語文七年級下冊第四單元第14課《驛路梨花》課時同步練

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語文七年級下冊第四單元第14課《驛路梨花》課時同步練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列句子沒有語病的一項是（ ） A．學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身的努力。 B．具備良好的心理素質(zhì)，是我們中考能否取得好成績的條件之一。 C．又到酷暑時節(jié)，學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要獨(dú)自一人去游泳。 D．2019年3月28日烏魯木齊市第四中學(xué)開展與籌劃了一場別開生面的以“我和我的祖國”為主題的快閃活動，得到了很多師生的響應(yīng)。 2 . 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） ①家電商場以優(yōu)質(zhì)的商品和周到的售后服務(wù)，贏得了的信譽(yù)。 ②對于“一宮兩陵”這樣的世界文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該倍加。 ③第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束60年了，這場令人無法忘卻。 A．美好愛護(hù)災(zāi)害 B．良好愛護(hù)災(zāi)難 C．良好看護(hù)災(zāi)難 D．美好看護(hù)災(zāi)害 3 . 下列加點(diǎn)字注音正確的一項是（ ） A．行輩(hng)　　龜裂（guī）　　糜子(mi)　　悄悄（qiāo） B．腦畔(pn)斡旋（w）兩棲(xī)風(fēng)雪載途（zi） C．羈絆(jī)閉塞（s）褶皺（zhě ）大徹大悟(ch) D．垂髫（tio）帷幕(wi)衍射 (y?n)銷聲匿跡(l) 4 . 下列各項中分析正確的一項是（ ） ①當(dāng)與書中各異的人和事交融時我們會發(fā)覺生命的深意。②走進(jìn)圖書館，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍，它睿智的靈光會將我們的眼睛映照得明亮。③因此，只要我們常常置身于書的天地，我們的心靈就能得到寄托和重塑。④然后翻開書，進(jìn)入思想的叢林，我們會頓覺油墨的芬芳沁人心脾。 A．“我們”是代詞，“油墨”是名詞，“走進(jìn)圖書館”和“映照得明亮”都是動賓短語。 B．“當(dāng)與書中各異的人和事交融時，我們會發(fā)覺生命的深意。”這個句子中，“人和事”作主語。 C．“只要我們常常置身于書的天地，我們的心靈就能得到寄托和重塑?！币痪涫菞l件關(guān)系的復(fù)句。 D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽冖佗堍邸? 二、現(xiàn)代文閱讀 三角梅 劉成章 ①那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。 ②不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認(rèn)真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨(dú)那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。 ③第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。 ④第三年，滿院子的花木都長得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想，它總有一天會死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬，心中仍存那么一絲絲的期盼。 ⑤去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時，那三角梅依然毫無生機(jī)，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒有。我和老伴多次站在它面前皺眉，嘆息，甚至責(zé)備。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費(fèi)幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點(diǎn)。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。 ⑥然而，事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在我們說這話后的不長時間，我們驚喜地看見，三角梅可憐兮兮的枝葉間，居然抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，接著又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了?？蔀槭裁磿蝗话l(fā)生這么大的變化呢？也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是，對它來說，那可是個性命攸關(guān)的大事啊，于是它就拼命一搏，終于把生命的力量給搏出來了。好像每天太陽一出來，它就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機(jī)，非常生動地展現(xiàn)在藍(lán)天之下，是那么醒目耐看。這時候與其他花木相比，它毫無遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲，蓄滿力量，開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。 ⑦又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出一段紅色的花枝，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。它靜靜地趴靠在墻邊，正好長了一人高。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。 ⑧又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。 ⑨生命，在堅韌中真是蘊(yùn)藏了無法言說的奧秘和潛能的！ （選自《光明日報》，有刪改） 5 . 在栽種后的四年里，三角梅的生長經(jīng)歷是怎樣的？請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。 生長階段 第一年 第二年 第三年 第四年 生長狀態(tài) （1）______ 仍然毫無變化。 （2）______ 由毫無生機(jī)到開始抽枝，生長，開花。 6 . 賞析文章第8自然段中畫線的句子。 風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。 7 . 下面對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ） A．這篇文章按照時間線索，記錄了三角梅從種植后了無生機(jī)到繁華怒放的生長經(jīng)歷。 B．第①自然段交待作者栽種三角梅的原因，只是希望每一個經(jīng)過他家門前的人，都能看到小院中的花。 C．第④自然段描寫三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子，凸顯了它后面的“枝茂花繁”，前后形成對比。 D．文章采用欲揚(yáng)先抑的寫法，并綜合運(yùn)用了記敘、描寫、抒情和議論等多種表達(dá)方式。 閱讀下面的文章后，完成下列小題 海洋中的精靈——海天使 科學(xué)家雖然1774年就在北極冰海中發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡，但至今仍摸不清它的來歷，它就是海天使！ 有趣的是，西方科學(xué)家以掌管歷史的希臘女神Clio，為它建立全新的科、屬的分類，并以它作為代表性物種。因為它修長的外形跟蛞蝓（kuy，一種軟體動物）相像，便以海蝸牛作為其種名。 海天使簡單的外形與透明的身體，使它常被誤認(rèn)為水母類生物，但它屬于貝類大家族。這群貝類都具有雙翼，因此統(tǒng)稱為翼足類，終其一生都在大洋中隨水流四處漂游。 海天使剛從卵孵出時，身體還帶有硬殼，不過大約3天后就會將殼永久丟棄，變成無殼貝類。 海天使雖然身長不過1～3厘米，最大也不超過7厘米，但靠著間歇性的擺動雙翼，居然能在比其身軀大好幾千倍的水層，上上下下來回移動。 上升的時候，它總能保持如天使般優(yōu)雅的姿態(tài)，緩緩由深海游到冰層下，就算受到亂流擾動而東倒西歪，體內(nèi)的平衡器也能立刻發(fā)出恢復(fù)平衡的訊號──擺動尾端，直到重新恢復(fù)頭上尾下、端莊典雅的英姿。只有在捕捉獵物時，它才會來個倒栽蔥，俯沖而下攻擊目標(biāo)。 海天使的名字主要來自其身體兩側(cè)的一對翅膀，看起來就像翱翔在空中的天使，再加上它體內(nèi)有個紅色的心形消化器官，看起來十分甜美可愛，但是，它其實是兇狠的掠食者。 發(fā)育期的它，喜歡捕食微小的浮游藻類，長大后卻個性突變，成為兇狠的掠食者，而且特別喜歡吃表親——有殼翼足類家族中的特定物種。 海天使攻擊時，會從頭部伸出3對觸手，先緊緊抓住獵物硬殼，將獵物的殼口朝向自己，再伸出帶刺的吻，勾住獵物身體吞入腹中，只留下空殼。 別看海天使個子小，它可是南北極生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)鍵物種。每年春天海水變暖時，它們能在短時間內(nèi)迅速生長繁衍，形成無法計數(shù)的族群，在極地食物網(wǎng)中，為多種生物提供食物來源，特別是須鯨喜愛的佳肴。想想看，要能滿足鯨的超大肚量需求，族群數(shù)量肯定是天文數(shù)字！ 海天使是雌雄同體，體內(nèi)具有雄性動物的精子與雌性動物的卵子，但必須與另一個體相互受精，才能完成傳宗接代的大事。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海天使在每年食物豐盛的溫暖春季，除了攝取大量脂肪外，還會從其他物質(zhì)中自行合成脂肪，以便用于繁殖或作為儲備糧食，以度過食物缺乏的冬季。 海天使飽食一頓后，可以忍饑長達(dá)200多天。更神奇的是，它還能縮小自己的身軀，降低新陳代謝的速率，以減低體內(nèi)能量的消耗。 當(dāng)彈盡糧絕時，海天使還能消化身體里與生存不相關(guān)的部分組織，以求保存最后一線生機(jī)，等待春天降臨時重生。這種能屈能伸的求生能力，就是海天使族群在南北極海域可以生生不息的超能力！ （選自《百科知識》2016年第4期） 8 . 海天使被人們稱作“海洋中的精靈”，它具有哪些特點(diǎn)？ 9 . 第8段中的畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？ 10 . 以第5段加下劃線詞“好幾千倍”為例，分析說明文的語言特點(diǎn)。 11 . 本文是一篇介紹海洋生物的的說明文，詳細(xì)地說明海天使的一些特點(diǎn)，但是人類“至今仍摸不清它的來歷。”世界很大，奧秘?zé)o窮。讀了本文后，相信你對自然的探索也有了新的認(rèn)識，請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。 三、綜合性學(xué)習(xí) 12 . 解釋下列詞語的意思。 (1)多多益善: (2)陽奉陰違: (3)招搖撞騙: (4)風(fēng)口浪尖: (5)強(qiáng)詞奪理: 四、其他 13 . 知識卡片 (1)孔子，名___，字___，春秋末期思想家、政治家、教育家。 (2)“靜以修身”中“靜”的意思是____________________________________。 (3)在《論語》中，孔子慨嘆“時光如流水”的句子是_________________。 (4)《金色花》是印度詩人______的詩篇。 (5)《紀(jì)念白求恩》的主要表達(dá)方式是__________________。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、綜合性學(xué)習(xí) 1、 四、其他 1、