江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 23馬說(shuō)（第1課時(shí)）課件 新人教版.ppt

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伯樂(lè)相馬的故事相傳伯樂(lè)是春秋時(shí)代人，姓孫名陽(yáng)。據(jù)說(shuō)，有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈；尾巴下垂著，皮膚也受了傷；渾身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去，伯樂(lè)遇見(jiàn)了，就下了自己的車，挽住千里馬而對(duì)它淌眼淚，并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于是低下頭吐氣，抬起頭來(lái)長(zhǎng)鳴，嘶叫聲直達(dá)云霄。這是它感激伯樂(lè)了解并且體貼它啊。,一、定向?qū)W(xué),馬說(shuō)韓愈,一、定向?qū)W(xué),馬說(shuō)解題：,“說(shuō)”：是古代的一種托物寓意的議論體裁。用以陳述作者對(duì)某些問(wèn)題的看法“說(shuō)”就是“談?wù)劇钡囊馑迹取罢摗彪S便些。相當(dāng)于雜文“馬說(shuō)”這個(gè)標(biāo)題，是后來(lái)人加的。從字面上可以解作“說(shuō)說(shuō)千里馬”或“說(shuō)說(shuō)千里馬的問(wèn)題?！?一、定向?qū)W(xué),韓愈簡(jiǎn)介,韓愈（768824）字退之，河陽(yáng)（現(xiàn)在河南孟州）人，唐代散文家、詩(shī)人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽(yù)，與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者，是“唐宋八大家”之首。自謂郡望（郡里的顯貴家族）昌黎，世稱韓昌黎，謚號(hào)“文”，又稱韓文公，官至吏部侍郎，故又稱韓吏部。作品都收在昌黎先生集里。,一、定向?qū)W(xué),韓愈初登仕途時(shí)，很不得志。曾三次上書(shū)宰相請(qǐng)求重用遭冷遇，甚至三次登門被守門人擋在門外。盡管如此，他仍然申明自己有“憂天下之心”，不會(huì)遁跡山林。后相繼依附于節(jié)度使董晉和張建幕下，郁郁不得志，所以作馬說(shuō)，發(fā)出“伯樂(lè)不常有”的感嘆。,寫(xiě)作背景,一、定向?qū)W(xué),二、合作探究,1.讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。,2.掌握文中的重點(diǎn)字詞。,2.借助注釋，翻譯全文。,世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。,zh,pin,sh,s,s,sh,xin,dn,二、合作探究,祗,zh,駢,pin,策,c,槽櫪,col,食,一食或盡粟一石,食馬者不知其能千里而食也,石,dn,讀準(zhǔn)字音,sh,s,s,不外見(jiàn),xin,二、合作探究,世有/伯樂(lè)，然后/有千里馬。千里馬/常有，而/伯樂(lè)/不常有。故/雖有名馬，祗辱于/奴隸人之手，駢死于/槽櫪之間，不以/千里稱也。馬之千里者，一食/或/盡粟一石，食馬者/不知其能千里/而食也。是馬也，雖/有千里之能，食不飽，力不足，才美/不外見(jiàn)，且/欲與常馬等/不可得，安求/其能/千里也？策之/不以其道，食之/不能盡其材，鳴之/而不能通其意，執(zhí)策/而臨之，曰：“天下/無(wú)馬！”嗚呼！其真/無(wú)馬邪？其/真不知馬也。,zh,pin,sh,s,s,sh,xin,dn,二、合作探究,三、精講點(diǎn)撥,1.借助注釋翻譯全文。,注釋（加下劃線者課文已注，加紅色為重點(diǎn)詞語(yǔ)）,世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。,11,仆役馬夫,本名孫陽(yáng),春秋時(shí)人,善于相馬,只,兩馬并駕,馬槽,即使,12,譯文：,世間先有伯樂(lè)（那樣擅長(zhǎng)相馬的人），然后才能有千里馬。千里馬常有，但是伯樂(lè)卻不常有。所以即使有千里馬，也只是埋沒(méi)在那些仆役手里,（跟普通的馬）同死在馬廄里，不拿千里馬的美名來(lái)稱呼它。,注釋：,馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?,13,有時(shí),日行千里的馬,小米,等同,怎,飼養(yǎng),飼養(yǎng),十斗,這,雖然,吃,現(xiàn),尚且,14,譯文：,能日行千里的馬，一頓有時(shí)能吃一石糧食。喂馬的人不知道他能日行千里而（多加飼料）喂養(yǎng)。這樣的馬，雖然有日行千里的能力，但是吃不飽，力氣不足，才能和美貌不能顯現(xiàn)出來(lái)，想要它跟普通馬一樣尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？,注釋：,策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。,15,大概,飼養(yǎng),馬鞭,鞭打,方法,才,面對(duì),難道,耶,譯文,駕馭它，不采用正確的方法，喂養(yǎng)它，不能按照千里馬的食量讓它吃飽，它嘶鳴，又不通曉它的意思，手里拿著馬鞭，面對(duì)著千里馬卻說(shuō)：“天下沒(méi)有千里馬！”唉！難道是真的沒(méi)有千里馬么？大概是真的不懂馬吧！,世上有了伯樂(lè)，然后才會(huì)有千里馬。千里馬經(jīng)常有，可是伯樂(lè)卻不會(huì)經(jīng)常有。所以即使有好馬，也只能在仆役的手下受屈辱，和普通的馬一起死在馬廄里，不會(huì)因?yàn)樗招星Ю锒Q。日行千里的馬，一頓有時(shí)能吃下一石糧食。喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)它。(所以)這樣的馬，即使有日行千里的才能，吃不飽，力氣不足，它的才能和美好的素質(zhì)也就表現(xiàn)不出來(lái)，想要和普通的馬等同尚且不能夠，又怎么能要求它日行千里呢?鞭打它，不能按照駕馭千里馬的方法，喂養(yǎng)它，又不能充分施展出它的才能，馬嘶鳴，卻不能通曉它的意思，還拿著鞭子面對(duì)著它說(shuō)：“天下沒(méi)有千里馬！”唉!難道果真沒(méi)有千里馬嗎?其實(shí)是他們真不識(shí)得千里馬啊!,全文翻譯,策之不以其道執(zhí)策而臨之,食之不能盡其材其真無(wú)馬邪其真不知馬也,不以千里稱也策之不以其道能以徑寸之木,鞭打（動(dòng)詞）,鞭子（名詞）,加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣（難道）,它的（物主代詞）,表推測(cè)語(yǔ)氣（恐怕）,用，介詞,按照,用,四、總結(jié)提升,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),1、解釋下列加點(diǎn)字的含義。祗辱于奴隸人之手（）駢死于槽櫪之間（）（）千里馬常有，而伯樂(lè)不常有（）,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),2、.找出下列各句中的通假字，并寫(xiě)出它的本字和意義。才美不外見(jiàn)_通_含義：_食之不能盡其材_通_含義_通_含義：,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),3.翻譯下面的句子。食馬者不知其能千里而食也。,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),1、解釋下列加點(diǎn)字的含義。祗辱于奴隸人之手（）駢死于槽櫪之間（）（）千里馬常有，而伯樂(lè)不常有（）,只是,并列而死,喂牲口用的食器,可是,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),2、.找出下列各句中的通假字，并寫(xiě)出它的本字和意義。才美不外見(jiàn)_通_含義：_食之不能盡其材_通_含義_通_含義：,見(jiàn),現(xiàn),表現(xiàn),材,才,才能,食,飼,喂,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),3.翻譯下面的句子。食馬者不知其能千里而食也。,喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)它。,