語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 18 審題立意

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語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 18 審題立意 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 根據(jù)本次口語(yǔ)交際話題，下列問(wèn)題不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A．你小時(shí)候家里發(fā)生過(guò)哪些難忘的事？ B．你小時(shí)候在學(xué)校里發(fā)生過(guò)哪些有趣的事？ C．你將來(lái)打算做什么？ D．你小時(shí)候做過(guò)什么勇敢的事？ 2 . 下列哪一句不是李煜的詞：（ ） A．一葉葉，一聲聲，空階滴到明。 B．秋風(fēng)多，雨相和，簾外芭蕉三兩窠。 C．深院靜，小庭空，斷續(xù)寒砧斷續(xù)風(fēng)。 3 . 周末你想讓媽媽帶你去游樂(lè)園，你覺(jué)得以下語(yǔ)氣哪種更適合？（ ） A．?huà)寢?，我要去公園。 B．?huà)寢?，周末帶我去公園，一定要去！ C．?huà)寢?，你周末有空帶我去公園玩玩，好嗎？ 二、現(xiàn)代文閱讀 4 . 課文回眸室。 （1） 在對(duì)比中突出人物性格特點(diǎn)是課文的一個(gè)突出的表達(dá)方法。找出課文中對(duì)比的相關(guān)內(nèi)容。 一是和作者對(duì)比。 “我”________________________________ _____________________________________ 烏塔：________________________________ _____________________________________ 二是和中國(guó)孩子對(duì)比。 中國(guó)孩子：____________________________ _____________________________________ 烏塔：________________________________ _____________________________________ （2） 烏塔是一個(gè)怎樣的孩子？你從烏塔身上得到了哪些啟示？ __________________________________________________________________________ 三、連線題 5 . 連一連。 《游西湖》應(yīng)用文 《我最喜歡的玩具》寫(xiě)景 《我最熟悉的一個(gè)人》敘事 《讓我后悔的一件事》寫(xiě)人 《給親友的一封信》寫(xiě)物 四、判斷題 6 . 結(jié)合實(shí)際，收集素材：判斷對(duì)錯(cuò)。 A．我可以和小組的同學(xué)一起討論交流我們平時(shí)看到的文明和不文明的現(xiàn)象。（____） B．在交流的時(shí)候，我們要用簡(jiǎn)潔的話表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這樣既可以節(jié)約時(shí)間，又可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。（____） C．對(duì)于溫暖的行為我們可以從身邊的同學(xué)身上找例子，但是不文明的行為我們最好從別的班級(jí)的同學(xué)中找例子，這樣有利于我們班集體的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。（____） 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、連線題 1、 四、判斷題 1、