2020版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)4 說說我們的學(xué)校 練習(xí)卷D卷（模擬）

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2020版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)4 說說我們的學(xué)校 練習(xí)卷D卷（模擬） 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 學(xué)校是我們最熟悉的地方，是我們_的場(chǎng)所。A游樂B學(xué)習(xí)活動(dòng)C旅游D打鬧2 . 我們要為校園環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)兒力，下列做法正確的是（ ）。A經(jīng)常向老師打同桌小報(bào)告B提醒同學(xué)不要亂扔垃圾C為了保護(hù)校園環(huán)境，和同學(xué)打架3 . 課間見到老師，說（ ）。A老師早B老師再見C老師好4 . 作品墻不可以有（ ）。ABC5 . 針對(duì)校園中的不如意現(xiàn)象，我們給校長(zhǎng)寫了一份建議，這種做法（ ）。A多管閑事，這根本不是我們?cè)摴艿腂值得提倡，體現(xiàn)出我們對(duì)學(xué)校的關(guān)心C沒有什么意義，校長(zhǎng)不會(huì)看的6 . 在學(xué)校，我們可以（_）、（_）學(xué)校的各個(gè)角落都留下了我們的足跡。7 . 下面哪位同學(xué)做得不對(duì)（ ）。A同學(xué)手指弄破了，到校醫(yī)務(wù)室包扎；B小明對(duì)午餐有好建議，要到教導(dǎo)處反映C小波在操場(chǎng)上撿到一件外套，該交到政教處或少先大隊(duì)部。二、填空題8 . （_）是我們成長(zhǎng)的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)不同的（_）和（_），而且還可以參加各種活動(dòng)。9 . 學(xué)校是我們成長(zhǎng)的（_）。10 . 站在學(xué)校門口面對(duì)校園，看看前面、左邊、右邊都有什么，并畫下來。11 . 我會(huì)選、我會(huì)填快樂圖書學(xué)習(xí)風(fēng)扇在學(xué)校的籃球場(chǎng)打球，帶給我們很多（_）。教室里的（_）帶給我們涼爽。學(xué)校閱覽室的（_）讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。桌椅為我們的（_）提供方便。三、判斷題12 . 為了營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每一所學(xué)校都應(yīng)設(shè)計(jì)自己的校園文化。（_）13 . 在學(xué)校我們可以認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，但學(xué)不到本領(lǐng)。（_）14 . 班長(zhǎng)有了錯(cuò)誤，我們可以幫他指出。（_）15 . 在畫平面圖時(shí)，一定要標(biāo)明圖例。（_）16 . 地圖上會(huì)用“上北下南，左西右東”來確定方向。（_）四、簡(jiǎn)答題17 . 你們學(xué)校都有哪些功能區(qū)？你最喜歡其中哪個(gè)地方？那里有什么18 . 讓學(xué)校變得更美好，人人有責(zé)。請(qǐng)你行動(dòng)起來，為學(xué)校建設(shè)提出合理化建議。19 . 你想怎樣給自己設(shè)計(jì)一座小房子呢，把你的創(chuàng)意畫下來吧？20 . 我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、