北京市三年級(jí)道德與法治上冊(cè)4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校

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北京市三年級(jí)道德與法治上冊(cè)4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 學(xué)校是（ ）A玩耍的地方B攀比的地方C學(xué)習(xí)知識(shí)的沃土2 . 下列哪些是操場(chǎng)上的器材？（ ）單雙桿去田野看看實(shí)驗(yàn)用器材 籃球架ABCD3 . 我想借幾本書(shū)看，去（ ）借。A辦公室B圖書(shū)室C音樂(lè)室D醫(yī)務(wù)室4 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）。A學(xué)校里的工作人員有老師、廚師、園丁、門(mén)衛(wèi)等，我們要尊重他們B我們學(xué)校的教室、操場(chǎng)沒(méi)有別人學(xué)校的漂亮，我們就不會(huì)在自己的學(xué)校好好學(xué)習(xí)C學(xué)?；▔锏脑录净ê闷粒乙欢渫鎯? . 教室的門(mén)鎖壞了，我們應(yīng)該找（ ）來(lái)處理。A校長(zhǎng)室B教務(wù)處C總務(wù)處二、填空題6 . 我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的_、_，以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的_。7 . 學(xué)校還有一些值得（_）的地方，只要我們（_）觀察，都可以發(fā)現(xiàn)。8 . 讀平面圖首先要認(rèn)識(shí)（_）和（_）。9 . 學(xué)而時(shí)習(xí)之，（_）？論語(yǔ)。10 . 我們每天在（_）里學(xué)習(xí)、玩耍，校園里到處留下了我們的足跡。我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，溫馨的（_）是我們?cè)趯W(xué)校的家。11 . 我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的_，以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。三、判斷題12 . 要為學(xué)校畫(huà)地圖，我們要先學(xué)會(huì)辨方向。（_）13 . 校園里的設(shè)施我們可以不愛(ài)護(hù)，只需要愛(ài)護(hù)班級(jí)的物品就可以了。（_）14 . 在學(xué)校里只有繁重、單調(diào)的學(xué)業(yè)，沒(méi)有快樂(lè)可言。（_）15 . 小明的手指破了，可以到衛(wèi)生室包扎。（_）16 . 要想完整地反映學(xué)校的全貌，最好的方法是為學(xué)校拍照。 （_）四、簡(jiǎn)答題17 . 小明要從居住的小區(qū)到新華書(shū)店買(mǎi)安徒生童話這本書(shū)，他的路線是這樣的：從家出門(mén)往左拐走200米，再往左拐走400米，往右拐走300米，再往左拐走500米，最后往右拐走800米就到了新華書(shū)店。如果他的家門(mén)是朝東，請(qǐng)你敘述一下他所走的路線。五、綜合題18 . 站在校園的不同位置，判斷其前后左右都有些什么？站的位置前后左右第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡(jiǎn)答題1、五、綜合題1、