì)大唐一統(tǒng)天下、開(kāi)創(chuàng)盛世偉績(jī)的歌頌；②作者自比任公子，覺(jué)得在太平盛世沒(méi)有機(jī)會(huì)施展才干，不免流露出一絲英雄無(wú)用武之地的失落。 9．閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問(wèn)題。 夜泊黃山聞殷十四吳吟 李　白 昨夜誰(shuí)為吳會(huì)吟，風(fēng)生萬(wàn)壑振空林。 龍?bào)@不敢水中臥，猿嘯時(shí)聞巖下音。 我宿黃山碧溪月，聽(tīng)之卻罷松間琴。 朝來(lái)果是滄洲逸，酤酒醍盤(pán)飯霜栗。 半酣更發(fā)江海聲，客愁頓向杯中失。 (1)詩(shī)歌前四句是如何描寫(xiě)夜聞“吳吟”的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　第二句，“就像萬(wàn)壑之風(fēng)振響空寂的樹(shù)林”，比喻兼夸張；第三、四句大意是“蛟龍?bào)@起不敢在水中靜臥，山猿也不時(shí)停下嘯聲而聞聽(tīng)山巖下的歌音”，運(yùn)用想象的修辭手法，而蛟龍、山猿的反應(yīng)也從側(cè)面描寫(xiě)了歌聲。 【答案】　采用比喻、夸張的修辭手法，借萬(wàn)壑之風(fēng)振響空寂的樹(shù)林來(lái)表現(xiàn)歌聲的奇絕；想象蛟龍?bào)@起不敢在水中靜臥，山猿也不時(shí)停下嘯聲而聞聽(tīng)山巖下的歌聲，側(cè)面描寫(xiě)歌聲給人的震撼之感。 (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌的后六句中的詩(shī)人形象。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　鑒賞詩(shī)人形象，要從詩(shī)句中捕捉詩(shī)人的行為，品味相關(guān)的語(yǔ)句，探討其中蘊(yùn)含的形象特征。 【答案】　詩(shī)人夜宿黃山，明月下，在碧溪畔的松林間撫琴；尋訪(fǎng)隱者，提盤(pán)沽酒，霜栗當(dāng)飯；聞歌忘愁、杯酒釋?xiě)选倪@些描寫(xiě)中可以看到一個(gè)志趣高雅、豁達(dá)超脫的詩(shī)人形象。 10．月亮是李白詩(shī)中經(jīng)常出現(xiàn)的意象，這些詩(shī)中的月亮意象有著不同的意蘊(yùn)。李白將月亮作為最美、最親近的物象，由此而構(gòu)成意象。主要組象方式有望月、問(wèn)月、呼月、攬?jiān)?、寄月等，任選三種，按照示例，默寫(xiě)出李白詩(shī)句中和月有關(guān)的詩(shī)句。 夢(mèng)月：我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　望月：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(《靜夜思》) 卻下水晶簾，玲瓏望秋月。(《玉階怨》) 問(wèn)月：青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。(《把酒問(wèn)月》) 呼月：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。(《古朗月行》) 攬?jiān)拢喝伺拭髟虏豢傻?，月行卻與人相隨。(《把酒問(wèn)月》) 俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。(《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》) 寄月：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》) 11．(2015天津高考)漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土、木……都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請(qǐng)參照例句，任選一個(gè)字寫(xiě)一段話(huà)。要求100字以?xún)?nèi)。 例：“月”字形如彎彎的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中華文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽，“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查仿寫(xiě)句子及語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。首先要對(duì)供選擇的漢字的文化意蘊(yùn)有深入的了解；其次要分析所給例句，明確其寫(xiě)作思路，以及運(yùn)用的表現(xiàn)手法，對(duì)漢字、詩(shī)句、修辭有較為深刻的理解；最后運(yùn)用聯(lián)想和想象，將相關(guān)詞語(yǔ)連綴成一段文字。 【答案】　(示例)“山”在甲骨文中像矗立在地平線(xiàn)上的群峰的線(xiàn)描，“山”在“宗”的上面就構(gòu)成“崇高”的“崇”?！吧健痹谥腥A文化中是高大、穩(wěn)健、仁愛(ài)的象征，固有“仁者樂(lè)山”之說(shuō)，“山不厭高”則表現(xiàn)了一種虛懷若谷的胸襟和氣度。