2019年秋九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第1節(jié) 金屬材料課件（新版）浙教版.ppt

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第1節(jié)金屬材料,新知學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用,課堂小結(jié),第1節(jié)金屬材料,考綱要求：1．識(shí)別金屬與非金屬。2．列舉金屬與非金屬的主要性質(zhì)差異(如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、金屬光澤等)。3．知道廢棄金屬對環(huán)境的影響。4．知道回收廢棄金屬的意義。,重要提示：1．識(shí)別金屬與非金屬。2．列舉金屬與非金屬的主要性質(zhì)差異(如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、金屬光澤等)。3．知道廢棄金屬對環(huán)境的影響。4．知道回收廢棄金屬的意義,第1節(jié)金屬材料,新知學(xué)習(xí),新知一金屬與非金屬,1．金屬(1)金屬的物理性質(zhì)金屬都有特殊的__________。大多數(shù)金屬的顏色為__________或________，但金呈__________，銅為__________。除__________(俗稱水銀)外，所有金屬在室溫下都是固體。金屬具有良好的導(dǎo)電性、________性和________性。,光澤,銀白色,灰色,金黃色,紫紅色,汞,導(dǎo)熱,延展,第1節(jié)金屬材料,(2)常見金屬的物理性質(zhì)和用途,金屬的物理性質(zhì)決定了其用途，但不是唯一的決定因素，如金屬的價(jià)格等也影響金屬的用途。,第1節(jié)金屬材料,2．非金屬(1)大多數(shù)非金屬__________，__________。在常溫下，大多數(shù)非金屬元素所組成的單質(zhì)是________，也有一些是________，溴是唯一的在常溫下呈______的非金屬單質(zhì)。固體非金屬較脆，用錘子敲擊時(shí)，它們中的大多數(shù)很容易________，甚至變成________。(2)非金屬的主要性質(zhì)和用途非金屬單質(zhì)大多不具有__________、不具有可鍛性；有多種顏色；密度小、熔點(diǎn)低；導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性一般較差。[注意]石墨是碳元素的單質(zhì)，具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。,沒有光澤,外表暗淡,氣體,固體,液態(tài),碎裂,粉末,延展性,第1節(jié)金屬材料,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)一金屬與非金屬,[情景展示1],下面是一些常見的金屬和非金屬的樣品。,第1節(jié)金屬材料,[問題探究],仔細(xì)觀察這些樣品的外觀，想想它們之間有什么不同？,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],金屬都有特殊的光澤。除汞外，所有金屬在室溫下都是固體。金屬都具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性，而非金屬?zèng)]有這些性質(zhì)。,[繼續(xù)探究],如何分辨一種物質(zhì)是金屬還是非金屬？,[思考交流],_____________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],方法一：放在光照處，根據(jù)顏色可分辨，具有特殊金屬光澤的是金屬，反之是非金屬。方法二：用硬物撞擊單質(zhì)，根據(jù)可鍛性來分辨，可鍛的是金屬，撞擊后碎裂的是非金屬。方法三：一定條件下用力拉單質(zhì)，可根據(jù)延展性來分辨，伸長的是金屬，發(fā)生折斷的是非金屬。等等。,[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,[情景展示2],根據(jù)常見金屬的一些物理性質(zhì)，我們可以推測出它的用途，例如利用金屬有金屬光澤的性質(zhì)，可以用來做裝飾品。,第1節(jié)金屬材料,[問題探究],根據(jù)金屬比較硬、有延展性、有導(dǎo)電性、有導(dǎo)熱性的物理性質(zhì)，我們可以分別推測它們具有哪些用途？,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],熔點(diǎn)高，不易熔化——可用來做白熾燈泡中的燈絲。比較硬——可以做鉆頭、機(jī)器等。有延展性——拉鐵絲、打鋤頭、做鋁箔等。有導(dǎo)電性——鋁絲、銅絲等做導(dǎo)線。有導(dǎo)熱性——可用來做炊具。,[繼續(xù)探究],常見金屬有哪些物理性質(zhì)？它們分別有什么用途？,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],金屬的物理性質(zhì)決定其用途，用途也能體現(xiàn)出其物理性質(zhì)。,第1節(jié)金屬材料,[繼續(xù)探究],銀是最佳的導(dǎo)熱體，為什么銀不宜用來制造煮食器皿？為什么裝食品的罐頭一般用鍍錫的鐵制造，而不用純錫制造？金屬的物理性質(zhì)和用途之間是什么關(guān)系？,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],用銀制造煮食器皿，易發(fā)生重金屬中毒，且價(jià)格較貴，并會(huì)和空氣中的H2S反應(yīng)生成黑色的Ag2S等；因?yàn)殄a的熔點(diǎn)低，而且硬度小，較軟，易變形，能用小刀切削，且錫的價(jià)格比鐵貴，而機(jī)械強(qiáng)度比鐵差，所以不用純錫制造。,[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,新知學(xué)習(xí),新知二常見金屬材料,合金是指把一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。合金往往比純金屬具有更好的性能。因此，大多數(shù)金屬材料實(shí)際上都是合金。,第1節(jié)金屬材料,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)二常見金屬材料,[情景展示],第1節(jié)金屬材料,[問題探究],什么是合金？鋁合金門窗、鋼制機(jī)械模具等用的都是鋁和鐵的合金，而不用純鋁或純鐵，這是為什么？,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],合金是一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，因此合金屬于混合物。合金往往比純金屬具有更好的性能。鋼是由碳和鐵等元素形成的一種合金，質(zhì)地堅(jiān)硬，有彈性和延展性，機(jī)械性能好，是最常見、應(yīng)用較廣泛的一種合金材料。,[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,新知學(xué)習(xí),新知三金屬的污染和回收利用,1．重金屬污染是指________________________造成的環(huán)境污染，主要由采礦、廢氣排放、污水灌溉和使用重金屬制品等人為因素所致。重金屬污染主要來源于________________，其次是________________和______________________。2．基本上所有金屬都可循環(huán)再生，而普遍回收的金屬包括：___________________________________________________等。,由重金屬或其化合物,工業(yè)污染,交通污染,生活垃圾污染,鋁、鉛、鐵、銅、錫、鋅、銀和金,第1節(jié)金屬材料,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)三金屬污染,[情景展示],像鉛、鎘等有毒的金屬被腐蝕后會(huì)溶于水中形成金屬離子，污染土壤和地下水源。在潮濕的空氣中，金屬的氧化和腐蝕也會(huì)污染土壤，危害生態(tài)環(huán)境。,第1節(jié)金屬材料,[問題探究],金屬污染可能引起哪些問題？我國是如何解決這些問題的？,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],金屬污染引發(fā)的問題有：1.浪費(fèi)資源和能源；2.破壞土壤結(jié)構(gòu)，有毒的重金屬離子會(huì)污染土壤，污染水源，危害生態(tài)環(huán)境。3.重金屬會(huì)在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈里流動(dòng)(生物等級越高，重金屬含量也越高)，造成生物污染；等等。解決污染問題的方法：1.分類回收有用的重金屬；2.對工業(yè)廢水進(jìn)行重金屬除污處理；3.對工業(yè)廢渣中的重金屬實(shí)行循環(huán)再生；4.用無鉛汽油代替含鉛汽油；5.養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨意丟棄廢舊電池和廢舊金屬；等等。,第1節(jié)金屬材料,[繼續(xù)探究],金屬回收利用有何重要意義？,[思考交流],__________________________________________,第1節(jié)金屬材料,礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生。基本上所有金屬都可循環(huán)再生，而普遍回收的金屬包括：鋁、鉛、鐵、銅、錫、鋅、銀和金等?；厥绽媒饘倏梢越档蜕a(chǎn)成本、節(jié)約金屬資源、節(jié)約能源、減少對環(huán)境的污染，產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。,[歸納提升],[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,課堂小結(jié),金屬材料,,,金屬的物理性質(zhì)：有金屬光澤、多數(shù)是銀白色固體、有導(dǎo)電性、延展性和導(dǎo)熱性等,合金：比純金屬有更好的性能，如硬度大、熔點(diǎn)更低等,,用途,決定,,反映,,廣泛,第1節(jié)金屬材料,