部編版語文六年級下冊《古詩詞誦讀》(江畔獨步尋花、早春呈水部張十八員外)練習卷
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部編版語文六年級下冊《古詩詞誦讀》(江畔獨步尋花、早春呈水部張十八員外)練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、填空題 1 . 古詩默寫 默寫《曉出凈慈寺送林子方》 ________________,__________________。 ________________,__________________。 默寫《村居》 ________________,__________________。 ________________,__________________。 2 . 課外積累。 1.古詩經(jīng)常會運用修辭手法,以達到生動形象的描寫效果。如賀知章的《詠柳》中的“__________,__________”用了比喻和設(shè)問的修辭手法。 李白的《望廬山瀑布》中的“____________,____________用了夸張的修辭手法。高適的《別董大》中的“____________,____________”用了反問的修辭手法。 2.《水滸傳》中,大鬧五臺山的人是_______;“智多星”_______參與了智取生辰綱。 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 3 . 《山居秋暝》是______代詩人_________的佳作,詩人用清新自然的筆調(diào)勾畫出一幅包括___________、___________、__________、___________在內(nèi)的動靜結(jié)合的山間月夜圖,于詩情畫意中寄托詩人___________________________。 4 . 《長相思》是一首_________,因為其句子有長有短,所以又叫__________。我還知“__________________”“____________________”也是詞牌名。 5 . 《慈母情深》一文從哪些地方體現(xiàn)了慈母情深?( ) ①辛苦地掙錢 ②豁達地塞錢 ③又一次湊錢 ④買水果罐頭 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③ 6 . 回憶課文內(nèi)容,完成下面的填空練習。 (1)、在(__________)的日子里,在(__________)的世界里的我能做些什么呢?只有(__________)罷了,只有匆匆罷了……過去的日子(__________),被微風吹散了,如薄霧,被初陽(__________)了。節(jié)選自《匆匆》。 (2)、人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或(__________),或(__________)?!睘槿嗣窭娑?,就(__________);替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就(__________)。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比(__________)。節(jié)選自《為人民服務》。 (3)、請寫出“孰為汝多知乎?”句子的意思: _______________________________。 (4)、把王安石《元日》詩句補充完整。 爆竹聲中一歲除,_________________。千門萬戶曈曈日,________________。 讀詩句,按要求完成練習。 千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。 7 . 再寫出兩個“千*萬*”式的詞語:_____、_____。 8 . “曈曈”的意思是______________________________。 9 . 對“新桃換舊符”理解正確的一項是( ) A.用新的桃子換下舊的桃子。 B.用新桃符換下舊桃符。 C.把新的桃子換成舊的桃子。 D.把新桃符換成舊桃符。 二、語言表達 10 . 課內(nèi)閱讀,說說下面詩句的意思和表達的情感。 五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。 __________________________________________ 11 . 對“日長籬落無人過”的想象 (1)為什么會“無人過”? ________________________________ (2)人們都干什么去了? ________________________________ 三、詩詞曲鑒賞 閱讀天地。 恵崇春江晚景 (宋)蘇軾 竹外桃花三兩枝, 春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短, 正是河豚欲上時。 12 . 這是一首______詩。 13 . 詩中描寫的是哪個季節(jié)的景象?_______。 14 . 里面有幾樣植物?_______。 15 . 短文中分別描寫了_____和______兩樣動物。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、語言表達 1、 2、 三、詩詞曲鑒賞 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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