2019年春七年級語文下冊 第六單元 名著導讀習題課件 新人教版.ppt

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名著導讀,專題練習1.(2018四川宜賓中考)下列有關(guān)名著的表述不正確的一項是()A.水滸中魯智深,綽號“花和尚”,性格上疾惡如仇,豪爽直率而又粗中有細?！暗拱未箺盍薄白泶蚴Y門神”“大鬧野豬林”等都是有關(guān)他的故事。B.朝花夕拾是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷的一部散文集,從百草園到三味書屋五猖會藤野先生等都是其中的作品。C.駱駝祥子中既有人物肖像描寫,又有人物心理刻畫,從不同角度對人物性格和命運展開敘述,具有強烈的藝術(shù)感染力。D.凡爾納沒有到過海底,卻通過非凡的想象力,在海底兩萬里一書中,描繪了人們在大海里的種種驚險奇遇。,答案A“醉打蔣門神”是跟武松有關(guān)的故事。,2.(2018湖南岳陽中考)名著閱讀。根據(jù)相關(guān)信息,在橫線上寫出相應(yīng)內(nèi)容。駱駝祥子是的作品,作為語言大師的他創(chuàng)造性地運用(地名)市民的口語,“把頂平凡的話調(diào)動得生動有力”,使人一讀就能感受到小說濃濃的京味兒。小說講述了一個人力車夫的辛酸故事,主人公祥子最大的夢想不過是,但殘酷的現(xiàn)實讓他的希望一次又一次破滅。作者正是通過祥子這個人物的悲劇命運,無情地批判了這個社會它不讓好人有出路。,答案老舍(舒慶春)北京(舊北京,北平)擁有一輛自己的車(人力車,黃包車),解析本題考查積累名著知識的情況。駱駝祥子是老舍的代表作,該作品以二十年代末期的北京市民生活為背景,講述了人力車夫祥子的坎坷悲慘的生活遭遇。祥子來自農(nóng)村,他老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞,祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗爭最終以慘敗告終。老舍是語言大師,他創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,給通俗的文字又增添了“親切、新鮮、恰當、活潑的味兒”,使人一讀就能感受到小說的民族風格和地方特色。,3.(2018湖南邵陽中考)名著閱讀。“我是被壓迫的,瞧,那就是壓迫者!由于他,所有一切我熱愛過的,尊敬過的,祖國、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽?所有我仇恨的一切,就在那里!”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復仇號”的光榮殘骸相混,他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天,可怕的打擊開始了!(1)此語段出自海底兩萬里,文段中的船長是(人物)。(2)體會文段中的語言,概括作品中船長具有哪些性格特點?(任寫兩點)答:,答案(1)尼摩(2)頭腦冷靜,沉著智慧,富有正義感和奉獻精神,反抗殖民主義者,是有勇有謀的工程師,海的隱者。,解析(1)閱讀名著,了解主要人物及其相關(guān)的故事內(nèi)容。(2)分析人物的語言特點,把握其性格特征。,4.(2018重慶中考A卷)下面是選自駱駝祥子的一段話,請閱讀后回答問題?！跋壬?”祥子低著頭,聲音很低,可是很有力:“先生另找人吧!這個月的工錢,你留著收拾車吧:車把斷了,左邊的燈碎了塊玻璃;別處倒都好好的呢?！?1)選文中的“先生”指,祥子叫先生“另找人”的原因是(事件)。(2)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勗撓壬o了祥子怎樣的幫助。答:,答案(1)曹先生祥子拉車摔傷了曹先生(2)曹先生幫他出好主意(或答成“讓祥子到他家拉車”“安排他與小福子的生活”也可);幫他重燃生活的信心。(答對一點即可),解析本題考查對名著知識的識記能力。題目所涉及的名著為老舍的駱駝祥子。閱讀材料可知,祥子與曹先生之間應(yīng)該是雇傭關(guān)系,祥子為曹先生拉車?；貞浶≌f情節(jié),此時,祥子把駱駝賣了,在曹先生家拉包月,好不容易把錢攢得差不多了,準備再次買車,結(jié)果被孫偵探敲詐一空。小說中的“曹先生”是個唯美主義者,他對祥子這樣的底層勞動人民表現(xiàn)出一定的關(guān)心和同情,不但在生活上幫助祥子,還在精神上鼓勵祥子積極生活,并給他出一些好的主意。,5.(2018山東臨沂中考)閱讀駱駝祥子選段,根據(jù)要求填空。(1)“不喝就滾出去;好心好意,不領(lǐng)情是怎著?你個傻駱駝!辣不死你!連我還能喝四兩呢。不信,你看看!”她把酒盅端起來,灌了多半盅,一閉眼,哈了一聲。舉著盅兒:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”(2)人間的真話本來不多,一個女子的臉紅勝過一大片話;連祥子也明白了她的意思。在他的眼里,她是個最美的女子,美在骨頭里,就是她滿身都長了瘡,把皮肉都爛掉,在他心中她依然很美。她美,她年輕,她要強,她勤儉。假若祥子想再娶,她是個理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶,他顧不得想任何的事?？墒撬热辉敢?而且是因為生活的壓迫不能不馬上提出來,他似乎沒有法子拒絕。上述語段(1)中的“她”是(人名),小說刻畫了她的性格特點(至少答出兩點);語段(2)中的“她”是(人名),小說中她最終的結(jié)局是。,答案(1)虎妞潑辣、直爽(2)小福子自殺,解析本題考查名著閱讀情況及對名著人物的了解?！安缓染蜐L出去;好心好意,不領(lǐng)情是怎著”表現(xiàn)了人物的潑辣、直爽,“你喝!要不我揪耳朵灌你”表現(xiàn)了人物的霸道、蠻不講理,從這些性格特點分析出這個人物是虎妞。從“她美,她年輕,她要強,她勤儉”“他并不想馬上就續(xù)娶”等內(nèi)容可以看出“她”指的是小福子,原著中小福子先被賣給一個軍官,后來又被賣到窯子里,最后上吊自殺。,6.(2018黑龍江齊齊哈爾中考)名著閱讀。(1)關(guān)于名著海底兩萬里,下列描述不正確的一項是()A.尼摩是個不明國籍的神秘人物,他會說多國語言。他是個了不起的科學家,設(shè)計并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號潛艇。B.科幻小說海底兩萬里主要講述法國生物學家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇,在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。C.凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,使讀者如臨其境。D.“鸚鵡螺”號潛艇從太平洋出發(fā),尼摩他們經(jīng)歷了很多險情。曾在印度洋遭遇巨型章魚,在紅海又擊儒艮,在大西洋肉搏鯊魚等。,(2)請列舉一部有冒險經(jīng)歷的名著并寫出作者,簡要概述其中一個能體現(xiàn)這種經(jīng)歷的故事情節(jié)。(海底兩萬里除外)答:,答案(1)D(2)(示例1)名著:格列佛游記作者:喬納森斯威夫特或斯威夫特故事情節(jié):利立浦特王宮女官因看傳奇小說時睡著了,導致皇后寢宮失火,水源不在近處,吊桶太小,雖然那些人一桶桶地供應(yīng)給格列佛,可是火勢太猛無濟于事,情急之下,他急中生智,撒了一大泡尿,不到三分鐘火就熄滅了。,(示例2)名著:魯濱遜漂流記或魯濱孫漂流記作者:笛福故事情節(jié):魯濱遜看見一個即將被食人部落吃掉的土著人,正在拼命逃跑,他急忙跑下梯子,拿起槍,翻過山頂,走近路追擊,打死食人部落中一個追趕的野人,救下了土著人,給他取名為星期五。,解析(1)D項表述有誤,應(yīng)該是“在印度洋肉搏鯊魚,在大西洋遭遇巨型章魚”。(2)書名和作者不能寫錯字,書名要加上書名號。故事情節(jié)要求從“冒險經(jīng)歷”的角度進行概述,平時要認真閱讀相關(guān)名著,熟悉主要人物和相關(guān)情節(jié),概括時要注意情節(jié)的篩選和側(cè)重點,要有情節(jié)的起因、經(jīng)過和結(jié)果。,7.(2018湖北恩施中考)閱讀下面名著選段,完成(1)(3)題。既沒地方坐一坐,只好慢慢的走吧;可是,上哪里去呢?這個銀白的世界,沒有他坐下的地方,也沒有他的去處;白茫茫的一片,只有餓著肚子的小鳥,與走投無路的人,知道什么叫作哀嘆。不知不覺的,他來到了中海。他在橋上立了許久,世界像是已經(jīng)死去,沒一點聲音,沒一點動靜,灰白的雪花似乎得了機會,慌亂的,輕快的,一勁兒往下落,要人不知鬼不覺的把世界埋上。在這種靜寂中,祥子聽見自己的良心的微語。先不要管自己吧,還是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太與高媽,沒一個男人!難道那最后的五塊錢不是曹先生給的么?不敢再思索,他拔起腿就往回走,非常的快。不敢過去推門,恐怕又被人捉住。左右看,沒人,他的心跳起來,試試看吧,反正也無家可歸,被人逮住就逮住吧。輕輕推了推門,門開著呢。順著墻根走了兩步,看見了自己屋中的燈亮兒,自己的屋子!他要哭出來。彎著腰走過去,到窗外聽了聽,屋內(nèi)咳嗽了一聲,高媽的聲音!他拉開了門?！罢l?喲,你!可嚇死我了!”高媽捂著心口,定了定神,坐在床上?！跋樽?怎么回事呀?”祥子回答不出,只覺得已經(jīng)有許多年沒見著她了似的,心中堵著一團熱氣?！斑@是怎么啦?”高媽也要哭的樣子的問,“你還沒回來,先生打來電,叫我們上左宅,還說你馬上就來。你來了,不是我給你開的門嗎?我一瞧,你還同著個生人,我就一言沒發(fā)呀,趕緊進去幫助太太收拾東西。你始終也沒進去。黑燈瞎火的教我和太太瞎抓,少爺已經(jīng)睡得香香的,生又從,熱被窩里往外抱。包好了包,又上書房去摘畫兒,你是始終不照面兒,你是怎么啦?我問你!糙糙的收拾好了,我出來看你,好,你沒影兒啦!太太氣得一半也是急得直哆嗦。我只好打電叫車吧。可是我們不能就這么空城計,全走了哇。好,我跟太太橫打了鼻梁注,我說太太走吧,我看著。祥子回來呢,我馬上趕到左宅去;不回來呢,我認了命!”祥子沒的說?！罢f話呀!楞著算得了事嗎?到底是怎回事?”“你走吧!”祥子好容易找到了一句話,“走吧!”“你看家?”高媽的氣消了點?！耙娏讼壬?你就說,偵探逮住了我,可又,可又,沒逮住我!”“這像什么話呀?”高媽氣得幾乎要笑。(節(jié)選自駱駝祥子,有刪節(jié))注橫打了鼻梁:打保證。,(1)駱駝祥子的作者是。初中語文課本中,我們還學過他的散文作品。(2)上文中畫線部分的環(huán)境描寫有哪些作用?答:(3)上文結(jié)尾處祥子說“偵探逮住了我,可又,可又,沒逮住我!”這句話指的是原著中的哪個情節(jié)?答:,答案(1)老舍濟南的冬天(2)描寫了死一般寂靜的環(huán)境;渲染了作品的悲劇氣氛;暗示了祥子走投無路的境況;預示了祥子的悲劇命運,突出作品的主題。(3)孫偵探以曹先生是亂黨的罪名敲詐祥子的全部積蓄。,解析(1)第一問,可以結(jié)合平時的閱讀積累來答題。第二問,需要注意審題,所寫的作品的體裁是“散文”。(2)本題考查分析環(huán)境描寫的作用的能力。小說中的環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。不管是自然環(huán)境描寫還是社會環(huán)境描寫,都有一定的作用。一般說來,環(huán)境描寫有以下作用:烘托人物心情;渲染故事氣氛;推動情節(jié)發(fā)展;突出小說主題;刻畫人物形象(突出人物心理);交代時代背景。在本題中,可以從自然環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面,分析祥子所處的社會背景,把握其在作品主題、情節(jié)發(fā)展、人物命運等方面的作用。,(3)本題考查概括把握小說的情節(jié)的能力。答題時,要聯(lián)系名著內(nèi)容,扣住“逮住了我”“沒逮住我”進行分析。小說中,曹先生遭到特務(wù)的跟蹤,不敢回家,他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家,就被孫偵探抓住。孫偵探敲詐祥子說他與亂黨曹先生串通,需要花很多錢疏通才能免罪,這樣就把祥子攢下來準備買車的錢全部騙走了。,