2019年春七年級語文下冊 第六單元 名著導(dǎo)讀習(xí)題課件 新人教版.ppt

名著導(dǎo)讀,專題練習(xí)1.(2018四川宜賓中考)下列有關(guān)名著的表述不正確的一項是()A.水滸中魯智深,綽號“花和尚”,性格上疾惡如仇,豪爽直率而又粗中有細?！暗拱未箺盍薄白泶蚴Y門神”“大鬧野豬林”等都是有關(guān)他的故事。B.朝花夕拾是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷的一部散文集,從百草園到三味書屋五猖會藤野先生等都是其中的作品。C.駱駝祥子中既有人物肖像描寫,又有人物心理刻畫,從不同角度對人物性格和命運展開敘述,具有強烈的藝術(shù)感染力。D.凡爾納沒有到過海底,卻通過非凡的想象力,在海底兩萬里一書中,描繪了人們在大海里的種種驚險奇遇。,答案A“醉打蔣門神”是跟武松有關(guān)的故事。,2.(2018湖南岳陽中考)名著閱讀。根據(jù)相關(guān)信息,在橫線上寫出相應(yīng)內(nèi)容。駱駝祥子是的作品,作為語言大師的他創(chuàng)造性地運用(地名)市民的口語,“把頂平凡的話調(diào)動得生動有力”,使人一讀就能感受到小說濃濃的京味兒。小說講述了一個人力車夫的辛酸故事,主人公祥子最大的夢想不過是,但殘酷的現(xiàn)實讓他的希望一次又一次破滅。作者正是通過祥子這個人物的悲劇命運,無情地批判了這個社會它不讓好人有出路。,答案老舍(舒慶春)北京(舊北京,北平)擁有一輛自己的車(人力車,黃包車),解析本題考查積累名著知識的情況。駱駝祥子是老舍的代表作,該作品以二十年代末期的北京市民生活為背景,講述了人力車夫祥子的坎坷悲慘的生活遭遇。祥子來自農(nóng)村,他老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞,祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗爭最終以慘敗告終。老舍是語言大師,他創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,給通俗的文字又增添了“親切、新鮮、恰當、活潑的味兒”,使人一讀就能感受到小說的民族風(fēng)格和地方特色。,3.(2018湖南邵陽中考)名著閱讀。“我是被壓迫的,瞧,那就是壓迫者!由于他,所有一切我熱愛過的,尊敬過的,祖國、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽?所有我仇恨的一切,就在那里!”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混,他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天,可怕的打擊開始了!(1)此語段出自海底兩萬里,文段中的船長是(人物)。(2)體會文段中的語言,概括作品中船長具有哪些性格特點?(任寫兩點)答:,答案(1)尼摩(2)頭腦冷靜,沉著智慧,富有正義感和奉獻精神,反抗殖民主義者,是有勇有謀的工程師,海的隱者。,解析(1)閱讀名著,了解主要人物及其相關(guān)的故事內(nèi)容。(2)分析人物的語言特點,把握其性格特征。,4.(2018重慶中考A卷)下面是選自駱駝祥子的一段話,請閱讀后回答問題?！跋壬?”祥子低著頭,聲音很低,可是很有力:“先生另找人吧!這個月的工錢,你留著收拾車吧:車把斷了,左邊的燈碎了塊玻璃;別處倒都好好的呢?！?1)選文中的“先生”指,祥子叫先生“另找人”的原因是(事件)。(2)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勗撓壬o了祥子怎樣的幫助。答:,答案(1)曹先生祥子拉車摔傷了曹先生(2)曹先生幫他出好主意(或答成“讓祥子到他家拉車”“安排他與小福子的生活”也可);幫他重燃生活的信心。(答對一點即可),解析本題考查對名著知識的識記能力。題目所涉及的名著為老舍的駱駝祥子。閱讀材料可知,祥子與曹先生之間應(yīng)該是雇傭關(guān)系,祥子為曹先生拉車。回憶小說情節(jié),此時,祥子把駱駝賣了,在曹先生家拉包月,好不容易把錢攢得差不多了,準備再次買車,結(jié)果被孫偵探敲詐一空。小說中的“曹先生”是個唯美主義者,他對祥子這樣的底層勞動人民表現(xiàn)出一定的關(guān)心和同情,不但在生活上幫助祥子,還在精神上鼓勵祥子積極生活,并給他出一些好的主意。,5.(2018山東臨沂中考)閱讀駱駝祥子選段,根據(jù)要求填空。(1)“不喝就滾出去;好心好意,不領(lǐng)情是怎著?你個傻駱駝!辣不死你!連我還能喝四兩呢。不信,你看看!”她把酒盅端起來,灌了多半盅,一閉眼,哈了一聲。舉著盅兒:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”(2)人間的真話本來不多,一個女子的臉紅勝過一大片話;連祥子也明白了她的意思。在他的眼里,她是個最美的女子,美在骨頭里,就是她滿身都長了瘡,把皮肉都爛掉,在他心中她依然很美。她美,她年輕,她要強,她勤儉。假若祥子想再娶,她是個理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶,他顧不得想任何的事?？墒撬热辉敢?而且是因為生活的壓迫不能不馬上提出來,他似乎沒有法子拒絕。上述語段(1)中的“她”是(人名),小說刻畫了她的性格特點(至少答出兩點);語段(2)中的“她”是(人名),小說中她最終的結(jié)局是。,答案(1)虎妞潑辣、直爽(2)小福子自殺,解析本題考查名著閱讀情況及對名著人物的了解。“不喝就滾出去;好心好意,不領(lǐng)情是怎著”表現(xiàn)了人物的潑辣、直爽,“你喝!要不我揪耳朵灌你”表現(xiàn)了人物的霸道、蠻不講理,從這些性格特點分析出這個人物是虎妞。從“她美,她年輕,她要強,她勤儉”“他并不想馬上就續(xù)娶”等內(nèi)容可以看出“她”指的是小福子,原著中小福子先被賣給一個軍官,后來又被賣到窯子里,最后上吊自殺。,6.(2018黑龍江齊齊哈爾中考)名著閱讀。(1)關(guān)于名著海底兩萬里,下列描述不正確的一項是()A.尼摩是個不明國籍的神秘人物,他會說多國語言。他是個了不起的科學(xué)家,設(shè)計并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號潛艇。B.科幻小說海底兩萬里主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇,在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。C.凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,使讀者如臨其境。D.“鸚鵡螺”號潛艇從太平洋出發(fā),尼摩他們經(jīng)歷了很多險情。曾在印度洋遭遇巨型章魚,在紅海又擊儒艮,在大西洋肉搏鯊魚等。,(2)請列舉一部有冒險經(jīng)歷的名著并寫出作者,簡要概述其中一個能體現(xiàn)這種經(jīng)歷的故事情節(jié)。(海底兩萬里除外)答:,答案(1)D(2)(示例1)名著:格列佛游記作者:喬納森斯威夫特或斯威夫特故事情節(jié):利立浦特王宮女官因看傳奇小說時睡著了,導(dǎo)致皇后寢宮失火,水源不在近處,吊桶太小,雖然那些人一桶桶地供應(yīng)給格列佛,可是火勢太猛無濟于事,情急之下,他急中生智,撒了一大泡尿,不到三分鐘火就熄滅了。,(示例2)名著:魯濱遜漂流記或魯濱孫漂流記作者:笛福故事情節(jié):魯濱遜看見一個即將被食人部落吃掉的土著人,正在拼命逃跑,他急忙跑下梯子,拿起槍,翻過山頂,走近路追擊,打死食人部落中一個追趕的野人,救下了土著人,給他取名為星期五。,解析(1)D項表述有誤,應(yīng)該是“在印度洋肉搏鯊魚,在大西洋遭遇巨型章魚”。(2)書名和作者不能寫錯字,書名要加上書名號。故事情節(jié)要求從“冒險經(jīng)歷”的角度進行概述,平時要認真閱讀相關(guān)名著,熟悉主要人物和相關(guān)情節(jié),概括時要注意情節(jié)的篩選和側(cè)重點,要有情節(jié)的起因、經(jīng)過和結(jié)果。,7.(2018湖北恩施中考)閱讀下面名著選段,完成(1)(3)題。既沒地方坐一坐,只好慢慢的走吧;可是,上哪里去呢?這個銀白的世界,沒有他坐下的地方,也沒有他的去處;白茫茫的一片,只有餓著肚子的小鳥,與走投無路的人,知道什么叫作哀嘆。不知不覺的,他來到了中海。他在橋上立了許久,世界像是已經(jīng)死去,沒一點聲音,沒一點動靜,灰白的雪花似乎得了機會,慌亂的,輕快的,一勁兒往下落,要人不知鬼不覺的把世界埋上。在這種靜寂中,祥子聽見自己的良心的微語。先不要管自己吧,還是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太與高媽,沒一個男人!難道那最后的五塊錢不是曹先生給的么?不敢再思索,他拔起腿就往回走,非常的快。不敢過去推門,恐怕又被人捉住。左右看,沒人,他的心跳起來,試試看吧,反正也無家可歸,被人逮住就逮住吧。輕輕推了推門,門開著呢。順著墻根走了兩步,看見了自己屋中的燈亮兒,自己的屋子!他要哭出來。彎著腰走過去,到窗外聽了聽,屋內(nèi)咳嗽了一聲,高媽的聲音!他拉開了門?！罢l?喲,你!可嚇死我了!”高媽捂著心口,定了定神,坐在床上?！跋樽?怎么回事呀?”祥子回答不出,只覺得已經(jīng)有許多年沒見著她了似的,心中堵著一團熱氣?！斑@是怎么啦?”高媽也要哭的樣子的問,“你還沒回來,先生打來電,叫我們上左宅,還說你馬上就來。你來了,不是我給你開的門嗎?我一瞧,你還同著個生人,我就一言沒發(fā)呀,趕緊進去幫助太太收拾東西。你始終也沒進去。黑燈瞎火的教我和太太瞎抓,少爺已經(jīng)睡得香香的,生又從,熱被窩里往外抱。包好了包,又上書房去摘畫兒,你是始終不照面兒,你是怎么啦?我問你!糙糙的收拾好了,我出來看你,好,你沒影兒啦!太太氣得一半也是急得直哆嗦。我只好打電叫車吧。可是我們不能就這么空城計,全走了哇。好,我跟太太橫打了鼻梁注,我說太太走吧,我看著。祥子回來呢,我馬上趕到左宅去;不回來呢,我認了命!”祥子沒的說?！罢f話呀!楞著算得了事嗎?到底是怎回事?”“你走吧!”祥子好容易找到了一句話,“走吧!”“你看家?”高媽的氣消了點?！耙娏讼壬?你就說,偵探逮住了我,可又,可又,沒逮住我!”“這像什么話呀?”高媽氣得幾乎要笑。(節(jié)選自駱駝祥子,有刪節(jié))注橫打了鼻梁:打保證。,(1)駱駝祥子的作者是。初中語文課本中,我們還學(xué)過他的散文作品。(2)上文中畫線部分的環(huán)境描寫有哪些作用?答:(3)上文結(jié)尾處祥子說“偵探逮住了我,可又,可又,沒逮住我!”這句話指的是原著中的哪個情節(jié)?答:,答案(1)老舍濟南的冬天(2)描寫了死一般寂靜的環(huán)境;渲染了作品的悲劇氣氛;暗示了祥子走投無路的境況;預(yù)示了祥子的悲劇命運,突出作品的主題。(3)孫偵探以曹先生是亂黨的罪名敲詐祥子的全部積蓄。,解析(1)第一問,可以結(jié)合平時的閱讀積累來答題。第二問,需要注意審題,所寫的作品的體裁是“散文”。(2)本題考查分析環(huán)境描寫的作用的能力。小說中的環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。不管是自然環(huán)境描寫還是社會環(huán)境描寫,都有一定的作用。一般說來,環(huán)境描寫有以下作用:烘托人物心情;渲染故事氣氛;推動情節(jié)發(fā)展;突出小說主題;刻畫人物形象(突出人物心理);交代時代背景。在本題中,可以從自然環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面,分析祥子所處的社會背景,把握其在作品主題、情節(jié)發(fā)展、人物命運等方面的作用。,(3)本題考查概括把握小說的情節(jié)的能力。答題時,要聯(lián)系名著內(nèi)容,扣住“逮住了我”“沒逮住我”進行分析。小說中,曹先生遭到特務(wù)的跟蹤,不敢回家,他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家,就被孫偵探抓住。孫偵探敲詐祥子說他與亂黨曹先生串通,需要花很多錢疏通才能免罪,這樣就把祥子攢下來準備買車的錢全部騙走了。,