《辯證唯物論》PPT課件.ppt

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第四、五課辯證唯物論,小高考考點：1、辯證唯物主義的物質概念B2、世界的物質性A3、物質和運動的關系A4、物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一A5、規(guī)律的含義及其客觀性與普遍性B6、尊重規(guī)律，按照客觀規(guī)律辦事B7、意識的本質和作用B8、堅持一切從實際出發(fā)，實事求是C,一、物質B,1、辯證唯物主義的物質概念：物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。,,,,,物質的唯一特性,客觀性,可知性,B.區(qū)分物質的唯一特性與物質的固有（根本）屬性,,運動,物質概念抽象概括了萬事萬物共同的本質，而不是指某一種具體物質形態(tài)。物質與物質的具體形態(tài)是共性和個性，一般和個別的關系。,考點知識梳理,下列屬于物質的有：①人腦②基本路線③生產(chǎn)關系④思想觀點⑤國家⑥科學發(fā)展觀,①③⑤,判斷,2、世界的物質性A,（1）自然界具有物質性,（2）人類社會具有物質性,（3）人的意識也是物質的產(chǎn)物,世界是物質的世界，世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質性。,考點知識梳理,世界的本質是物質，物質第一性。,,（10年小高考23）物質的唯一特性是A．客觀實在性B．運動C．社會歷史性D．實踐,感受小高考,（12年小高考37）物質的唯一特性是客觀實在性。（）,（13年小高考38）世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質性。（）,A,A,A,二、運動,1、運動的含義:是指宇宙中一切事物、現(xiàn)象的變化和過程。,2、物質和運動的關系A,①物質是運動的物質，運動是物質的固有屬性和存在方式,②運動是物質的運動，物質是運動的承擔者,注意反對兩種傾向：*離開物質談運動（唯心主義）*離開運動談物質（形而上學）,考點知識梳理,3、物質世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一A,（1）靜止的含義,考點知識梳理,（2）絕對運動與相對靜止的關系,①區(qū)別：運動是絕對的、無條件的、永恒的靜止是相對的、有條件的、暫時的,②聯(lián)系：靜止是一種不顯著的運動，是運動的特殊狀態(tài)。動中有靜，靜中有動，物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一。,（3）反對兩種錯誤觀點,②只承認絕對運動而否認相對靜止：相對主義和詭辯論,①只承認靜止而否認運動：形而上學的不變論。,考點知識梳理,錯誤①,錯誤②,錯誤②,正確，承認了運動的絕對性。,,（13年小高考23）歐布里德向朋友借錢后拖著不還，朋友前去討債，歐布里德卻說：“一切皆流，一切皆變，借錢的我是過去的我而不是現(xiàn)在的我，您要討債就向過去的我討吧!”歐布里德的荒謬在于A．認為靜止是運動的一種特殊狀態(tài)B．只承認絕對運動而否認相對靜止C．認為絕對運動和相對靜止相統(tǒng)一D．只承認相對靜止而否認絕對運動,(09年小高考38）判斷：離開運動談物質是唯心主義，離開物質談運動是形而上學。（）,B,B,考點讀背鞏固,1、辯證唯物主義的物質概念B書P292、世界的物質性A書P30最后一段3、物質和運動的關系A書P31①物質是運動的物質，運動是物質的固有屬性和存在方式②運動是物質的運動，物質是運動的承擔者4、物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一A書P32①區(qū)別：運動是絕對的、無條件的、永恒的靜止是相對的、有條件的、暫時的②聯(lián)系：靜止是一種不顯著的運動，是運動的特殊狀態(tài)。動中有靜，靜中有動，物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一。,三、規(guī)律,1、規(guī)律的含義B,規(guī)律就是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。,考點知識梳理,（1）規(guī)律不等于規(guī)律性現(xiàn)象，后者是前者的表現(xiàn)。（2）規(guī)則不等于規(guī)律。（3）規(guī)律一定是一種聯(lián)系，但聯(lián)系不一定都是規(guī)律。（4）規(guī)律并非永恒的，它的存在和發(fā)生作用是有條件的。,友情提醒：,非主觀,非現(xiàn)象,非偶然,非易變,2、規(guī)律的客觀性與普遍性→尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事B,②普遍性:自然界、人類社會、人的思維在其運動和變化發(fā)展的過程中，都遵循其固有的規(guī)律,①客觀性:規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉移、它既不能被創(chuàng)造、改變、改造、消滅。如果違背規(guī)律必然遭到懲罰,遵循規(guī)律、按客觀規(guī)律辦事,,考點知識梳理,★規(guī)律的客觀性和普遍性原理：規(guī)律具有客觀性和普遍性，要求我們遵循規(guī)律、按規(guī)律辦事。,3、人可以認識和利用規(guī)律,考點知識梳理,★人可以發(fā)揮主觀能動性在認識和把握規(guī)律的基礎上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界。,（10年小高考24）在長期的生產(chǎn)活動中，我國北方農(nóng)民總結出“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時”的農(nóng)諺。這說明A．人可以認識規(guī)律B．人可以創(chuàng)造規(guī)律C．規(guī)律具有條件性D．規(guī)律具有主觀性,（11年小高考39）規(guī)律的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉移的。（）,A,A,(12年小高考26）“天有其時，地有其材，人有其治，夫是之謂能參?！薄盾髯犹煺摗分械倪@段話意思是說：天有時令變化，地有豐富資源，人能治理并利用天時地利，這就叫做能與天地相配合。這其中包含的哲理有（）①事物運動是有規(guī)律的②運動和靜止是統(tǒng)一的③物質是運動的固有屬性④人們能夠認識和利用規(guī)律A．①②B．②④C．①③D．①④,（13年小高考25）“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”茍子的話說明了規(guī)律具有A．特殊性B．主觀性C．多樣性D．客觀性,D,D,意識,意識是物質世界長期發(fā)展的產(chǎn)物,意識是人腦的機能,意識是客觀存在的主觀映象,,,,,起源,生理基礎,內(nèi)容,★本質:意識是客觀存在在人腦中的反映,1、意識的本質B,物質是本原的,意識是派生的，物質決定意識,,,證明,,四、意識,2.不管什么樣的意識（正確還是錯誤的），都是人腦對客觀存在的反映。,,,改革開放思想，學習計劃，科學發(fā)展觀玉皇大帝，上帝耶穌，釋迦牟尼，鬼神形象。。。。。。,1.意識的內(nèi)容來自客觀存在，意識的本質是人腦對客觀世界的反映{人腦像是加工廠，客觀存在像是原料},,（一）人能夠能動地認識世界,計劃性,,,①意識活動具有目的性和計劃性（不同于動物無目的本能活動）,自覺選擇性,,,②意識活動具有主動性和自覺創(chuàng)造性（不同于動物的適應性活動）,主動創(chuàng)造性,目的性,怎樣認識呢？,2、意識的作用B,（1）人不僅能認識事物外部現(xiàn)象，還能把握事物的本質和規(guī)律,（2）人不僅能認識現(xiàn)在，還能追溯過去，預測未來,,（二）人能夠能動地改造世界,（1）意識對改造客觀世界具有指導作用,物質,意識,,,決定,反作用,※人們在意識的指導下能動地改造世界。,※動物只是適應自然，不能認識世界、改造世界。,注意：,（2）意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用,正確、高昂的意識,錯誤、萎靡的意識,,,激勵向上,阻礙倒退,精神不是萬能的，但沒有精神是萬萬不能的,※意識活動依賴于人體的生理過程，又對生理過程有著積極的反作用。,意識的本質,,物質決定意識,意識的作用,,意識是對物質具有能動的反作用,,物質與意識的辯證關系,起源、生理基礎、內(nèi)容,能動地認識世界,能動地改造世界,物質和意識的辯證關系原理,（1）物質決定意識，這要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是；C（2）意識對物質具有能動的反作用。人能夠能動的認識世界和改造世界，正確意識能促進事物的發(fā)展,錯誤意識則會阻礙事物的發(fā)展，這要求我們樹立正確的思想意識。,,唯物論原理總結,1、物質與意識的辯證關系原理2、規(guī)律的客觀性與普遍性原理,,【易錯知識點】1、追求物質就是唯物主義，追求精神就是唯心主義2、自然界及其規(guī)律是客觀的，社會發(fā)展規(guī)律與人的思維規(guī)律是主觀的3、意識的形式和內(nèi)容都是主觀的4、意識促進事物發(fā)展5、唯物主義是正確的，唯心主義是錯誤的6、規(guī)律是客觀的，因而人們在規(guī)律面前無所作為7、只要實事求是，做事情就一定能夠成功8、發(fā)揮主觀能動性可以認識和改造規(guī)律,,（09年小高考27）《三國演義》寫盡了十八般兵器，但沒有寫到槍炮；《封神榜》寫盡商紂宮廷的奢華，卻沒有提到互聯(lián)網(wǎng)、高爾夫。這是因為A．意識活動缺乏主動創(chuàng)造性B．人們的意識無法預見未來C．意識的內(nèi)容來自客觀存在D．人的意識促進事物的發(fā)展,C,（10年小高考38）意識是人腦對客觀存在的正確反映。（）,（11年小高考23）“嫦娥二號”衛(wèi)星在發(fā)射之前，科學家就發(fā)射時間、設備安裝、運行軌跡凳進行了精心的設計與論證，為其成功發(fā)射奠定了基礎。這表明A．自然界的存在和發(fā)展是有規(guī)律的B．意識活動具有目的性和計劃性C．發(fā)揮主觀能動性就能認識規(guī)律D．意識是對客觀世界的正確反映,（12年小高考25）傳說遠古的伏羲部落原圖騰是蟒蛇，后來伏羲集各歸順部落的圖騰形象于一身，形成了蛇身、馬首、蟒腿、鳳爪、鹿角、魚鱗、魚尾、虎須的綜合體，伏羲將之定名為“龍”，并作為部落的新圖騰。從龍的形象形成過程中可以看出（）A．意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性B．意識能夠能動地改造世界C．意識對人體的生理活動具有調節(jié)和控制作用D．意識是從動物心里發(fā)展而來的,A,,（13年小高考24）2012年6月24日，中國同時誕生了載人航天和載人深潛的新紀錄：神舟九號飛船與天宮一號目標飛行器首次手控空間交會對接試驗成功；蛟龍?zhí)栞d人潛水器在西太平洋馬里亞納海溝下潛至7020米。這說明人的意識A．對改造客觀世界具有指導作用B．對人體生理活動具有調節(jié)作用C．對改造主觀世界具有決定作用D．對人們已知事物具有反映作用,A,