七年級政治上冊 2_4_2 眾人拾柴火焰高教案 北師大版

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眾人拾柴火焰高 1教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):知道每個人在集體的建設(shè)中都發(fā)揮著積極的作用,明確自己在集體中的地位和作用;正確認(rèn)識紀(jì)律、規(guī)訓(xùn)的重要性;能夠反思、規(guī)范自己在集體生活中的行為。 能力目標(biāo):知道如何與他人共建一個良好的班集體;掌握集體活動中的交往、溝通技能,能夠在班級和學(xué)?；顒又邪l(fā)揮積極作用。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,提高對集體的認(rèn)同,自覺為班級貢獻(xiàn)力量;樹立正確的競爭意識和團(tuán)隊合作意識。 2學(xué)情分析 ~七年級學(xué)生的集體意識和團(tuán)隊意識比較淡薄,主觀性,隨意性太強(qiáng),容易產(chǎn)生“盲從”或“隨波逐流”,學(xué)生對競爭意識認(rèn)識不到位,容易產(chǎn)生嫉妒、自卑心理,個人價值觀得不到真正的進(jìn)步。 3 教學(xué)重點:樹立正確的競爭意識。 教學(xué)難點:樹立正確的班級責(zé)任意識。 4教學(xué)過程 4.1第一學(xué)時 4.1.1教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】眾人拾柴火焰高 ~教師簡單介紹《西游記》中的師徒四人,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)四人取經(jīng)成功所體現(xiàn)的團(tuán)隊精神有哪些。教師點題:要完成共同目標(biāo),需要大家參與,正所謂“眾人拾柴火焰高”。今天我們來學(xué)習(xí)《眾人拾柴火焰高》。 設(shè)計意圖:教師能夠引導(dǎo)學(xué)生說出幾點團(tuán)隊或集體建設(shè)所需要的條件。教師通過總結(jié)學(xué)生討論和分析,引入教學(xué)內(nèi)容。 活動2【講授】眾人拾柴火焰高 ~1、PPT展示教師激勵學(xué)生的話語,“我們感謝一路有您的支持和信任,未來日子里,我們會團(tuán)結(jié)友愛,刻苦學(xué)習(xí),共創(chuàng)佳績!” 設(shè)計意圖:良好的集體需要同學(xué)們的參與支持和信任,更需要同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到每個學(xué)生對班集體的作用。建設(shè)一個良好班集體需要有目標(biāo)、紀(jì)律和成員間的團(tuán)結(jié)互助。 2、師生互動(師):當(dāng)同學(xué)們從四面八方走進(jìn)教室時,一個新的集體誕生了,為了我們班集體中每個同學(xué)的健康成長,我們準(zhǔn)備創(chuàng)建一個具有什么特色的班集體? (師):首先,請同學(xué)們自讀課文,完成合作釋疑 活動要求:以小組為單位進(jìn)行討論總結(jié),并確定一名發(fā)言人,其他人做好補(bǔ)充。 3、學(xué)生觀看PPT圖片和閱讀材料,小組合作完成思考題。有一天,梭子魚、大蝦和天鵝在一起負(fù)責(zé)運(yùn)送一車行李。它們拼命地拖呀,拉呀,推呀,小車還是在老地方,絲毫不動。倒不是小車重得動不了,而是天鵝一個勁兒要飛上云霄,大蝦使勁向后倒拖,梭子魚又一心要向水里鉆。 思考題: A.它們用盡了力氣,但小車還是停留在原地,絲毫不動,為什么? B.它們怎樣才能把行李運(yùn)到目的地? C.這個故事給了我們什么啟示? 設(shè)計意圖:告訴學(xué)生一個道理,要做一個有目標(biāo)的人,有目標(biāo)的集體,成員是凝聚的,彼此是信任的,每個人都會將自己的價值實現(xiàn)與集團(tuán)的目標(biāo)聯(lián)系在一起。讓學(xué)生認(rèn)識到目標(biāo)的重要性,需要集體成員腳踏實地地實踐。 得出第一個知識點并板書:建立一個良好的集體,需要確立共同的愿望,要有集體榮譽(yù)感。 由歸納出的知識點引申到班級目標(biāo)的制定,并對學(xué)生進(jìn)行追問: (1)這個目標(biāo)應(yīng)該由誰來制定? (2)當(dāng)這個目標(biāo)樹立起來以后,班級成員該怎么做? 4、學(xué)生小組討論: A、我們班級都有哪些紀(jì)律? B、如果有同學(xué)違反了紀(jì)律會對班級造成這樣的影響? C、紀(jì)律對已一個國家、社會、學(xué)校、班級有什么意義? 設(shè)計意圖:教師通過動之以情、曉之以理,讓學(xué)生從內(nèi)心產(chǎn)生對紀(jì)律的認(rèn)同,這樣才能保證學(xué)生對紀(jì)律、規(guī)訓(xùn)的遵守。 得出第二個知識點并板書:建立一個良好的集體,需要嚴(yán)明的紀(jì)律。 5、學(xué)生觀看PPT上的圖片,說出自己的觀點。教師簡述中國女排取得奧運(yùn)金牌的艱難歷程,引導(dǎo)學(xué)生討論,中國女排取得奧運(yùn)金牌的原因有哪些? 設(shè)計意圖:告訴學(xué)生團(tuán)隊能夠融洽合作取得成功的一個重要因素就是有著合理的分工,分工能夠各取所長,發(fā)揮團(tuán)隊的最大優(yōu)勢。 6、教師簡述:同學(xué)之間建立正常而和諧的人際關(guān)系,是班集體團(tuán)結(jié)互助的基礎(chǔ)。每位同學(xué)只有充分融入辦集體中,與其他同學(xué)彼此真誠、以禮相待、互幫互助,才能真正體會到集團(tuán)的溫暖和團(tuán)結(jié)。 教師提問:一個團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的集體有什么意義? 得出第三個知識點并板書:建立一個良好的集體,還需要班級成員團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。 7、學(xué)生討論:請你描繪你最喜歡的班級是什么樣的?并說說你的理由。 設(shè)計意圖:學(xué)生回答并歸納出本節(jié)課的知識點。 8、教師小結(jié):一個新集體,就像一顆發(fā)芽的新苗,需要我們精心的呵護(hù),用心的澆灌。 總結(jié):一個新集體,就像一顆發(fā)芽的新苗,需要我們精心的呵護(hù),用心的澆灌,這樣才能把班集體建設(shè)好。建立一個良好的集體,需要確立共同的愿景,要有集體榮譽(yù)感,嚴(yán)明的紀(jì)律,班級成員團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。 活動3【作業(yè)】眾人拾柴火焰高 課后作業(yè): 曾經(jīng)有人問著名的音樂指揮家卡拉揚(yáng):“你是如何指揮世界著名的交響樂團(tuán)的?”卡拉揚(yáng)說:“在指揮世界著名的交響樂團(tuán)時,我只強(qiáng)調(diào)三個音,來使我的樂隊變成團(tuán)隊。首先強(qiáng)調(diào)‘起音’,起音不齊,樂曲就亂;第二個是個人的‘專業(yè)音’,不管是吹喇叭的還是打鼓的,要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上認(rèn)為是最好的,最高段的音;第三個音是‘團(tuán)隊音’,當(dāng)你打出自己的專業(yè)音之后,還要考慮到整體,是不是會成為干擾別人的音。” 讀了這段材料,對我們創(chuàng)建新集體有何啟示?