濟南版中考生物專題21 細菌真菌和病毒

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濟南版中考生物專題21 細菌真菌和病毒姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分） (2017八上東莞月考) 利用酵母菌釀酒時，一開始通入空氣，其結(jié)果是（ ） A . 酵母菌大量死亡，酒精減產(chǎn)B . 酵母菌數(shù)量不變，酒精減產(chǎn)C . 酵母菌數(shù)量增多，酒精增產(chǎn)D . 酵母菌數(shù)量增多，不產(chǎn)生酒精2. （2分） (2018八上龍崗期末) 以下屬于人類利用微生物的是（ ） A . 真菌使人患足癬B . 真菌和藻類形成地衣C . 未放入冰箱的飯菜變餿D . 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素3. （2分） (2018七上云浮期中) 下列哪種生物屬于無細胞生物? （ ） A . 蝸牛B . 病毒C . 蚯蚓D . 蛔蟲4. （2分） (2016八上張掖期中) 燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染，綠膿桿菌噬菌體是一種（ ）A . 細菌病毒B . 植物病毒C . 動物病毒D . 細菌5. （2分） 下列做法中不屬于對病毒的利用為人類造福的是（ ）A . 利用病毒達到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的B . 肝炎、艾滋病等寄生在人體內(nèi)C . 利用動物病毒防治蟲害D . 利用綠膿桿菌噬菌體治療燒傷6. （2分） (2017八上江門月考) 下列生物中屬于真菌的是（ ） 醋酸桿菌 青霉 鏈球菌 大腸桿菌 葡萄球菌 酵母菌 靈芝 乳酸桿菌 曲霉 A . B . C . D . 7. （2分） 病毒之所以被認為是一種很特別的生物，就是因為病毒（ ）A . 沒有細胞壁B . 沒有細胞膜C . 沒有細胞結(jié)構(gòu)D . 來自外星球8. （2分） (2018八上肇源期末) 噬菌體所屬的病毒類型是（ ） A . 動物病毒B . 植物病毒C . 細菌病毒D . 微生物病毒9. （2分） (2019呼倫貝爾) 生物學(xué)知識與我們生活息息相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A . 中藥副作用小，用藥時增加劑量可使病情盡快好轉(zhuǎn)B . 壞血病患者應(yīng)當(dāng)多吃些新鮮的蔬菜和水果，補充維生素CC . 流感患者可以自行購買抗生素進行治療D . B型血的人因外傷失血嚴重，可大量輸入O型血10. （2分） (2018八上深圳月考) 橘子腐爛后，出現(xiàn)一些青綠色的霉，在顯微鏡下可見到一些掃帚狀的孢子，這種霉菌是（ ） A . 曲霉B . 青霉C . 酵母菌D . 毛霉11. （2分） (2019八上寬城期末) 下面是青霉結(jié)構(gòu)示意圖，其中能夠深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部并從中吸收有機物的是（ ） A . B . C . D . 和12. （2分） (2018八上寧晉期末) 食品和衣物上發(fā)霉長毛是由什么引起的（ ） A . 霉菌B . 細菌C . 病毒D . 酵母菌13. （2分） (2018八上廉江期中) 葡萄球菌、蘑菇、噬菌體的主要生殖方式是（ ） A . 孢子生殖、分裂生殖、自我復(fù)制B . 孢子生殖、自我復(fù)制、分裂生殖C . 分裂生殖、自我復(fù)制、孢子生殖D . 分裂生殖、孢子生殖、自我復(fù)制14. （2分） (2018八上德惠月考) 在下列哪種環(huán)境中。霉菌最容易生長（ ） A . 干燥的皮膚B . 煮沸但密封的牛肉汁C . 潮濕的糧食堆D . 潮濕的沙土地15. （2分） (2018九上臨川期末) 如表是常見微生物類群的有關(guān)比較，正確的是（ ）A . AB . BC . CD . D16. （2分） (2019濱州) 學(xué)習(xí)用藥常識，維護身體健康。下列做法你認為正確的是（ ） A . 病人或家屬可以自行購買帶有“OTC“標識的處方藥B . 西藥毒副作用大，中藥沒有毒副作用，可以長期服用C . 板藍根沖劑是常用的感冒藥，過期一兩周還可以服用D . 不論是中藥還是西藥，在服用前都要關(guān)注藥品說明書上的各項信息17. （2分） (2019八上東莞期中) 下列有關(guān)微生物的說法錯誤的是（ ） A . 細菌是單細胞生物，都是腐生微生物B . 酵母菌具有真正的細胞核，能進行出芽生殖C . 霉菌是多細胞真菌，有的能從其培養(yǎng)液中提取抗生素D . 病毒對人類也存在有利的一面，如通過噬菌體可控制某些細菌對人類的感染18. （2分） (2018永州) 下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述，錯誤的是（ ） A . 接種乙肝疫苗能預(yù)防肺結(jié)核B . 蛔蟲病是一種消化道傳染病C . 對麻疹患者進行隔離治療是為了控制傳染源D . 皮膚的屏障作用構(gòu)成的免屬于非特異性免疫19. （2分） (2019邵陽) 微生物和人類生活有密切的關(guān)系，下列關(guān)于細菌、真菌和病毒的說法，正確的是（ ） A . 細菌通過芽孢繁殖后代B . 真菌都是多細胞生物C . 噬菌體屬于病毒D . 微生物對人類都有害20. （2分） (2018東莞模擬) 中國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素一種治療瘧疾的中成藥物獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎。下列說法不正確的是（ ） A . 瘧疾患者是傳染源B . 飛沫和食物是傳播途徑C . 瘧疾的傳播途徑是吸血的節(jié)肢動物D . 瘧原蟲是病原體二、 綜合題 (共2題；共12分)21. （6分） (2018八上長春月考) 如圖是細菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答問題。 （1） 細菌能依靠_進行運動。 （2） 細菌屬于_（原核生物或真核生物）。 （3） 細菌通過_的方式進行生殖，它靠形成_來抵抗不良的生活環(huán)境。 （4） 細菌的基因存在于_所指的結(jié)構(gòu)中。（填序號） （5） 由于細菌沒有_，只能利用現(xiàn)成的_生活，它們是自然界中的_者。 22. （6分） (2016九上單縣期末) 分析下列材料，回答下列問題：材料一：新華網(wǎng)北京5月28日電，國家衛(wèi)生計生委發(fā)布通報稱，廣東出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS）疑似病例，據(jù)美國和沙特研究人員報告，引起該病的冠狀病毒廣泛存在于駱駝體內(nèi)，因此專家建議飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護面罩、手套，并穿上防護衣，勤洗手，駱駝奶要加熱飲用，駱駝肉也要烹飪熟再吃材料二：2015年6月1日晚，重慶東方輪船公司“東方之星”號在湖北監(jiān)利突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉，事故引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，迅速組織醫(yī)務(wù)人員等各方力量投入到救援中，全力搜救失蹤人員（1） 材料一中的冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，它一般由_外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成從傳染病的角度分析，該病毒屬于_（2） 從預(yù)防傳染病的措施來看，材料一中的“飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護面罩、手套，并穿上防護衣，勤洗手”等做法屬于_（3） 材料二中的醫(yī)務(wù)人員搶救呼吸和心跳驟停的溺水者時，最先應(yīng)采取心肺復(fù)蘇措施即：人工胸外按壓和人工呼吸，進行人工呼吸前應(yīng)先清除呼吸道內(nèi)的異物，保證_的暢通若某人因外傷出血，血呈鮮紅色，噴射狀，搶救時應(yīng)立即用手指壓迫傷口的_（填近或遠）心端進行止血三、 實驗探究題 (共1題；共5分)23. （5分） (2019湘潭) 某生物興趣小組成員看到電視廣告中某洗手液廠商標榜其洗手液有強效的“抗菌”能力。他們對此產(chǎn)生了疑問，于是設(shè)計并做了下列實驗： （1） 實驗方案如下： 將配置好的培養(yǎng)基分裝入9個培養(yǎng)皿中，進行高溫滅菌后隨機分為三組，每組3個，分別編號為A、B、C組；在教室中打開A、B兩組的培養(yǎng)皿，暴露在空氣中20分鐘，C組不做處理；在A組培養(yǎng)皿中加入_，B組培養(yǎng)皿中加入2mL無菌水，C組不做處理；將9個培養(yǎng)皿蓋好，分類放入恒溫箱中，在30條件下培養(yǎng)3天，每天觀察兩次并記錄。（注意不要打開培養(yǎng)皿）（2） 預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論： 若統(tǒng)計記錄結(jié)果是：A組菌落平均數(shù)較少，B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落或菌落平均數(shù)較少，則說明_。若統(tǒng)計記錄結(jié)果是：A組、B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落或菌落平均數(shù)較少，則說明_。（3） 設(shè)置C組的實驗?zāi)康氖莀。 （4） 實驗設(shè)計A、B、C的三組時，每組設(shè)置3個培養(yǎng)皿，取菌落的平均數(shù)，而不只設(shè)置1個培養(yǎng)皿，他們的設(shè)計目的是_。 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 綜合題 (共2題；共12分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、三、 實驗探究題 (共1題；共5分)23-1、23-2、23-3、23-4、