中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理篇 專題三 八上 第二節(jié) 重點(diǎn)文言文解析 第4篇 三峽(青海近7年未考)

《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理篇 專題三 八上 第二節(jié) 重點(diǎn)文言文解析 第4篇 三峽(青海近7年未考)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理篇 專題三 八上 第二節(jié) 重點(diǎn)文言文解析 第4篇 三峽(青海近7年未考)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第4篇　三峽(青海近7年未考) 酈道元 原文呈現(xiàn) 段層精解 　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 第一部分(第一段)：寫(xiě)出山連綿不斷，遮天蔽日的特點(diǎn)。 　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！? 第二部分(第二～四段)：總寫(xiě)三峽不同季節(jié)的不同景象。 第二段描寫(xiě)了三峽夏季的水流之疾。 第三段描寫(xiě)了三峽春冬之時(shí)水之“素”“綠”“清”，山上的奇形怪柏及飛流而下的瀑布之美。 第四段描寫(xiě)了三峽秋季的“寒”“肅”和“凄”“哀”。 【全文中心】本文以凝練、生動(dòng)的筆墨，描寫(xiě)出了三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。 【文學(xué)常識(shí)】酈道元，字善長(zhǎng)，范陽(yáng)涿(zhuō)縣(今河北涿州市)人，北魏地理學(xué)家、散文家。好學(xué)博覽，留心水道等地理現(xiàn)象，撰《水經(jīng)注》。 文言詞匯分類積累 特殊 用法 詞語(yǔ) 例句 意思 通假字 闕 略無(wú)闕處 “闕”通“缺”，空缺 古今 異義 至于 至于夏水襄陵 古義：到了；今義：表示另提一事 或 或王命急宣 古義：有時(shí)；今義：常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞 良 良多趣味 古義：的確，實(shí)在；今義：好 一詞 多義 絕 沿溯阻絕 隔絕 哀轉(zhuǎn)久絕 消失 自 自三峽七百里中 在 自非亭午夜分 如果 詞類 活用 奔 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬 寒 林寒澗肅 形容詞用作動(dòng)詞，顯出清冷 肅 林寒澗肅 形容詞用作動(dòng)詞，顯出寂靜 谷 空谷傳響 名詞作狀語(yǔ)，在山谷里 虛詞 雖 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 即使 以 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 認(rèn)為 之 春冬之時(shí) 助詞，的 其 其間千二百里 代詞，這 1．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。 (1)略無(wú)闕處　　　　略無(wú)：__毫無(wú)__ (2)不見(jiàn)曦月 曦：__日光，這里指太陽(yáng)__ (3)至于夏水襄陵 襄：__上__ (4)沿溯阻絕 溯：__逆流而上__ (5)雖乘奔御風(fēng) 奔：__飛奔的馬__ (6)不以疾也 疾：__快__ (7) 多生怪柏 絕：__極高的山峰__ (8)飛漱其間 飛漱：__急流沖蕩__ (9)屬引凄異 屬：__連接__ (10)哀轉(zhuǎn)久絕 絕：__消失__ 2．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是(　B　) A．回清倒影　　　　　　　清榮峻茂 B．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 猛浪若奔 C．兩岸連山，略無(wú)闕處 城闕輔三秦 D．哀轉(zhuǎn)久絕 峰回路轉(zhuǎn) 3．(2016石家莊模擬)下面選項(xiàng)中，詞的用法、意思相近的一組是(　D　) A．之：春冬之時(shí)　　　　　　而城居者未之知也 B．其：其間千二百里 其真無(wú)馬邪 C．以：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 以其境過(guò)清 D．故：故漁者歌曰 故自號(hào)醉翁也 4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)(2016石家莊模擬)自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 __如果不是正午和半夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。__ (2)(2016石家莊模擬)至于夏水襄陵。 __到了夏天江水暴漲，大水溢上山陵。__ (3)(2016重慶中考)春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。 __到了春、冬兩季時(shí)，白色的急流、綠色的深潭，回旋的清波倒映著各種景物的影子。__ (4)(2016重慶中考)常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異。 __常常有猿猴在高處放聲長(zhǎng)叫，聲音持續(xù)不斷，異常凄涼。__ 5．(2016吉林中考)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括三峽夏、秋兩個(gè)季節(jié)“水”的特點(diǎn)。 __圍繞“三峽夏季水大(急、兇險(xiǎn)、迅疾等)；秋季水枯(寒、凄涼、凄寒等)”回答即可。__ 6．(2016柳州中考)作者在寫(xiě)三峽的水時(shí)，為什么沒(méi)有按照春夏秋冬的順序來(lái)寫(xiě)，而是先寫(xiě)夏季？ __作者是為江水作注，重點(diǎn)是寫(xiě)水，而水以夏季為盛，故以“夏水”為首來(lái)寫(xiě)。__ 7．(2016柳州中考)第四段寫(xiě)了秋景，從哪個(gè)句子可以看出？“凄”“哀”兩個(gè)字，表現(xiàn)三峽秋景怎樣的特點(diǎn)？ __“林寒澗肅”；表現(xiàn)了三峽深秋景色凄清、蕭瑟、悲愁、肅殺的特點(diǎn)。__ 8．(2016柳州中考)文章結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”有什么作用？ __渲染秋天蕭瑟的氛圍，表現(xiàn)三峽的凄婉美。__ 9．(2016佛山中考)文末描寫(xiě)“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，突現(xiàn)了三峽的什么特點(diǎn)？ __一是突現(xiàn)了三峽山高、峽長(zhǎng)、嶺連的地形特點(diǎn)；二是突現(xiàn)了三峽深秋景色肅殺的環(huán)境特點(diǎn)。__ 10．(2016佛山中考)如果你要去欣賞三峽的美景，會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)前往？請(qǐng)結(jié)合課文的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。 __示例：我會(huì)在夏天去。那江水漫上小山，江面更顯寬闊的景象，那急流順七百里峽谷奔騰而下的壯觀景色，令我神往。__ 11．(2016寧夏中考)酈道元在《三峽》一文描寫(xiě)“春冬”景物后感慨道“良多趣味”。你認(rèn)為這里所說(shuō)的“趣”指什么？說(shuō)說(shuō)看。 __“春冬之時(shí)(即三峽的枯水期)的景物有“清榮峻茂”之象，__因而使作者感到有“良多趣味”。__ 一、閱讀《三峽》回答問(wèn)題。 1．解釋下列各句中的加點(diǎn)詞。 (1)沿溯阻絕　　　__逆流而上__ (2)素湍綠潭 __白色__ 2．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(　D　) A．不以疾也　　　不以物喜 B．其間千二百里 其真無(wú)馬邪 C．春冬之時(shí) 乃記之而去 D．或王命急宣 而或長(zhǎng)煙一空 3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 __如果不是正午或半夜，就看不見(jiàn)日月。__ (2)清榮峻茂，良多趣味。 __江水清澈，兩岸山峰高峻，山上草木茂盛，確實(shí)有許多趣味。__ 4．請(qǐng)根據(jù)三峽景物的總體特征，并另寫(xiě)一句本文之外的描寫(xiě)山或水的詩(shī)詞。 __雄奇壯麗(壯美、雄壯也可)；略。__ 5．文章第一段描寫(xiě)群峰占據(jù)天地，只有正午、半夜才見(jiàn)日月光輝。作者這樣寫(xiě)有什么用意？ __示例：作者這樣寫(xiě)是為了側(cè)面烘托出三峽山高(嶺連、山多、狹窄)的特點(diǎn)。__ 二、(2016原創(chuàng))閱讀《三峽》，回答問(wèn)題。 1．解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞。 (1)飛漱其間　　　漱：__這里是沖蕩的意思__ (2)清榮峻茂 榮：__樹(shù)榮(茂盛)__ 2．解釋下列加點(diǎn)的虛詞。 (1)自三峽七百里中 　　__在__ (2)自非亭午夜分 　　__如果__ 3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。 __春冬季節(jié)，白色的急流，回旋著清波；碧綠的深潭，映出了(山石林木的)倒影。__ 4．結(jié)尾引用漁歌渲染了什么樣的氛圍？簡(jiǎn)要回答。 __渲染三峽秋季蕭瑟、凄清的氛圍，表現(xiàn)三峽的凄婉美。__ 5．第三段寫(xiě)三峽春冬景色時(shí)，既描寫(xiě)了“__素湍綠潭，回清倒影__”的靜景，也描寫(xiě)了“__懸泉瀑布，飛漱其間__”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。(用課文原句回答)