2019中考化學(xué)必備復(fù)習(xí) 第三部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第9節(jié) 常見的堿課件.ppt

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第三部分身邊的化學(xué)物質(zhì),第9節(jié)常見的堿,考綱要求,1.常見酸的主要性質(zhì)和用途（認(rèn)識）2.酸的腐蝕性（知道）3.常見的酸溶液的稀釋（獨立操作）,知識網(wǎng)絡(luò),知識梳理,1.氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)和用途,燒堿,火堿,苛性鈉,白,熟石灰,消石灰,白,極易,放熱,微,減少,CaCO3+2NaOH,干燥劑,肥皂,酸性土壤,【注意】20時，氫氧化鈉飽和溶液是_(濃或稀)溶液；氫氧化鈣飽和溶液是_(濃或稀)溶液。事故處理方法：氫氧化鈉有強(qiáng)烈_性，若沾在皮膚上應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上_溶液。2.堿的通性(具有通性的原因：堿離解時所生成的陰離子全部是_)(1)堿溶液與酸堿指示劑的反應(yīng)：使紫色石蕊試液變_色，使無色酚酞試液變_色。,濃,稀,腐蝕,硼酸,OH-,藍(lán),紅,(2)堿的化學(xué)性質(zhì),【注意】酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng),中和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)。中和反應(yīng)在實際生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用：在酸性土壤中加入_(填俗名)來改良土壤；處理工廠含有稀硫酸的廢水也可用熟石灰來中和，反應(yīng)原理為；中和胃酸可服用含有氫氧化鎂的藥物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；被蚊蟲叮咬處有蟻酸(HCOOH)，可以涂一些堿性物質(zhì)(如肥皂水)減輕痛癢。,熟石灰,3.其他的堿,NH3H2O,Mg(OH)2,Al(OH)2,Cu(OH)2,Fe(OH)2,無色液態(tài),白色固體,白色固體,藍(lán)色固體,紅棕色固體,考點精煉,考點1常見的堿（5年3考）,1.氫氧化鈉是重要的化工原料，其俗稱是()A.純堿B.燒堿C.小蘇打D.熟石灰.下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是()A.濃氫氧化鈉溶液B.濃鹽酸C.濃硫酸D.飽和食鹽水,B,A,3.下列有關(guān)物質(zhì)的用途的說法錯誤的是()A.干冰用于人工降雨B.用氫氧化鈉改良酸性土壤C.小蘇打用于治療胃酸過多D.用稀鹽酸除去鐵器表面的銹漬,B,4.下列對實驗意外事故的處理錯誤的是()A.若不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋B.若不慎將燒堿溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液C.若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水沖洗D.若不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液,C,5.下列有關(guān)熟石灰的說法錯誤的是()A.熟石灰又稱為消石灰B.熟石灰由生石灰與水反應(yīng)而制得C.熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大D.熟石灰可以用來改良酸性土壤,C,考點點撥解決本考點需要有如下知識儲備：熟記氫氧化鈉、氫氧化鈣的俗名；記住氫氧化鈉和氫氧化鈣的物理性質(zhì)及其用途等。,考點2堿的通性（5年5考）,1.堿溶液中都含有OH-，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是()A.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色B.能與鹽酸反應(yīng)生成水C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D.能與CO2反應(yīng)生成水,C,2.要吸收二氧化碳?xì)怏w可以選擇()A.生石灰B.濃硫酸C.氫氧化鈉固體D.氫氧化鈉溶液3.氫氧化鈣有很多性質(zhì)，使它在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途。(1)寫出一條利用氫氧化鈣的中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。_,D,氫氧化鈣呈堿性，可用于中和廢水中的酸。,(2)長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁附著一層白色固體，除去該白色固體時，應(yīng)加入適量的稀鹽酸，再用清水沖洗干凈，請寫出所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式。_,4.某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了如下實驗：實驗一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到現(xiàn)象為_，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關(guān)的反應(yīng)方程式為_。,溶液變紅,實驗二：對實驗一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬褐挥蠳aCl；猜想二：有NaCl和NaOH；猜想三：有NaCl和HCl。你認(rèn)為猜想_不合理，其理由是_。,二,【設(shè)計實驗】,【拓展應(yīng)用】我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法，你認(rèn)為需向酸性土壤中加入_進(jìn)行改良。,堿性物質(zhì),溶液變紅,考點點撥解決本考點需要熟記堿的化學(xué)性質(zhì)、用途、反應(yīng)現(xiàn)象以及與堿有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式。理解中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)，且只有酸和堿的反應(yīng)才是中和反應(yīng)。,重點難點突破,突破點NaOH和Ca(OH)2的變質(zhì)探究,【例】驗證敞口放置的NaOH溶液變質(zhì)程度：(1)取一定量NaOH溶液樣品于試管中，滴加足量BaCl2溶液，有_產(chǎn)生；取經(jīng)過反應(yīng)后的濾液，向其中滴加紫色石蕊溶液，溶液變成_色；則NaOH溶液樣品部分變質(zhì)。,典例精練,白色沉淀,藍(lán),(2)取用上述中反應(yīng)后的濾液，滴加CuCl2溶液，無_色沉淀產(chǎn)生，則NaOH溶液樣品完全變質(zhì)。(3)通過以上探究分析推出，實驗室保存Ba(OH)2溶液的方法應(yīng)該是_。,藍(lán),密封保存,變式訓(xùn)練,探究Ca(OH)2固體是否變質(zhì)：(1)取一定量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，有_產(chǎn)生，則說明Ca(OH)2變質(zhì)。(2)為驗證樣品的變質(zhì)程度，取一定量樣品加水溶解，過濾，滴入_試劑，若顏色無變化，再加入稀鹽酸產(chǎn)生_則樣品完全變質(zhì)；若溶液變紅，再加入稀鹽酸產(chǎn)生_則樣品部分變質(zhì)。,氣泡,酚酞,氣泡,氣泡,考點點撥NaOH和Ca(OH)2由于易吸收空氣中的CO2而容易變質(zhì)，變質(zhì)產(chǎn)物分別為Na2CO3和CaCO3。其變質(zhì)程度包括沒有變質(zhì)、部分變質(zhì)和完全變質(zhì)。驗證NaOH是否變質(zhì)可用CaCl2或BaCl2溶液或稀鹽酸，進(jìn)一步驗證其變質(zhì)程度可用CaCl2或BaCl2溶液和酚酞試劑。驗證Ca(OH)2是否變質(zhì)可用稀鹽酸，進(jìn)一步驗證其變質(zhì)程度可用酚酞試劑和稀鹽酸。,廣東中考,1.(2016廣東)圖3-9-1是表示在9.58g10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的變化過程。下列說法正確的是(),D,A.X是時間，Y是pHB.X是水的總質(zhì)量，Y是H2SO4的質(zhì)量C.X是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，Y是沉淀物質(zhì)的質(zhì)量D.X是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，Y是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,2.(2012廣東)圖3-9-2是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。請回答下列問題：,(1)X的化學(xué)式為_。(2)生石灰可以由_(填名稱)高溫煅燒而得，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。,H2O,(3)操作的名稱是_；結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的_(寫化學(xué)式)；燒堿有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎將堿液沾到皮膚上，可先用較多的水沖洗，再涂上稀_溶液。(4)濾液C可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止_。,蒸發(fā)濃縮,Ca(OH)2,硼酸(或食醋),污染環(huán)境(合理均可),3.(2013廣東)由一種鹽和一種堿組成的固體混合物，按圖3-9-3的步驟進(jìn)行實驗。請回答：(1)白色沉淀B是_(填化學(xué)式)。(2)寫出濾液A與CuSO4溶液反應(yīng)的方程式_。,CaCO3,(3)若固體中的鹽不含氫元素，則這種固體混合物可能是(填化學(xué)式)_和_；_和_。,Na2CO3,Ca(OH)2,CaCO3,NaOH,4.(2014廣東)“燒堿同學(xué)”要穿過迷宮，從進(jìn)口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過。見圖3-9-4。(1)請你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應(yīng)行走的路線。,解：燒堿應(yīng)走的路線如答圖3-9-1所示。,(2)燒堿在剛進(jìn)迷宮時，碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì)，請寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式：_；_。,5.(2014廣東節(jié)選)同學(xué)們做甲、乙兩個中和反應(yīng)實驗的探究(見圖3-9-5)。(1)甲實驗恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式)。(2)乙組的中和反應(yīng)實驗設(shè)計存在的不足是_。,CaCl2,無法判斷反應(yīng)物是否恰好反應(yīng)完,