山東省八年級(jí)生物下冊(cè) 6.1.1《環(huán)境對(duì)生物的作用》課件（新版）濟(jì)南版.ppt

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第一章生物與環(huán)境的相互作用,第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用,幼體的性別是由其孵化溫度決定的，體現(xiàn)了生物的生存依賴于一定的環(huán)境,知識(shí)點(diǎn)一、非生物因素對(duì)生物的影響,1.陽光對(duì)生物的影響,陽光的強(qiáng)弱影響植物的分布和動(dòng)物的體色，日照長短影響著植物的花期和動(dòng)物的生長發(fā)育與繁殖有些動(dòng)植物對(duì)光照有應(yīng)激性,陽光對(duì)生物的影響,蝴蝶在白天活動(dòng),蛾在夜間活動(dòng),2.溫度對(duì)生物的影響,溫度直接影響生物體的新陳代謝，對(duì)植物的分布有重要作用，溫度還影響動(dòng)物的形態(tài)及其生活習(xí)性,溫度還影響動(dòng)物的體形：寒則耳尾??；熱則尖嘴猴腮,小結(jié)：光照強(qiáng)度和光照時(shí)間能影響植物的光合作用速度、植物的生長和開花時(shí)間，光也影響某些動(dòng)物的行為,光照時(shí)間超過4小時(shí),油菜才能開花,光照時(shí)間超過小時(shí),但不低于小時(shí)，蒼耳才能開花,3.水對(duì)生物的影響,水是生物生存的重要因素，限制了陸生生物的分布.,沙漠中植物,熱帶雨林,4.空氣對(duì)生物的影響,空氣對(duì)生物的生存也是很重要的，生物的呼吸作用，需要氧氣，動(dòng)物缺氧會(huì)窒息,光對(duì)黃粉蟲生活的影響,一、提出問題：光會(huì)影響黃粉蟲的生活嗎？二、作出假設(shè)：光會(huì)影響黃粉蟲的生活三、制定計(jì)劃：確定實(shí)驗(yàn)探究方案四、實(shí)施計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)五、得出結(jié)論：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論據(jù)六、表達(dá)與交流,1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的是什么問題？2.實(shí)驗(yàn)探究時(shí)需要哪些材料用具？3.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該給黃粉蟲提供哪兩種不同的環(huán)境？除了光照外，其他條件是否應(yīng)該一樣？（怎樣才能保持一樣？）4.往木盒放置黃粉蟲時(shí)應(yīng)放在什么位置？5.最后明確實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何操作？實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意哪些問題？,探究提綱：,黃粉蟲是糧倉中一種常見的害蟲幼蟲表面呈金黃色，常聚集在糧堆中或其食料的下方成蟲為深褐色，不能飛，善爬行，喜歡群集棲息黃粉蟲幼蟲具有營養(yǎng)價(jià)值高、易飼養(yǎng)等優(yōu)點(diǎn)，常被作為蝎子、甲魚、觀賞魚類和鳥類等一些經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的餌料本實(shí)驗(yàn)是要使學(xué)生了解黃粉蟲選擇生存環(huán)境的行為，并培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄及設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)的能力,1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的是什么問題？2.實(shí)驗(yàn)探究時(shí)需要哪些材料用具？3.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該給黃粉蟲提供哪兩種不同的環(huán)境？除了光照外，其他條件是否應(yīng)該一樣？（怎樣才能保持一樣？）,光對(duì)黃粉蟲生活的影響,10只黃粉蟲、盒子、玻璃板（一半遮光）、濕土,明亮和陰暗,應(yīng)該保持一樣,4.往木盒放置黃粉蟲時(shí)應(yīng)放在什么位置？5.最后明確實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何操作？實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意哪些問題？,放置在兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境的中央,（1）放濕土（均勻）（2）放鼠婦（同時(shí)）（3）蓋玻璃板（4）觀察,1.為什么要計(jì)算全班各組的平均值？2.為什么要用8只黃粉蟲做實(shí)驗(yàn)？只用一只行不行？3.為什么裝置要一邊遮光？,減小誤差,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),避免偶然性，減小誤差不行,匯報(bào)各小組的探究過程和結(jié)果，計(jì)算平均值,思考：影響生物生活的因素除了有非生物因素之外，還有沒有別的呢？比如：生物都有自己的天敵，這說明了什么呢？,知識(shí)點(diǎn)二、生物因素對(duì)生物的作用,生物因素是指影響某種生物生活的其它生物.自然界中的每一個(gè)生物，都受到周圍很多生物的影響在這些生物中，既有同種的，也有不同種的生物之間的關(guān)系可以分為兩種：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,螞蟻合作捕食、御敵,1.合作關(guān)系,蜜蜂合作采集花粉、花蜜,螳螂捕食,獵豹捕食跳羚,2.捕食關(guān)系,3.競爭關(guān)系,大象和獅子爭奪水源,兩種生物生活在一起，由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象，叫做競爭,羚羊在爭奪配偶,此外，還有共生、寄生等關(guān)系，都是影響生物生存的生物因素,生物與生物之間相互制約、彼此依存，促進(jìn)了生物界的共同發(fā)展。,環(huán)境對(duì)生物的影響,非生物因素：,陽光、溫度、水、空氣等,生物因素,種內(nèi)關(guān)系：,種間關(guān)系：,種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭,捕食、競爭、寄生、共生等,練一練,1.在某草原，影響牛生活的因素有很多，其中屬于生物因素的是（）A.空氣B.溫度C.草D.水,2.我國云南的西雙版納地區(qū)動(dòng)植物種類很多，而西北的荒漠地區(qū)就很少你認(rèn)為影響生物分布的主要因素是（）A.土壤B.光照C.水分D.溫度,C,C,3.下列生物之間屬于合作關(guān)系的是（）A.草原中的狼和兔B.生活在豆科植物上的菟絲子C.稻田中的水稻和稗草D.蜜蜂采蜜,4.“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動(dòng)物之間的哪種關(guān)系？（）A.競爭B.合作C.寄生D.捕食,D,D,練一練,5.山頂、山腰、山腳生長的植物種類不同，造成這種差異的環(huán)境因素是（）A.營養(yǎng)B.溫度C.土壤D.水分,6.對(duì)一只螞蟻來說，同窩的螞蟻是影響它生活的因素，它們之間主要表現(xiàn)出關(guān)系，其他窩的螞蟻是影響它生活的因素，它們之間主要表現(xiàn)出關(guān)系；雨水是影響它們生活的因素,B,生物,合作,生物,競爭,非生物,練一練,