九年級物理上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 新人教版0 (2)

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2016-2017學(xué)年重慶七十一中九年級（上）第一次月考物理試卷一、選擇題（每小題只有一個(gè)合理的選項(xiàng)，共24分）1以下說法最符合事實(shí)的是（）A適宜洗澡的水溫約為40B使人感覺舒適的室溫為40C人體的正常溫度為25.0CD重慶水的沸點(diǎn)為1002由Q=cm（tt0）得c=，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（）A若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半B若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍C比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān)D若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍3在燒煮食物時(shí)，若把食物放在水中煮，只要水沒有燒干，食物就不會煮焦，但若把食物放在油中煎，雖然油沒有燒干，食物很可能變焦，這主要是因?yàn)椋ǎ〢水的比熱容大，油的比熱容小B水的沸點(diǎn)較低，油的沸點(diǎn)較高C水易于散熱，油不易于散熱D水的密度大，油的密度小4下列圖象中，能正確描述晶體熔化的是（）ABCD5下列物態(tài)變化中，屬于凝固現(xiàn)象的是（）A春天，白霧彌漫B夏天，大雨滂沱C秋天，霜打枝頭D冬天，千里冰封6下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（）A剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了B冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖C用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱D給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了7下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（）A0的水比0的冰含有的熱量多B溫度越高的物體，內(nèi)能越大C相互接觸的兩個(gè)物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體D物體內(nèi)能減小時(shí)，不一定是物體放出了熱量8下表是一些物質(zhì)的比熱容J/（kg）：水4.2103鋁0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103銅0.39103根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）A物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)B100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大D寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大二、填空題（每空l分，共l7分）9云、雨、雹、雪、霧、露、霜都是水的家族成員，其中露的形成屬于，霜的形成屬于10“鉆木”能“取火”，說明可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明可以改變物體的內(nèi)能11質(zhì)量相等的甲乙兩物體，吸收熱量之比為1：3，比熱容之比為4：3，則升溫之比為12白熾燈泡中的燈絲用鎢制成，是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)（選填“高”或“低”），用久的燈泡燈絲變細(xì)，是因?yàn)殒u受熱（填物態(tài)變化）；在南極考察時(shí)，測氣溫不用水銀溫度計(jì)，而用酒精溫度計(jì)，是因?yàn)榫凭哪厅c(diǎn)（選填“高”或“低”）13如圖，已知A球帶正電，從圖所示現(xiàn)象可知：B球，C球可能，也可能（均選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”）14分別用兩個(gè)完全相同的電加熱器，同時(shí)給質(zhì)量和初溫相同的A、B兩種液體加熱，他們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖可以看出， 液體的溫度升高的較慢，A和B的比熱容之比為，如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇液體15烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因?yàn)樗谋葻崛萆匙拥谋葻崛葙|(zhì)量為2kg的水溫度升高10時(shí)，吸收的熱量是J（c水=4.2103J/（kg）16用相同的酒精燈分別對質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，則a的比熱容b的比熱容三、實(shí)驗(yàn)探究題（將正確答案填在答題卷對應(yīng)的橫線上，每空1分，共18分）17用三只液體溫度計(jì)分別測量三種液體的溫度，溫度計(jì)示數(shù)分別如圖所示，則三種液體溫度分別是：甲；乙；丙18小明為探宄冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖所示（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的測量儀器是溫度計(jì)和，該實(shí)驗(yàn)中選用的冰塊顆粒（選填“粗”或“細(xì)”）一些實(shí)驗(yàn)效果更好（2）在2min時(shí)，該物質(zhì)處于態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”），3min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能4min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能（3）在圖中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?9某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是；圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的（選填“左”或“右”）圖；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是，說明此時(shí)的大氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)，觀察水是否繼續(xù)沸騰；（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的20為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油6020668（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用這個(gè)物理量來描述四論述計(jì)算題（本題3個(gè)小題，共21分21一枚質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600，現(xiàn)將其溫度降低到100C，已知c鐵=0.46103J/（kg），c水=4.2103J/（kg），求：（1）該過程中鐵釘釋放的熱量：（2）將鐵釘釋放的熱量全部用于加熱100g水，水升高的溫度22某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過一段時(shí)間測得水溫升高了60、消耗了4.2g酒精已知：水的比熱容為4.2103J/（kg），酒精的熱值為3107J/kg求：（1）此過程中水吸收的熱量；（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率23如圖所示，是最新一款無人駕駛汽車原型圖汽車自動駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器，以及激光測距器來了解周圍的交通狀況該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時(shí)，消耗汽油1.5L假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機(jī)的效率為30%，那么，在這段運(yùn)動過程中，（已知：汽油的密度為0.8103kg/m3，汽油的熱值為4.5107J/kg）求：（1）消耗汽油的質(zhì)量為多少千克？（2）該汽車發(fā)動機(jī)做的有用功是多少？（3）該汽車的輸出功率為多少？2016-2017學(xué)年重慶七十一中九年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個(gè)合理的選項(xiàng)，共24分）1以下說法最符合事實(shí)的是（）A適宜洗澡的水溫約為40B使人感覺舒適的室溫為40C人體的正常溫度為25.0CD重慶水的沸點(diǎn)為100【考點(diǎn)】溫度【分析】此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識，結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認(rèn)識，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)【解答】解：A、人體正常體溫在37左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40左右故A符合實(shí)際；B、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右故B不符合實(shí)際；C、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小故C不符合實(shí)際；D、大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100重慶海拔較高，氣壓略大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以水的沸點(diǎn)低于100故D不符合實(shí)際故選A【點(diǎn)評】對物體長度、質(zhì)量、溫度等進(jìn)行估測，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量、體溫、氣溫等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷2由Q=cm（tt0）得c=，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（）A若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半B若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍C比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān)D若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍【考點(diǎn)】比熱容的概念【分析】比熱容是物質(zhì)的本質(zhì)特性，它不會隨物質(zhì)吸收的熱量，質(zhì)量，溫度的改變而改變【解答】解：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，在狀態(tài)和物質(zhì)種類一定時(shí)，比熱容大小與物體吸放熱、溫度變化大小、質(zhì)量多少都沒有關(guān)系故ABD不正確故選C【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對比熱容概念的理解需要清楚的是c=是比熱容的計(jì)算式，而不是決定式3在燒煮食物時(shí)，若把食物放在水中煮，只要水沒有燒干，食物就不會煮焦，但若把食物放在油中煎，雖然油沒有燒干，食物很可能變焦，這主要是因?yàn)椋ǎ〢水的比熱容大，油的比熱容小B水的沸點(diǎn)較低，油的沸點(diǎn)較高C水易于散熱，油不易于散熱D水的密度大，油的密度小【考點(diǎn)】沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系【分析】水的沸點(diǎn)一般為100，油的沸點(diǎn)約300左右（不同油沸點(diǎn)有差別）所以當(dāng)沸騰的時(shí)候，油溫較高，食物脫水變焦，水的沸點(diǎn)達(dá)不到使食物變焦的溫度，所以不會變焦【解答】解：不同液體的沸點(diǎn)是不同的，油的沸點(diǎn)高，水的沸點(diǎn)低，溫度高的液體能把食物烤焦、烤糊，溫度低的液體不會烤焦故選B【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對不同液體的沸點(diǎn)不同的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題4下列圖象中，能正確描述晶體熔化的是（）ABCD【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)【分析】熔化的整個(gè)過程溫度變化的整體趨勢是隨時(shí)間升高的，而晶體熔化與非晶體最大的區(qū)別在于晶體要在一定的熔點(diǎn)溫度下熔化，而非晶體則沒有一定的熔點(diǎn)【解答】解：A、固體不斷吸收熱量，溫度不斷升高，符合非晶體的熔化特點(diǎn)，是非晶體的熔化圖象故A不符合題意；B、液體溫度降低到一定溫度，不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點(diǎn)，是晶體凝固的圖象故B不符合題意；C、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點(diǎn)，是非晶體的凝固圖象故C不符合題意；D、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點(diǎn)，這是晶體的熔化圖象故D符合題意；故選D【點(diǎn)評】晶體和非晶體的熔化和凝固圖象的分析：若溫度有上升的趨勢，則為熔化圖象若溫度有下降的趨勢，則為凝固圖象若溫度有一段時(shí)間不變，則為晶體，若溫度不斷變化則為非晶體5下列物態(tài)變化中，屬于凝固現(xiàn)象的是（）A春天，白霧彌漫B夏天，大雨滂沱C秋天，霜打枝頭D冬天，千里冰封【考點(diǎn)】凝固與凝固放熱特點(diǎn)【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固；（2）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；（3）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華，由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華【解答】解：A、春天，白霧彌漫，霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；B、夏天，大雨磅礴，雨是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；C、秋天，霜打枝頭，霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象；D、冬天，千里冰封，冰是水凝固成的，屬于凝固現(xiàn)象故選D【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對生活中物態(tài)變化的掌握，抓住物質(zhì)前后狀態(tài)變化是解決此類題目的關(guān)鍵6下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（）A剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了B冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖C用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱D給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對流和輻射三種方式【解答】解：A、剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了，是饅頭上的內(nèi)能一部分轉(zhuǎn)移到空氣中了，是熱傳遞方式改變了物體的內(nèi)能符合題意B、兩手互相摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，不符合題意C、用錘子敲打石頭時(shí)，錘子對石頭做功，同時(shí)石頭對錘子也做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，錘子發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意D、給自行車車胎打氣時(shí)，活塞壓縮空氣做功、活塞克服與筒壁間的摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，使打氣筒壁變熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意故選A【點(diǎn)評】本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式判斷是做功還是熱傳遞，關(guān)鍵是看能量是發(fā)生了轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移7下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（）A0的水比0的冰含有的熱量多B溫度越高的物體，內(nèi)能越大C相互接觸的兩個(gè)物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體D物體內(nèi)能減小時(shí)，不一定是物體放出了熱量【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個(gè)過程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；內(nèi)能是物體分子無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，溫度是表示物體冷熱程度的物理量了解這三個(gè)物理量的概念與聯(lián)系，再結(jié)合改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，可對各選項(xiàng)依次做出分析【解答】解：A、熱量是一個(gè)過程量，不能用含有來表示，故A錯(cuò)誤；B、溫度是影響內(nèi)能的一個(gè)因素，內(nèi)能的大小還與物體質(zhì)量有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、相互接觸的兩個(gè)物體，熱量總是從高溫物體傳到低溫物體故C錯(cuò)誤；D、物體內(nèi)能減小時(shí)，可能是放出了熱量，也可能時(shí)對外做功，故D正確故選D【點(diǎn)評】知道內(nèi)能、熱量、和溫度的關(guān)系，并能利用上述關(guān)系解釋問題是解決該題的關(guān)鍵8下表是一些物質(zhì)的比熱容J/（kg）：水4.2103鋁0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103銅0.39103根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）A物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)B100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大D寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大【考點(diǎn)】比熱容的概念【分析】比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、溫度計(jì)吸放熱情況無關(guān)；質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化與物質(zhì)的比熱容成反比；水在04之間具有熱縮冷漲的反?，F(xiàn)象【解答】解：A、水和冰是同一種物質(zhì)，但比熱容不同，說明比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)狀態(tài)一定時(shí)，比熱容一定，與質(zhì)量大小無關(guān)此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，由于銅的比熱容較小，由公式t=知，銅塊溫度變化較大此選項(xiàng)正確；D、水結(jié)冰時(shí)，體積膨脹密度變小，所以冬天放在室外盛有水的水缸會破裂，與水的比熱容大小無關(guān)此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評】此題考查了比熱的物理意義、熱量的變形公式的應(yīng)用，其中利用熱量或其變形公式分析問題時(shí)一定要嚴(yán)謹(jǐn)，自覺應(yīng)用控制變量法二、填空題（每空l分，共l7分）9云、雨、雹、雪、霧、露、霜都是水的家族成員，其中露的形成屬于液化，霜的形成屬于凝華【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象【分析】物質(zhì)有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于液化現(xiàn)象，物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)屬于凝華現(xiàn)象【解答】解：云、雨、露、霧、霜、雪、雹就是水的狀態(tài)變化而形成的，它的形成與溫度有密切的關(guān)系露是水蒸氣遇冷液化形成的，屬于液化現(xiàn)象霜是水蒸氣遇冷凝華形成的，屬于凝華現(xiàn)象故答案為：液化；凝華【點(diǎn)評】對固液氣三態(tài)的判別，還需要在日常生活中多加以關(guān)注，特別是對于水的三態(tài)，日常中出現(xiàn)的比較多也比較復(fù)雜，更需要加以留心10“鉆木”能“取火”，說明做功可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對流和輻射三種方式【解答】解：鉆木取火，是克服摩擦做功，使木頭的內(nèi)能增加、溫度升高，達(dá)到木頭的著火點(diǎn)而燃燒，屬于做功改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，是手從火吸收熱量，使自己溫度升高、內(nèi)能增加，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能故答案為：做功；熱傳遞【點(diǎn)評】本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，二者是等效的11質(zhì)量相等的甲乙兩物體，吸收熱量之比為1：3，比熱容之比為4：3，則升溫之比為1：4【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算【分析】已知甲乙的質(zhì)量之比和比熱容之比以及吸收的熱量之比，根據(jù)Q吸=cmt求出它們升高的溫度之比【解答】解：由Q吸=cmt得：t=，=故答案為：1：4【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對熱量公式的掌握和運(yùn)用，代入比值時(shí)要細(xì)心，防止因顛倒出錯(cuò)12白熾燈泡中的燈絲用鎢制成，是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高（選填“高”或“低”），用久的燈泡燈絲變細(xì)，是因?yàn)殒u受熱升華（填物態(tài)變化）；在南極考察時(shí)，測氣溫不用水銀溫度計(jì)，而用酒精溫度計(jì)，是因?yàn)榫凭哪厅c(diǎn)低（選填“高”或“低”）【考點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；生活中的升華現(xiàn)象【分析】（1）晶體有一定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，對于同種晶體來講熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同；熔點(diǎn)越高，所需的熔化溫度越高；被測溫度不能低于溫度計(jì)內(nèi)液體的凝固點(diǎn)；（2）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華【解答】解：燈絲正常工作時(shí)它的溫度大約是2000左右，用鎢做燈絲，利用它的固體，是利用它的熔點(diǎn)高，不容易熔化；用久的燈泡燈絲變細(xì)，是因?yàn)殒u受熱后由于溫度很高，直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生升華；南極最低氣溫為92，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的凝固點(diǎn)是38.87，酒精的凝固點(diǎn)很低，是117.3，如果利用水銀溫度計(jì)，水銀在92時(shí)，早已經(jīng)凝固，無法利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)測量氣溫選擇酒精溫度計(jì)，在92時(shí)，酒精還是液體，可以利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)完成測量故答案為：高；升華；低【點(diǎn)評】當(dāng)利用固體時(shí)，利用它的熔點(diǎn)當(dāng)利用液體時(shí)，利用它的凝固點(diǎn)，同種晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)雖然相等，但是不能混用13如圖，已知A球帶正電，從圖所示現(xiàn)象可知：B球帶正電，C球可能帶負(fù)電，也可能不帶電（均選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”）【考點(diǎn)】物體帶電情況的判斷【分析】解答此題要知道：（1）電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（2）帶電體的性質(zhì)是能夠吸引輕小的物體【解答】解：A帶正電，由圖可知A與B互相排斥，所以B帶正電；B、C互相吸引，因異種電荷相互吸引、帶電體能夠吸引輕小的物體，所以C可能帶負(fù)電或不帶電故答案為：帶正電；帶負(fù)電；不帶電【點(diǎn)評】本題考查了利用電荷間的相互作用規(guī)律判斷物體帶電情況，注意兩個(gè)物體相互吸引時(shí)，兩個(gè)物體可帶異種電荷，或一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電14分別用兩個(gè)完全相同的電加熱器，同時(shí)給質(zhì)量和初溫相同的A、B兩種液體加熱，他們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖可以看出，B 液體的溫度升高的較慢，A和B的比熱容之比為1：2，如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇B液體【考點(diǎn)】比熱容的概念【分析】據(jù)圖象分析，在升高相同的溫度的情況下，加熱時(shí)間長的升溫慢，加熱時(shí)間短的升溫快；加熱時(shí)間的長短表示了物體吸收熱量的多少，由圖象可以看出兩種液體的初溫度和末溫度及加熱時(shí)間的對應(yīng)關(guān)系，利用熱量變形公式得到兩種液體的比熱容之比；要做汽車的冷卻液，應(yīng)選用比熱容大的液體根據(jù)Q=cmt可知，在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，比熱容大的吸收的熱量多【解答】解：由圖象知：兩種液體由20升高到相同的末溫度80時(shí)，A液體用時(shí)10min，B液體用時(shí)20min，B液體升溫慢；在相同的時(shí)間內(nèi)，兩種液體所吸收的熱量是相同的，所以當(dāng)兩種液體升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量之比為QA：QB=1：2，Q=cmt，兩種液體比熱容之比為，因?yàn)锽的比熱容大，所以做冷卻液體用B液體好故答案為：B；1：2；B【點(diǎn)評】本題考查的是對比熱容的概念的理解中圖象題的解法這類題一般是通過比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，在相同時(shí)間內(nèi)，加熱時(shí)間相同（吸收熱量相同）的情況下，比較其溫度的變化即可判斷15烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因?yàn)樗谋葻崛荽笥谏匙拥谋葻崛葙|(zhì)量為2kg的水溫度升高10時(shí)，吸收的熱量是8.4104J（c水=4.2103J/（kg）【考點(diǎn)】水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；熱量的計(jì)算【分析】（1）水的比熱容大于沙子的比熱容，所以在吸收相同熱量的情況下，初溫相同的水和沙子，沙子的溫度升高的快（2）知道水的質(zhì)量和比熱容、溫度的變化量，根據(jù)Q吸=cmt求出水吸收的熱量【解答】解：（1）水的比熱容大于沙子的比熱容，沙子的溫度升高的快，沙子的末溫高，水的末溫低，所以光腳走在海灘上會感覺到沙“燙腳”，走進(jìn)海水中卻感覺到海水很涼（2）水吸收的熱量為：Q吸=c水mt=4.2103J/（kg）2kg10=8.4104J故答案為：大于；8.4104【點(diǎn)評】本題考查了水比熱容較大的特點(diǎn)以及吸熱公式的應(yīng)用，熟練掌握公式是解題的關(guān)鍵16用相同的酒精燈分別對質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，則a的比熱容小于b的比熱容【考點(diǎn)】比熱容的概念【分析】由題意可知，a、b兩液體質(zhì)量相等、初溫相同，用完全相同的酒精燈加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等；在圖象中，取相同的加熱時(shí)間，即吸收相同的熱量，確定兩種液體末溫大小關(guān)系，得出兩種液體的升高溫度的大小關(guān)系，再利用吸熱公式比較兩種液體的比熱容大小關(guān)系【解答】解：由圖乙可知，當(dāng)加熱時(shí)間相同，即吸收的熱量相同時(shí)，a的末溫比b的末溫高；因?yàn)閍、b兩液體的初溫相同，所以a液體升高的溫度多；又因?yàn)閍、b兩液體的質(zhì)量相等，根據(jù)變形公式c=可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度升高多的液體其比熱容小，所以，甲的比熱容小、乙的比熱容大故答案為：小于【點(diǎn)評】此題考查了吸熱公式的應(yīng)用和對圖象的分析能力，取相同的加熱時(shí)間（吸熱相同）得出兩種液體的末溫大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵三、實(shí)驗(yàn)探究題（將正確答案填在答題卷對應(yīng)的橫線上，每空1分，共18分）17用三只液體溫度計(jì)分別測量三種液體的溫度，溫度計(jì)示數(shù)分別如圖所示，則三種液體溫度分別是：甲18；乙4；丙18【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，首先看清溫度計(jì)的分度值，然后讀數(shù)，還要注意是在零上還是零下【解答】解：（1）由圖1知此溫度計(jì)分度值為2，故讀數(shù)為18；（2）圖2溫度計(jì)分度值是1，且在零下，故讀數(shù)為4；（3）圖3溫度計(jì)分度值是1，故讀數(shù)為18故答案是：18；4；18【點(diǎn)評】該題考查溫度計(jì)的讀數(shù)方法，需要特別注意的是看清示數(shù)在零上還是零下18小明為探宄冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖所示（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的測量儀器是溫度計(jì)和秒表，該實(shí)驗(yàn)中選用的冰塊顆粒細(xì)（選填“粗”或“細(xì)”）一些實(shí)驗(yàn)效果更好（2）在2min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”），3min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能小于4min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能（3）在圖中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)楸谋葻崛荼人谋葻崛菪　究键c(diǎn)】晶體的熔化和凝固圖像【分析】（1）冰熔化和水沸騰實(shí)驗(yàn)需要不斷吸熱，實(shí)驗(yàn)過程中，需要用秒表來記錄時(shí)間，用溫度計(jì)測量溫度；為了冰塊受熱均勻，因此該實(shí)驗(yàn)中選用的冰顆粒細(xì)一些實(shí)驗(yàn)效果更好（2）晶體在熔化過程中，吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，晶體處于固液共存態(tài)，熔化完畢，處于液態(tài)；（3）升溫快慢與物質(zhì)不同狀態(tài)下的比熱容有關(guān)【解答】解：（1）由于晶體熔化實(shí)驗(yàn)，需要對冰進(jìn)行加熱，所以，除需要用溫度計(jì)測量溫度的變化外，還需要用秒表來記錄時(shí)間；為了冰塊受熱均勻，因此該實(shí)驗(yàn)中選用的冰顆粒細(xì)一些實(shí)驗(yàn)效果更好（2）由圖象知，BC段為熔化過程，處于固液共存態(tài)熔化過程中要不斷吸熱，所以加熱3min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能小于加熱4min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能；（3）由圖象甲可以看出，升高相同溫度時(shí)，冰（AB段）比水（BC段）用的時(shí)間短，所以冰比水吸熱升溫快，原因是冰的比熱容比水的比熱容??；故答案為：（1）秒表；細(xì)；（2）固液共存；小于；冰的比熱容比水的比熱容小【點(diǎn)評】此題是晶體的熔化實(shí)驗(yàn)，主要探究了冰在熔化過程中的特點(diǎn)同時(shí)此題主要考查的是學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析和處理能力，以及對晶體的熔點(diǎn)和熔化過程中物理規(guī)律的正確理解19某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是B；圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的左（選填“左”或“右”）圖；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是99，說明此時(shí)的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰；（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）形成的【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【分析】（1）讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱上表面保持向平，不能俯視或仰視；掌握沸騰時(shí)與沸騰前現(xiàn)象的區(qū)別：沸騰時(shí)氣泡在上升過程中體積逐漸變大；沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變??；（2）（3）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100，并且水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：不斷吸熱但溫度保持不變；（4）由氣態(tài)變液態(tài)屬于液化【解答】解：（1）圖中讀數(shù)的時(shí)候，視線要與液柱的上表面保持相平，故A、C錯(cuò)誤，B正確；由圖乙知，左圖氣泡在上升過程中體積逐漸變大，是沸騰時(shí)的圖象，右圖中氣泡在上升過程中體積逐漸變小，是沸騰前的圖象；（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中，吸熱溫度保持不變，水沸騰時(shí)的溫度是99，所以水的沸點(diǎn)是99由于沸點(diǎn)小于100，所以此時(shí)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰；（4）水沸騰時(shí)，燒杯口上方有大量的“白氣”產(chǎn)生，這主要是因?yàn)樗魵庖夯纬傻墓蚀鸢笧椋海?）B；左；（2）99；小于；（3）停止加熱；（4）液化【點(diǎn)評】此題是觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)，考查了溫度計(jì)的讀數(shù)、沸騰時(shí)和沸騰前現(xiàn)象的區(qū)別及沸騰時(shí)的特點(diǎn)等，此題屬于中等題20為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油6020668（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力；（2）兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱，加熱時(shí)間多，放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多；（3）不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱，所以加熱時(shí)間長的吸收的熱量多即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，此實(shí)驗(yàn)中，水的吸熱能力強(qiáng)于是食用油的吸熱能力，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述故答案為：（1）升高的溫度；（2）水；大于；（3）比熱容【點(diǎn)評】此題考查了我們對于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，考查了對比熱容這一物理量的理解，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活四論述計(jì)算題（本題3個(gè)小題，共21分21一枚質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600，現(xiàn)將其溫度降低到100C，已知c鐵=0.46103J/（kg），c水=4.2103J/（kg），求：（1）該過程中鐵釘釋放的熱量：（2）將鐵釘釋放的熱量全部用于加熱100g水，水升高的溫度【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算【分析】（1）知道鐵釘?shù)馁|(zhì)量、比熱容、溫度變化，可利用公式Q放=cmt計(jì)算出鐵釘放出的熱量；（2）由題知Q吸=Q放，求出水吸收的熱量，再根據(jù)吸熱公式Q吸=cmt求升高的溫度【解答】解：（1）鐵釘放出的熱量：Q放=cmt =0.46103J/（kg）2103kg（600100）=460J；（2）由題知：Q吸=Q放=460J，由Q吸=cm水t得：t=1.1答：（1）該過程中鐵釘釋放的熱量為460J，（2）水升高的溫度為1.1【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對放熱公式Q放=cmt的掌握和運(yùn)用，計(jì)算時(shí)注意溫度降低（t）與降低到（末溫）的區(qū)別，易錯(cuò)點(diǎn)22某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過一段時(shí)間測得水溫升高了60、消耗了4.2g酒精已知：水的比熱容為4.2103J/（kg），酒精的熱值為3107J/kg求：（1）此過程中水吸收的熱量；（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率【考點(diǎn)】熱平衡方程的應(yīng)用【分析】利用吸熱公式求水吸收的熱量；已知酒精的質(zhì)量和熱值，利用Q=mq可求酒精完全燃燒產(chǎn)生的熱量；燒水時(shí)的熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比【解答】解：（1）100g=0.1kg，水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）0.1kg60=2.52104J；（2）酒精完全燃燒產(chǎn)生的熱量：Q放=mq=0.0042kg3107J/kg=1.26105J；（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率：=100%=100%=20%答：（1）水吸收的熱量是2.52104J；（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量是1.26105J；（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率是20%【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式的掌握和運(yùn)用，熟記相關(guān)的計(jì)算公式是本題的關(guān)鍵23如圖所示，是最新一款無人駕駛汽車原型圖汽車自動駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器，以及激光測距器來了解周圍的交通狀況該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時(shí)，消耗汽油1.5L假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機(jī)的效率為30%，那么，在這段運(yùn)動過程中，（已知：汽油的密度為0.8103kg/m3，汽油的熱值為4.5107J/kg）求：（1）消耗汽油的質(zhì)量為多少千克？（2）該汽車發(fā)動機(jī)做的有用功是多少？（3）該汽車的輸出功率為多少？【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；有用功和額外功；功率的計(jì)算【分析】（1）根據(jù)=求出消耗汽油的質(zhì)量；（2）利用Q放=mq求汽油完全燃燒放出的熱量，再利用效率公式=的變形公式W=Q放可求出牽引力做的功（3）知道前進(jìn)的距離，利用t=求出汽車運(yùn)動的時(shí)間，利用P=即可求出功率【解答】解：（1）由=得，消耗汽油的質(zhì)量為：m=V=0.8103kg/m31.5103 m3=1.2kg；（2）汽油完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=1.2 kg4.5107J/kg=5.4107J；由=得，汽油機(jī)的有用功：W=Q放=30%5.4107J=1.62107J；（3）由v=得，汽車運(yùn)動的時(shí)間：t=h=400s；汽車的輸出功率：P=4.05104W答：（1）耗汽油的質(zhì)量為1.2kg；（2）該汽車發(fā)動機(jī)做的有用功是1.62107J；（3）該汽車的輸出功率為4.05104W【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對功、功率的公式、燃料完全燃燒放熱公式的掌握和運(yùn)用，明確哪些是有用能量、哪些是總能量是本題的關(guān)鍵，要求靈活運(yùn)用所學(xué)公式