少先隊(duì)基層組織建設(shè)試點(diǎn)工作階段匯報(bào)材料.doc

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匯報(bào)體會(huì)/匯報(bào)材料 少先隊(duì)基層組織建設(shè)試點(diǎn)工作階段匯報(bào)材料 20XX年7月26日至29日，全國(guó)少工委在少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)交流研討會(huì)上，我校被定為少先隊(duì)基層組織建設(shè)和試點(diǎn)工作單位，我校認(rèn)真貫徹全國(guó)少工委五屆五次全委會(huì)精神，按照?qǐng)F(tuán)中央下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展共青團(tuán)、少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)工作的通知精神，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)的自身建設(shè)，開(kāi)展了形式多樣、健康有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，發(fā)揮少先隊(duì)的能動(dòng)作用，把握少年兒童身心發(fā)展規(guī)律、圍繞少先隊(duì)的根本任務(wù)開(kāi)展活動(dòng)和加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)?，F(xiàn)將我校少先隊(duì)基層組織建設(shè)試點(diǎn)工作階段總結(jié)如下：一、健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。 1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備率達(dá)100%，我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配培訓(xùn)工作,定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、研究班隊(duì)工作, 為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。 2、堅(jiān)持少先隊(duì)隊(duì)干部民主選舉和隊(duì)干部輪換制，大隊(duì)部通過(guò)自我推薦、中隊(duì)推選、崗位競(jìng)爭(zhēng)演講、才藝展示等形式，在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開(kāi)展培訓(xùn)，使隊(duì)干部能以身作則，用自己的榜樣行為去影響其他隊(duì)員。 3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。本學(xué)期大隊(duì)部通過(guò)文明監(jiān)督崗捕捉到的好人好事評(píng)選出“感動(dòng)賈小”優(yōu)秀隊(duì)員和“文明小標(biāo)兵”，并利用升旗儀式進(jìn)行表?yè)P(yáng)授帶。 4、紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)秀班評(píng)比活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。 5、為了推動(dòng)我校的少先隊(duì)教育與社會(huì)教育形成合力，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的組織建設(shè)和思想建設(shè)，促使我校的德育工作再邁上一個(gè)新臺(tái)階，少先隊(duì)在學(xué)校的支持下，繼續(xù)聘請(qǐng)老紅軍黃太興同志為校外名譽(yù)校長(zhǎng)、城西區(qū)交警大隊(duì)宋警官和城西區(qū)人民法院法官為校外法制輔導(dǎo)員。通過(guò)他們對(duì)學(xué)生進(jìn)行的愛(ài)國(guó)主義、交通安全、法律法規(guī)講座，學(xué)生們受到了深刻地思想教育。有力地推動(dòng)了我校少先隊(duì)工作的發(fā)展。 二、陣地建設(shè)。少先隊(duì)陣地是指以一定的物質(zhì)條件為依托，由少先隊(duì)自己創(chuàng)設(shè)或參與建設(shè)和管理，并經(jīng)常活動(dòng)和工作的固定場(chǎng)所。是少先隊(duì)組織對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育的重要途徑和基本形式，它服務(wù)于少先隊(duì)員的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，對(duì)少先隊(duì)員產(chǎn)生凝聚、吸引、影響等多方面“磁場(chǎng)”效應(yīng)的教育場(chǎng)。它具有輻射功能、整合、凝聚、育人、經(jīng)濟(jì)等獨(dú)特的功能。 1、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站調(diào)動(dòng)了各中隊(duì)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)“小小廣播員”的積極性，并采取輪流制，每個(gè)隊(duì)員積極參與。廣播的稿件由負(fù)責(zé)教師和學(xué)生根據(jù)每周播音主題，有的由教師撰寫(xiě)，有的由學(xué)生自己去書(shū)寫(xiě)，有的從不同書(shū)刊上摘錄，不論是哪種形式，都突出了主題健康，融德育、知識(shí)、趣味為一體的廣播材料，及時(shí)地向少先隊(duì)員們進(jìn)行針對(duì)性、階段性的主題教育、行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。 2、重建鼓號(hào)隊(duì)，并加強(qiáng)訓(xùn)練。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)在5月份舉行的城西區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任了演奏任務(wù)。隨后，鼓號(hào)隊(duì)多次擔(dān)任了省市重大會(huì)議的禮儀演奏，20XX年10月1日，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)參加了西寧地區(qū)建國(guó)60周年慶典及升旗儀式并擔(dān)任演奏任務(wù)。 3、建立健全少先隊(duì)室，發(fā)揮隊(duì)室的教育作用。 少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)大隊(duì)的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地。在全大隊(duì)陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊(duì)最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)和討論工作的場(chǎng)所，是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的“有形”陣地。通過(guò)隊(duì)室建設(shè)，不斷地提高中、小隊(duì)干部的工作能力，每逢新隊(duì)員入隊(duì)，都到這里來(lái)參觀，讓他們從入隊(duì)的第一天起就把呼號(hào)的意義牢牢記在心里，培養(yǎng)隊(duì)員在黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，并成為永遠(yuǎn)鼓舞他們前進(jìn)的動(dòng)力。 4、規(guī)范國(guó)旗升旗儀式，大隊(duì)集會(huì)的程序 舉行隊(duì)會(huì)儀式能夠給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺(jué)，使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效的形式。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)程序，讓隊(duì)員真正感受到了一種少先隊(duì)組織的歸屬感與責(zé)任感。 三、以團(tuán)帶隊(duì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨對(duì)社會(huì)主人祖國(guó)的樸素感情。 50年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)高舉黨的旗幟，為黨的事業(yè)培養(yǎng)一代又一代合格的建設(shè)者和接班人。我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，堅(jiān)持全團(tuán)帶隊(duì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育為主線(xiàn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，將少先隊(duì)工作納入全團(tuán)工作體系，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。 （一）重走長(zhǎng)征路、感悟長(zhǎng)征魂 20XX年10月27日，學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)結(jié)合長(zhǎng)征精神大力營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍，以“重走長(zhǎng)征路、感悟長(zhǎng)征魂”為主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，將“長(zhǎng)征”貫穿于整個(gè)長(zhǎng)跑活動(dòng)全過(guò)程，旨在通過(guò)每天的長(zhǎng)跑活動(dòng)向師生介紹紅軍長(zhǎng)征知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、不怕困難、不怕?tīng)奚拈L(zhǎng)征精神，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，積極參加體育鍛煉，做健康、快樂(lè)、全面發(fā)展的小學(xué)生。