八年級政治上冊 第2單元 學會交往天地寬 第4課 掌握交往藝術 提高交往能力教學案魯教版

《八年級政治上冊 第2單元 學會交往天地寬 第4課 掌握交往藝術 提高交往能力教學案魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治上冊 第2單元 學會交往天地寬 第4課 掌握交往藝術 提高交往能力教學案魯教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

掌握交往藝術 提高交往能力 時 間 月 日 第 周 第 課時 課 題 第四課 掌握交往藝術 提高交往能力 課型 教學目標 知道禮貌是文明交往的前提，理解交往禮儀的原則，掌握基本的交往禮儀。 教學重點 禮貌是文明交往的前提 教學難點 禮貌是文明交往的前提 教 學 設 計 教 師 活 動 學 生 活 動 1.為什么要講文明禮貌？文明禮貌的表現(xiàn)？ （1）講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它體現(xiàn)著一個人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。 （2）大家都喜歡與有禮貌的人交往。禮貌，是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則，是文明交往的前提，是做人的基本品質。 （3）語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。 2.交往禮儀三原則？（44頁） （1）平等待人，尊重他人，寬容他人。 ①每個人在法律地位上都是平等的，無高低貴賤之分。在交往中，平等待人是基礎、最重要的。我們要做到既不盛氣凌人，又不卑躬屈膝。 ②要學會尊重他人，尊重他人就是尊重自己。 ③要學會嚴于律己，寬以待人，這是為人處世的較高境界，也是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。 3.交往講藝術（P48頁） （1）學會傾聽。 （2）學會表達。 （3）學會贊美他人。 （4）學會微笑、學會拒絕、學會妥協(xié)、學會批評。 (三)達標訓練 1、古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！边@說明 ①禮貌是處理人與人之間關系的一種法律規(guī)范②禮儀是衡量一個人道德水準高低、有無教養(yǎng)的尺度③禮儀在治國安邦、立身處事中具有十分重要的作用④懂禮貌已經成為全體社會成員的共識 A.②③④ B.①②③ C.①③ D.①④ 2、法國思想家蒙田說：“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！边@句話揭示了 A.皇帝和鞋匠的人格是平等的 B.皇帝和鞋匠都是自然的人 C.皇帝和鞋匠都是社會的人 D.皇帝和鞋匠都是在靈魂的人 3、尊重他人才能贏得他人的尊重，這是因為 ①在交往中每個人都渴望得到他人的尊重②任何不尊重他人的言行，都會讓人反感 ③維護自尊，希望得到他人的尊重，是人的基本需要④尊重他人就是尊重自己 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”的意思是指( ) A.說話和氣，不惡語傷人 B.文明用語能使交往和諧，為人際關系增色 C.談吐文雅，不說粗話 D.與人說話，要尊重對方 5、中學生參加社交活動，以下做法中錯誤的是( ) A.容貌清潔 B.服裝整潔、美觀、大方 C.舉止規(guī)范 D.化濃妝，戴首飾 6、你認為以下哪些說法正確( ) ①禮儀泛指禮節(jié)和儀式 ②禮儀是隨著社會發(fā)展而不斷變化的③現(xiàn)代禮儀與現(xiàn)代社會要求一致，與民族傳統(tǒng)無關④禮儀是個人、集體、國家精神文明的象征 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 1.交往中說話的藝術對我們很重要，有的人就是因為會說話而受歡迎，有的人則因為“嘴不好”而在人際交往中失去好人緣。下列談話方式正確的有( ) ①談話時事事都以自己的觀點為標準和中心②在別人談得興高采烈時，應配合對方的情緒，不可漠然處之③在談話中出現(xiàn)不愉快的情況時應及時轉換話題，調節(jié)談話氛圍④談話時，給對方發(fā)表意見的機會 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 2.莎士比亞說：“對于別人的話要善于接納，這樣做你會聰明五倍?！睂Υ苏_的理解為( ) ①人際交往中要善于傾聽②聽他人的話就可以讓自己變得聰明③學會傾聽，就是要學會認真仔細地聽別人講話④善于傾聽，可以更好地與人溝通擴大知識面 A.①③④ B.②③④ C.①② D.①②③④ 板書設計： 教學反思：