中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第二編 積累與運(yùn)用篇 專題五 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(含成語(yǔ))1

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專題五　詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(含成語(yǔ)) ,河北8年中考命題規(guī)律 近8年河北中考命題統(tǒng)計(jì) 2017年河北中考命題預(yù)測(cè) 年份 題號(hào) 考查內(nèi)容 考查形式 分值 2015 3 成語(yǔ)的運(yùn)用 成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)：美不勝收、 油然而生、撲朔迷離、眼花繚亂 3分 2014 —— —— —— —— 2013 3 成語(yǔ)的運(yùn)用 成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)：世外桃源、 聲情并茂、百?gòu)U俱興、柳暗花明 3分 2012 3 成語(yǔ)的運(yùn)用 成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)：呼之欲出、 無(wú)人問(wèn)津、門庭若市、水落石出 3分 ①河北省從2011年開始考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用，常見的兩種題型是近義詞辨析和成語(yǔ)的運(yùn)用。其中，近義詞辨析語(yǔ)句簡(jiǎn)單，詞語(yǔ)對(duì)比只要平時(shí)對(duì)詞義掌握準(zhǔn)確，很容易解答；成語(yǔ)考查也均與課本內(nèi)容聯(lián)系緊密。2014年雖未考查，但這一考點(diǎn)，仍為學(xué)生復(fù)習(xí)備考中的重點(diǎn)對(duì)象。 ②預(yù)計(jì)2017年仍以近義詞辨析、成語(yǔ)運(yùn)用這兩種題型為主，近義詞可能會(huì)加入關(guān)聯(lián)詞的考查，題型與分值保持不變。 ,河北中考題型突破 　成語(yǔ)的運(yùn)用 【例1】(2015河北中考)下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(　　) A．河北柏鄉(xiāng)漢牡丹園栽培的牡丹，種類繁多，品質(zhì)優(yōu)良。每至花期，園內(nèi)的牡丹競(jìng)相綻放，五彩繽紛的景象美不勝收。 B．她性格溫和，待人誠(chéng)懇，舉止文雅，言語(yǔ)動(dòng)聽。雖然是初次接觸，但我對(duì)她的好感油然而生。 C．六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是撲朔迷離??！ D．今天的熒幕和銀幕，并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié)，缺少的恰恰是能夠關(guān)照自我的活生生的生命個(gè)體。 【解析】通讀每個(gè)句子，理解每個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)境義?！皳渌访噪x”指的是事情變化讓人琢磨不透，而不能指天氣。 【答案】C 【方法指導(dǎo)】(1)搭配不當(dāng)：看成語(yǔ)含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。如：包圍圈越來(lái)越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。(應(yīng)改為“甕中之鱉”) (2)輕重失當(dāng)：看成語(yǔ)意思與所處的語(yǔ)境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用。如：王老師勤勤懇懇，日理萬(wàn)機(jī)，在老師崗位上默默奉獻(xiàn)了30年。(應(yīng)改為“廢寢忘食”) (3)褒貶誤用：看成語(yǔ)的褒貶感情色彩是否適合所在的語(yǔ)境。如：歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)，猝死于作案現(xiàn)場(chǎng)。他一生惡貫滿盈，真是死得其所。(應(yīng)改為“死有余辜”) (4)用錯(cuò)對(duì)象：看成語(yǔ)適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴。如：201宿舍里的六位小伙子都是十八九歲，豆蔻年華、風(fēng)華正茂。(指十三四歲的少女，與小伙子矛盾) (5)望文生義：看成語(yǔ)是否因望文生義而誤用。如：在黃山游覽，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色。(指進(jìn)退都陷于困難境地) (6)自相矛盾：看成語(yǔ)運(yùn)用是否忽視成語(yǔ)的整體性，只斷取其中個(gè)別語(yǔ)素的意義而造成成語(yǔ)意義與句義相矛盾。如：幾年前，我們?cè)谇迦A園里相識(shí)；今天，我們又在異地萍水相逢。(比喻不相識(shí)的人偶然相遇) (7)表意重復(fù)：看成語(yǔ)是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。如：當(dāng)看到趙本山的小品時(shí)，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑了。(同“笑”重復(fù)) (8)謙敬錯(cuò)位：看成語(yǔ)的謙敬詞是否符合語(yǔ)境。有些成語(yǔ)是謙詞，只能對(duì)己；有些成語(yǔ)是敬詞，只能對(duì)人。如果辨別不準(zhǔn)，會(huì)犯謙敬錯(cuò)位的錯(cuò)誤。如：就先請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。(比喻自己先發(fā)表粗淺的意見或文章，目的在于引出別人的高見或佳作，表示謙虛) (9)形近混淆：看成語(yǔ)中有沒(méi)有和其他成語(yǔ)相近的讀音、字形或具有某些共同的語(yǔ)素，以免混淆。如：在日常學(xué)習(xí)中，如果我們合理運(yùn)用統(tǒng)籌方法，就會(huì)事倍功半。(應(yīng)改為“事半功倍”) 　近義詞辨析 【例2】(2011河北中考)依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是(　　) (1)春天來(lái)了，天氣________變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。 (2)我和同行的人談起這件事，大家的________并不十分強(qiáng)烈。 (3)這篇文章段落之間________自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。 A．逐步　反映　過(guò)度　　B．逐漸　反應(yīng)　過(guò)渡 C．逐步　反應(yīng)　過(guò)渡 D．逐漸　反映　過(guò)度 【解析】“逐步”有明顯的階段性，多用于人有計(jì)劃地努力，“逐漸”多指事物的變化，不具有明顯的步驟，(1)句填“逐漸”?！胺从场笔侵腹獾姆瓷?、反照。比喻從客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。常構(gòu)成“反映情況”“反映問(wèn)題”“群眾的反映”等；“反應(yīng)”是指機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng)，引申為對(duì)某一事情的發(fā)生所引起的意見、態(tài)度或行為，(2)句填“反應(yīng)”?！斑^(guò)度”就是超過(guò)限度，“過(guò)渡”是指事物由一個(gè)階段或狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或狀態(tài)，由詞義可知(3)句選“過(guò)渡”。 【答案】B 【方法指導(dǎo)】為了更好地答好此類題，一要注意近義詞的歸類和識(shí)記，二要注意及時(shí)糾正平時(shí)容易用錯(cuò)的詞語(yǔ)，三要掌握一些必要的答題方法。具體的辨析方法如下： 1．牢記固定搭配。有時(shí)候，兩個(gè)近義詞之間的意義并無(wú)明顯差別，但后面所跟的對(duì)象卻不同。如“啟動(dòng)”和“啟用”，前者的搭配對(duì)象往往是機(jī)器或一些法規(guī)，后者的搭配對(duì)象大多是“物”。 2．辨析同類項(xiàng)。這一方法主要是針對(duì)一字相同的二字近義詞辨析。如“遏制”和“遏止”的辨析，可以把相同的字眼“遏”忽略，把各自剩下的字的含義對(duì)比分析，前一個(gè)“制”有“控制”之意，后一個(gè)“止”為“停止”的意思。 3．從意義方面辨析，包括輕重不同，如“激動(dòng)”比“感動(dòng)”詞義重；側(cè)重不同，如“詭辯”側(cè)重“詭”(即用欺詐的手段、奇怪的言辭來(lái)為自己的謬論辯護(hù))，“狡辯”側(cè)重“狡”(即歪曲事實(shí)，狡猾地為自己的錯(cuò)誤言行辯解)；范圍大小不同，如“戰(zhàn)爭(zhēng)”“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”這三個(gè)詞就是按范圍由大到小的順序排列的。 4．從色彩方面辨析，如“愛護(hù)”是褒義詞，“庇護(hù)”是中性詞。 5．從用法方面辨析，包括搭配對(duì)象不同，如“愛戴”用于對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)，“愛護(hù)”用于對(duì)晚輩、下屬；語(yǔ)法功能不同，如“公然”在句中只能作狀語(yǔ)，“公開”在句中還可以作謂語(yǔ)和定語(yǔ)。 　關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的辨析 【例3】(2016中考說(shuō)明題型示例)依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) (1)構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的一個(gè)重要任務(wù)是________各個(gè)利益群體之間的關(guān)系。 (2)隨著氣溫的不斷升高，防止災(zāi)區(qū)疫病流行和水源污染已經(jīng)到了________的地步。 (3)美好的東西常常產(chǎn)生于極端惡劣的環(huán)境中，而舒適的環(huán)境，________有利于事物的成長(zhǎng)，________未必有利于其品質(zhì)的提升。 A．協(xié)商　刻不容緩　即使/也 B．協(xié)調(diào)　迫不及待　即使/也 C．協(xié)調(diào)　刻不容緩　雖然/卻 D．協(xié)商　迫不及待　雖然/卻 【解析】本題除了近義詞語(yǔ)的考查，還涉及到了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的考查?！皡f(xié)商”是指共同商量以便取得一致意見；“協(xié)調(diào)”是使配合得恰當(dāng)。各利益群體之間的關(guān)系需要“協(xié)調(diào)”，(1)句填“協(xié)調(diào)”?！翱滩蝗菥彙焙汀捌炔患按倍夹稳菥o迫?！翱滩蝗菥彙笔恰耙环忠幻胍膊蝗菰S拖延”的意思，多形容情勢(shì)緊迫?！捌炔患按笔恰凹逼鹊貌荒茉俚却钡囊馑?，多形容心情迫切。(2)句填“刻不容緩”?！凹词?也”表假設(shè)關(guān)系，“雖然/卻”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)句意，“有利于事物的成長(zhǎng)”與“未必有利于其品質(zhì)的提升”是轉(zhuǎn)折關(guān)系。(3)句應(yīng)填“雖然/卻”，故選C。 【答案】C 【方法指導(dǎo)】關(guān)聯(lián)詞有兩種：一種是單獨(dú)的關(guān)聯(lián)詞，如“那么”“因而”等；另一種是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)組成的關(guān)聯(lián)詞，如“因?yàn)椤浴薄凹词埂病钡?。使用最多的是第二種形式，即成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞。成對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，每一對(duì)都表示特定的語(yǔ)法關(guān)系，它們的搭配是固定的，不能隨意調(diào)換。不管哪一種形式，要正確選用，均需借助對(duì)句意的把握。 ,河北中考考點(diǎn)精練 一、成語(yǔ)理解與使用 1．(2016福州中考)下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　C　) A．林則徐禁煙銷煙的壯舉家喻戶曉，但他在治理水患、興修水利方面的功績(jī)長(zhǎng)期以來(lái)卻鮮為人知。 B．初夏的榕城是藍(lán)紫色的。十余米高的藍(lán)花楹，戴著藍(lán)紫色的花冠，看去，很是賞心悅目。 C．充滿福州元素的音樂(lè)劇《??！鼓嶺》即將在榕城上演，廣大市民都刮目相看。 D．在首屆海上絲綢之路博覽會(huì)上，非洲館內(nèi)多個(gè)展位此起彼伏的木鼓聲，吸引了無(wú)數(shù)參觀者。 2．(2016貴陽(yáng)中考)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(　D　) A．紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無(wú)窮。 B．近來(lái)，菲律賓對(duì)中國(guó)南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國(guó)人民義憤填膺。 C．日本名古屋市長(zhǎng)河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件的存在，對(duì)此，我們要警惕日本軍國(guó)主義思想死灰復(fù)燃。 D．受利益驅(qū)使，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來(lái)。 3．(2016鄂州中考)下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　C　) A．海外網(wǎng)文章指出，如今有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡到處賣弄筆墨，其實(shí)胸?zé)o城府，讓人聯(lián)想起魯迅筆下那些不學(xué)無(wú)術(shù)、附庸風(fēng)雅的“清國(guó)留學(xué)生”。 B．在讀書匯報(bào)會(huì)上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。 C．她喜歡收藏，買了不少關(guān)于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結(jié)果收回來(lái)的東西多而雜。 D．從樓市表現(xiàn)來(lái)看，幾個(gè)品牌房企業(yè)心領(lǐng)神會(huì)的降價(jià)方式可以被稱作“多形態(tài)營(yíng)銷”手段，但不可否認(rèn)的是絕大部分房企實(shí)際上都在“以價(jià)換量”。 4．(2016呼和浩特中考)下列各句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(　B　) A．讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。 B．個(gè)別人愛占便宜，碰到對(duì)自己有好處的事情，總是當(dāng)仁不讓，通常不會(huì)受歡迎。 C．“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。 D．峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落在綠樹濃陰中。 5．(2016泉州中考)下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(　C　) A．聽說(shuō)2022年卡塔爾世界杯要破天荒地在冬天舉辦，到時(shí)就會(huì)出現(xiàn)吃著火鍋看球賽的畫面了，想想都覺得過(guò)癮。 B．全市上下齊心協(xié)力，掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮，經(jīng)過(guò)外墻粉刷、護(hù)欄改裝、路面平整等系列改造，城區(qū)面貌煥然一新。 C．《我是歌手》總決賽現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)孫楠的突然退場(chǎng)，主持人汪涵見風(fēng)使舵，冷靜救場(chǎng)，其沉著機(jī)智著實(shí)令人贊嘆。 D．春節(jié)期間，當(dāng)越來(lái)越多的人忙于搶紅包并樂(lè)此不疲時(shí)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離就變成了“我看著你，你卻在搶紅包?！? 6．(2016西昌中考)下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　A　) A．熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味著做起事來(lái)能一蹴而就。 B．牛校長(zhǎng)在建言獻(xiàn)策交流會(huì)上的開場(chǎng)白起到了拋磚引玉的作用，引出來(lái)許多提高辦學(xué)質(zhì)量的好建議。 C．十八九歲的高三同學(xué)正值豆蔻年華，風(fēng)華正茂。 D．在這種入木三分的審視之下，誰(shuí)都沒(méi)法遮遮掩掩。 7．(2015重慶中考B卷)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　B　) A．月明風(fēng)清的夜晚，靜悄悄的，一只小船從蘆葦叢中撐出來(lái)，在湖里，像一片葦葉，向著東南方向駛?cè)ァ? B．每遇煩惱，我就會(huì)情不自禁地躺在草地上，任清風(fēng)拂面，希望自己也能化作一陣風(fēng)，在天空中自由地俯仰生姿。 C．平凡生活中，常有一些情感不能自已，令我們微笑著俯下身去，細(xì)細(xì)清點(diǎn)飛珠濺玉般的回憶，訴說(shuō)對(duì)生命的感激。 D．如果我們失去了至尊至貴的誠(chéng)信，人與人之間就會(huì)保持距離，保持謹(jǐn)慎的交往，小心翼翼地躲避傷害。 8．(2016菏澤中考)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　B　) A．他們有的坐火車旅行漫長(zhǎng)的路程，有的從圖拉駕車而來(lái)，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。 B．我在敘利亞經(jīng)商的好友最近被迫回到國(guó)內(nèi)，他耳濡目染了那里的騷亂和動(dòng)蕩，現(xiàn)在談到還心有余悸。 C．人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？ D．孟憲實(shí)教授將一代明君唐太宗勵(lì)精圖治，開懷納諫的故事講得繪聲繪色，不同年齡的觀眾都非常喜歡。 9．(2016泰安中考)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　D　) A．操每以軍國(guó)之事問(wèn)植，植對(duì)答如流。操心中甚疑。 B．面對(duì)“生物入侵者”每年造成的兩千多億美元的經(jīng)濟(jì)損失，人們豈能無(wú)動(dòng)于衷？ C．何滿子也真是聰慧靈秀，腦瓜兒記性好，愛聽故事，過(guò)耳不忘；好問(wèn)個(gè)字兒，過(guò)目不忘。 D．我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的冠冕堂皇的博物館。 10．猜謎語(yǔ)是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。請(qǐng)根據(jù)下列謎面猜成語(yǔ)，任選兩幅圖案將序號(hào)和成語(yǔ)寫在橫線上。 序號(hào)：__①__　成語(yǔ)：__口是心非__ 序號(hào)：__②__　成語(yǔ)：__德高望眾__ 11．(2016原創(chuàng)預(yù)測(cè))下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　D　) A．訪華不到一年，“親愛的樸阿姨”就要在朝鮮半島部署“薩德”，韓國(guó)軍警毫不留情地炮擊中國(guó)漁民。B.綜藝節(jié)目《極限挑戰(zhàn)》讓人們愛不釋手。 C．李輝從小就有自命不凡的理想，這促使他不斷超越自我，取得了傲人的成績(jī)。 D．在“手機(jī)該不該進(jìn)校園”的主題班會(huì)上，同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。 二、近義詞辨析 12．(2016襄陽(yáng)中考)依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　C　) ①盡管許多流行讀物________裝扮成經(jīng)典，但它們最終會(huì)被時(shí)間的水流沖走，甚至不留下任何痕跡。 ②事故的教訓(xùn)需要汲取，引發(fā)事故的原因需要________。 ③________行動(dòng)不會(huì)結(jié)出快樂(lè)的果實(shí)，但是沒(méi)有行動(dòng)，所有果實(shí)________無(wú)法收獲。 A．試圖　探索　也許　都 B．試圖　探求　既然　也 C．企圖　探究　也許　都 D．企圖　探尋　既然　也 13．(2016聊城中考)依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　C　) ①歷屆“感動(dòng)中國(guó)十大人物”以其感人肺腑的事跡________社會(huì)正能量，值得我們點(diǎn)贊。 ②面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，中國(guó)必須加強(qiáng)國(guó)防力量以________國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。 ③社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨________全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。 A．傳播　捍衛(wèi)　聚集　　B．傳遞　保全　凝聚 C．傳遞　捍衛(wèi)　凝聚　　 D．傳播　保全　聚集 14．(2016天津中考)依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　D　) 選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o生活的人，無(wú)意追逐物質(zhì)層面的________，只在精神的高地兀自風(fēng)雅。他們選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o，不是遠(yuǎn)避塵世，而是遠(yuǎn)避________。他們不愿在眾人面前________，只愿低調(diào)平和行事，他們的生活是單調(diào)的，但單調(diào)得干凈、純粹。 A．奢華　喧鬧　發(fā)揚(yáng)　　 B．繁華　喧囂　發(fā)揚(yáng) C．繁華　喧鬧　張揚(yáng) D．奢華　喧囂　張揚(yáng) 15．(2016天門中考)依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　B　) 傾聽使人________，你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人________，你將懂得山外有山，天外有天；傾聽使人________，你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人________，你會(huì)覺察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。 A．謙虛　安寧　警醒　豐富 B．豐富　謙虛　安寧　警醒 C．警醒　豐富　謙虛　安寧 D．安寧　警醒　豐富　謙虛 16．(2016重慶中考B卷)依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　A　) (1)當(dāng)他們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)候，曾經(jīng)的心有靈犀已成過(guò)往，多年不通消息使他們彼此________起來(lái)。 (2)不法商人總是________以次充好，牟取暴利，我們的責(zé)任是擦亮眼睛，保護(hù)消費(fèi)者的利益。 (3)蘇州園林亭臺(tái)軒榭布局美，假山池沼配合美，花草樹木映襯美，當(dāng)然________這些，你可以親自去游覽一番。 A．隔膜　企圖　不止 B．隔膜　企望　不只 C．隔絕　企圖　不只 D．隔絕　企望　不止 17．(2016資陽(yáng)模擬)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(　C　) A．司機(jī)急于趕路，他不走公路，另辟蹊徑，沿著江邊小道行駛，不料出了車禍。 B．只有勤奮務(wù)實(shí)打好基礎(chǔ)，好高騖遠(yuǎn)地追求心中的目標(biāo)，夢(mèng)想和希望才能實(shí)現(xiàn)。 C．日前，時(shí)代周報(bào)記者獨(dú)家獲悉，連續(xù)進(jìn)行了14年的千年荊州古城改造，一夜之間戛然而止。 D．青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。 18．(2016石家莊40中模擬)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(　C　) A．我們堅(jiān)持做讀書筆記，摘抄美文中的優(yōu)美詞句，斷章取義，博采眾長(zhǎng)，提高了語(yǔ)言的表達(dá)能力。 B．部分日本媒體別出心裁地剪接“釣魚島”的歷史圖片，歪曲歷史掩蓋真相。 C．多少年來(lái)，育英中學(xué)的老師們恪盡職守，培養(yǎng)出了一批又一批的人才。 D．他喜歡妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。 19．(2016滄州14中模擬)下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(　D　) A．為了逃避公安機(jī)關(guān)的打擊，這個(gè)制假窩點(diǎn)曾經(jīng)在去年七月兩次停業(yè)，待風(fēng)聲一過(guò)又東山再起。 B．在本次評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員的活動(dòng)中，學(xué)校團(tuán)委吹毛求疵，嚴(yán)格把關(guān)，最終選出了五名優(yōu)秀團(tuán)員。 C．他臨危不懼，勇斗歹徒的事跡見報(bào)后，立即引起滿城風(fēng)雨，成為熱門話題，大家對(duì)此贊不絕口。 D．1月3日，俄羅斯部分華人華僑代表在莫斯科舉行座談會(huì)，大家義憤填膺，嚴(yán)厲聲討日本政府領(lǐng)導(dǎo)人參拜靖國(guó)神社的行為。 20．(2016南充中考)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(　A　) A．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。 B．宇宙觀光旅行，乍一聽似乎異想天開，在21世紀(jì)將成為現(xiàn)實(shí)。 C．從燕子呢喃到荷花盛開，從鳴蟬噤聲到大地沉寂，大自然年年如是，周而復(fù)始，生生不息。 D．在這個(gè)喧囂浮躁的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步來(lái)等等自己的靈魂”。 21．(2015唐山54中模擬)依次填入空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(　D　) 據(jù)《新聞晨報(bào)》報(bào)道，隨著美國(guó)和歐洲________火星工作的進(jìn)行，人們發(fā)現(xiàn)，要想在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)火星生命，希望十分渺茫。但是，英國(guó)媒體28日________，美英等國(guó)的科學(xué)家們正在________一個(gè)大膽的計(jì)劃——把紅色的火星改造成另一個(gè)地球，使藍(lán)色的海洋、綠色的田野、溫和的清風(fēng)覆蓋如今的不毛之地，讓生命在火星上盡情________。 A．勘測(cè)　揭露　討論　蹦跳 B．觀測(cè)　透露　準(zhǔn)備　雀躍 C．勘探　泄漏　籌劃　跳動(dòng) D．探測(cè)　披露　醞釀　跳躍 22．(2016南平中考)依次填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是(　B　) (1)所謂“專注”，就是指做事時(shí)專心致志，全神貫注。自古成大事者，都有這樣的行為________。 (2)構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的一個(gè)重要任務(wù)是________各個(gè)利益群體之間的關(guān)系。 (3)每每春暖花開，________的泉水，為春日平添了一抹異彩，結(jié)束了漫長(zhǎng)的干旱與浮躁。 A．準(zhǔn)則　協(xié)商　涌動(dòng) B．準(zhǔn)則　協(xié)調(diào)　奔涌 C．習(xí)慣　協(xié)調(diào)　涌動(dòng) D．習(xí)慣　協(xié)商　奔涌 23．(2016原創(chuàng)預(yù)測(cè))下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(　B　) A．互聯(lián)網(wǎng)＋到底有哪些好處呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。 B．在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既得到了能力上的鍛煉，也享受了天倫之樂(lè)。 C．被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國(guó)家喻戶曉，也為世界許多國(guó)家和人民所推崇。 D．在省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，我市多名中學(xué)生以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一等獎(jiǎng)。 24．(2016原創(chuàng)預(yù)測(cè))依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是(　B　) 在百年民族屈辱的大背景下，“中國(guó)夢(mèng)”的主題當(dāng)然是“強(qiáng)國(guó)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，________簡(jiǎn)單地重尋昔日的榮光，________要讓曾經(jīng)飽受列強(qiáng)欺侮、目前尚是發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)，能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治________、文化繁榮、社會(huì)和諧、生態(tài)良好。到21世紀(jì)中葉成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。同時(shí)，祖國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，中華文明在國(guó)際上________廣泛影響，中國(guó)特色社會(huì)主義得到廣泛認(rèn)同。 A．不是　就是　昌盛　產(chǎn)生 B．不是　而是　昌明　產(chǎn)生 C．不但　而且　昌明　發(fā)生 D．不是　而是　昌盛　滋生