人教部編版2020年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第15課《我的叔叔于勒同步》精講精練

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人教部編版2020年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第15課我的叔叔于勒同步精講精練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列選項(xiàng)中字音字形都正確的一項(xiàng)是（ ）A殷(yn)紅尷尬(g)煩燥大庭廣眾B倔(ju)強(qiáng)愧怍(zu)滯笨鋒芒必露C震悚(sng)斑斕(ln)鑲嵌酣然入夢(mèng)D荒庇(p)憎(zng)惡深霄苛捐雜稅2 . 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚典藏，為我們心靈的馳騁提供了廣闊的牧場(chǎng)。B3月5日德令哈市文體廣電局開(kāi)展的書(shū)畫(huà)捐贈(zèng)活動(dòng)，給“雷鋒日”增加了一襲書(shū)香味。C通過(guò)“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯改善。D能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法。3 . 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用，不正確的一項(xiàng)是（ ）A法官一定要嚴(yán)格依法辦事，不要摻雜私人感情。B一輛汽車(chē)在他跟前突然剎住，嚇得他臉色煞白。C科學(xué)工作者們每到關(guān)鍵時(shí)刻，都會(huì)全身心投入，甚至到了目不窺園、廢寢忘食的地步。D在學(xué)?！捌窌?shū)香潤(rùn)情操讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，李老師就如何有效閱讀的話題說(shuō)長(zhǎng)道短，同學(xué)們受益匪淺。4 . 依次填入下面語(yǔ)段橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（ ）自2019年5月1日 天津市文明行為促進(jìn)條例 正式施行后，天津市公安機(jī)關(guān)以最堅(jiān)決的態(tài)度 最有效的措施 最規(guī)范的執(zhí)法，確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處 切實(shí)用法治為文明保駕護(hù)航 以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè) 五個(gè)現(xiàn)代化天津 作出新的更大貢獻(xiàn)。A 、 ， “”B“” 、 ； C ， ； “”D“” ， ， “”5 . 下列加點(diǎn)的詞在句中的含義不正確的一項(xiàng)是（ ）（A我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。（婆娑：盤(pán)旋舞動(dòng)的樣子。）B五位壯士屹立在狼牙山頂峰。（屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，形容堅(jiān)定而不可動(dòng)搖）。C后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)。（千鈞一發(fā)：千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，形容重量很重。）D銀河系又是宇宙的滄海一粟。（滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。）6 . 朋友把你心愛(ài)的書(shū)借去了很久也沒(méi)還。遇到這樣的事，你認(rèn)為最委婉的說(shuō)法是：（ ）A你聽(tīng)過(guò)“有借有還，再借不難”這句話嗎？B請(qǐng)你把借我的書(shū)還給我。C你太不講信用了，借書(shū)不還！D我那本書(shū)很好看吧，不然怎么會(huì)讓你愛(ài)不釋手呢？二、字詞書(shū)寫(xiě)7 . 給下列加粗字讀音，給拼音寫(xiě)漢字。佩弦 （_） hu嚨（_）發(fā)酵 （_）細(xì)n（_）貯蓄 （_）棱鏡 （_） 粗獷（_）靜m（_）干s（_）一場(chǎng)雨（_）竦峙（_）枯tng（_）曲gng（_）d志（_）附和（_）暈眩 （_）模糊（_）抽y （_）著落（_）寬敞 （_）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題。買(mǎi)一個(gè)奇跡小女孩走進(jìn)自己的房間，從衣櫥里取出儲(chǔ)蓄罐，打開(kāi)蓋子，把錢(qián)倒在地上，認(rèn)真地?cái)?shù)了起來(lái)。為了確保準(zhǔn)確無(wú)誤，她數(shù)了三遍。她小心翼翼地把硬幣放回儲(chǔ)蓄罐，合上蓋子，帶著它悄悄地從后門(mén)離開(kāi)了家。她走過(guò)六個(gè)街區(qū)，來(lái)到一家招牌很顯眼的雷克斯奧爾藥店。她耐心地等待藥劑師接待自己，但藥劑師正忙著與旁邊的一個(gè)人交談。這位衣著考究的男士是藥劑師的哥哥，幾個(gè)小時(shí)前剛從芝加哥趕來(lái)看望弟弟。小女孩動(dòng)了動(dòng)腳，好讓鞋子發(fā)出聲音。見(jiàn)藥劑師無(wú)動(dòng)于衷，她又使出最大力氣清了清桑子，依然沒(méi)有效果。最后，她從儲(chǔ)蓄罐中取出25美分，把它放在了柜臺(tái)上?！澳阆胍c(diǎn)什么？”藥劑師的語(yǔ)氣似乎有些不耐煩?！拔蚁敫阏?wù)勎业牡艿埽毙∨⒁酝瑯拥恼Z(yǔ)氣答道，“他現(xiàn)在病得非常非常厲害。我想買(mǎi)一個(gè)奇跡。”“對(duì)不起，你說(shuō)什么？”藥劑師問(wèn)道?！八邪驳铝宜埂Ｋ哪X子里長(zhǎng)了一個(gè)不好的東西，我爸爸說(shuō)只有一個(gè)奇跡才能救他。你告訴我，一個(gè)奇跡要多少錢(qián)？”“小姑娘，我們這里不賣(mài)奇跡。很遺憾，我確實(shí)幫不了你。”藥劑師的語(yǔ)氣緩和了下來(lái)?！拔疫@里有錢(qián)，”小姑娘說(shuō)，“如果不夠，我會(huì)再想辦法。你只要告訴我賣(mài)多少錢(qián)就好?！边@時(shí)藥劑師的哥哥加入了對(duì)話，他問(wèn)這位小女孩：“你弟弟要哪種奇跡？”“我不知道，”小女孩睜大了眼睛，“我只知道他病得非常非常厲害，媽媽說(shuō)需要立刻動(dòng)手術(shù)，但爸爸沒(méi)有錢(qián)。所以我想用自己的錢(qián)?！薄澳阌卸嗌馘X(qián)？”這位來(lái)自芝加哥的男士問(wèn)?！?美元11美分，”小姑娘用自己剛剛能聽(tīng)見(jiàn)的聲音回答，“這是我所有的錢(qián)，但如果需要，我可以再想辦法?！薄芭?，正好，”這個(gè)人笑著說(shuō)，“針對(duì)小朋友的奇跡價(jià)錢(qián)恰好是1美元11美分。”他一手拿起錢(qián)，一手拉起小姑娘的小手說(shuō)：“帶我去你住的地方。我要見(jiàn)一見(jiàn)你的弟弟和父母，再看看我有沒(méi)有你要的奇跡?！边@位穿深色西裝、戴紅色領(lǐng)帶的人就是神經(jīng)外科專(zhuān)家卡爾頓阿姆斯特朗醫(yī)生。安德烈斯的手術(shù)完全免費(fèi)，他在芝加哥住院期間也沒(méi)有被收取任何費(fèi)用。爸爸和媽媽說(shuō)起整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)時(shí)都感到非常幸運(yùn)。媽媽說(shuō)，能做這個(gè)手術(shù)是一個(gè)真正的奇跡，這一定要花很多錢(qián)。聽(tīng)到這里，小女孩笑了。家里只有她知道這個(gè)奇跡的真正價(jià)格1美元11美分，再加上一個(gè)小姑娘的堅(jiān)定信念。（摘自智慧，有改動(dòng)）8 . 請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)題中“奇跡”的兩層含義。9 . 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。10 . 畫(huà)線的句子在文中有何作用？11 . 讀了此文后，你有怎樣的感悟？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。北平年景過(guò)年須要在家鄉(xiāng)里才有味道，羈旅凄涼，到了年下只有長(zhǎng)吁短嘆的份兒，哪還能有半點(diǎn)歡樂(lè)的心情? 北平遠(yuǎn)在天邊，徒榮夢(mèng)想，童時(shí)過(guò)年風(fēng)景，尚可回憶一二。祭灶過(guò)后，年關(guān)在。家家忙著把錫香爐、蠟簽、果盤(pán)、茶托，從蛛網(wǎng)塵封的箱子里取出來(lái)，做一年一度的大擦洗。宮燈、紗燈、牛角燈，一齊出籠。年貨也是要及早備辦的，這包括廚房里用的干貨，拜神祭祖用的蘋(píng)果、干果等等，屋里供養(yǎng)的牡丹水仙，孩子們吃的粗細(xì)雜拌兒。蜜供是早就在白云觀訂制好了的，到時(shí)候用紙糊的大筐簍一碗一碗地裝著送上門(mén)來(lái)。家中大小，出出進(jìn)進(jìn)，如中風(fēng)魔。主婦當(dāng)然更有額外負(fù)擔(dān)，要給大家制備新衣新鞋新襪，盡管是布鞋布襪布大衫，總要上下一新。祭祖先是過(guò)年的高潮之一。祖先的影像懸掛在廳堂之上，都是七老八十的，有的撇嘴微笑，有的金剛怒目，都在香煙繚繞之中，這時(shí)節(jié)孝子賢孫叩頭如搗蒜，其實(shí)亦不知所為何來(lái)，慎終追遠(yuǎn)的意思不能說(shuō)沒(méi)有，不過(guò)大家忙的是上供，拈香，點(diǎn)燭，磕頭，緊接著是撤供，圍著吃年夜飯，來(lái)不及慎終追遠(yuǎn)。吃是過(guò)年的主要節(jié)目。年菜是標(biāo)準(zhǔn)化了的，家家一律。人口旺的人家要進(jìn)全豬，連下水帶豬頭，分別處理下咽。一鍋純?nèi)猓由夏⒐绞且煌?，加上粉絲又是一碗，加上山藥又是一碗，大盆的芥末墩兒，魚(yú)凍兒，肉皮辣醬，成缸的腌大白菜、芥菜疙瘩，一一管夠，初一不動(dòng)刀，初五以前不開(kāi)市，年菜非集不可，結(jié)果是年菜等于剩菜，吃倒了胃口而已。孩子們需要循規(guī)蹈矩，否則便成了野孩子，唯有到了過(guò)年時(shí)節(jié)可以沐恩解禁，任意做孩子狀。除夕之夜，院里撤滿了芝麻秸兒，孩子們踐踏得咯吱咯吱響，是為“踩歲”。鬧得精疲力竭，睡前給大人請(qǐng)安，是為“辭歲”。大人摸出點(diǎn)什么作為賞費(fèi)，是為“壓歲”。正是一年復(fù)始，不準(zhǔn)說(shuō)喪氣話，見(jiàn)面要道一聲“新禧”。房梁上有“對(duì)我生財(cái)”的橫批，柱子上有“一入新春萬(wàn)事如意”的直條，天棚上有“紫氣東來(lái)”的斗方，大門(mén)上有“國(guó)恩家慶人壽年豐”的對(duì)聯(lián)。墻上本來(lái)不大干凈的，還可以貼上幾張年畫(huà)，什么“招財(cái)進(jìn)寶”“肥豬拱門(mén)”，都可以收補(bǔ)壁之效。自己心中想要獲得的，寫(xiě)出來(lái)畫(huà)出來(lái)貼在墻上，俯仰之間仿佛如意算盤(pán)業(yè)已實(shí)現(xiàn)了!街上除了油鹽店門(mén)上留個(gè)小窟崖外，商店都上板，里面常是鑼鼓齊鳴，狂擂亂敲，無(wú)板無(wú)眼，據(jù)說(shuō)是伙計(jì)們?cè)谀抢锇l(fā)泄積攢一年的怨氣。大姑娘小媳婦搭脂抹粉全出動(dòng)了，三河縣的老媽兒都在頭上插一朵顫巍巍的紅絨花，凡是有大姑娘小媳婦出動(dòng)的地方就有更多的毛頭小伙子亂鉆亂擠。于是擠得水泄不通，海王村里除了幾個(gè)露天茶座坐著幾個(gè)直流鼻涕的小孩之外并沒(méi)有什么可看，但是入門(mén)處能擠死人!火神廟里的古玩玉器攤，土地祠里的書(shū)攤畫(huà)棚，看熱鬧的多，買(mǎi)東西的少。趕著天晴雪霽，滿街泥濘，涼風(fēng)一吹，又滴水成冰，人們?cè)诒┲写驖L，甘之如飴。“喝豆汁兒，就咸菜兒，琉璃喇叭大沙雁兒”，對(duì)于大家還是有足夠的誘惑。此外如財(cái)神廟、白云觀、戒和宮，都是人擠人、人看人的局面，去一趟把鼻子耳朵凍得通紅。新年狂歡拖到十五，但是我記得有一年提前結(jié)束了幾天，那便是“民國(guó)元年”，陰歷的正月十二日，在普天同慶聲中，袁世凱嗾使北軍第三鎮(zhèn)曹錕駐祿米倉(cāng)部隊(duì)嘩變掠劫平津商民兩天。這開(kāi)國(guó)后第一個(gè)驚人的年景使我到如今不能忘懷。12 . 本文的題目好在哪里?13 . 結(jié)合語(yǔ)境，品味下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)，回答括號(hào)中的問(wèn)題。(1)家中大小，出出進(jìn)進(jìn)，如中風(fēng)魔。(加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果?)(2)這時(shí)節(jié)孝子賢孫叩頭如搗蒜，其實(shí)亦不知所為何來(lái)，慎終追遠(yuǎn)的意思不能說(shuō)沒(méi)有。(怎樣理解句中“慎終追遠(yuǎn)”的含義?）14 . 第段在文中起什么作用?請(qǐng)加以分析。15 . 請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第段中畫(huà)波浪線的句子。16 . 時(shí)代不同了，你認(rèn)為現(xiàn)在“過(guò)年”需不需要保留傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談一談。最后的絕招聶鑫森“面人雷”，當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰(shuí)也不清楚。北地口音，六十來(lái)歲的樣子，骨格清奇，黃面短須，雙眼特別銳亮，像鷹眼，有點(diǎn)冷。他是吃捏面人這碗飯的，在這個(gè)廣場(chǎng)捏面人差不多有一年了，只要不下雨不落雪，“面人雷”就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)設(shè)攤。行頭很簡(jiǎn)單：一個(gè)小木箱，里面放著捏面人的原料和工具；一個(gè)可收可放的小支架，上面掛著一個(gè)紙板，正中寫(xiě)著“面人雷”三個(gè)大字，兩邊各寫(xiě)一行小字：“為真人捏像；繼絕技傳家?！边@是一種頂尖的絕技，對(duì)著活人捏像，捏誰(shuí)像誰(shuí)。他捏面人很快，顧客站個(gè)十來(lái)分鐘就行了，稱(chēng)得上是“立等可取”。顧客滿意了，給十塊錢(qián)；覺(jué)得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏這樣的情景似乎從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。他捏面人，先是幾個(gè)手指翻飛，剎時(shí)便成型，再用小竹片、小剪刀和細(xì)鐵簽修一修，無(wú)不形神畢肖。閑空時(shí)，“面人雷”會(huì)安靜地坐下來(lái)，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專(zhuān)捏那些有特點(diǎn)的人物。真正有特點(diǎn)的人物是那些“老江湖”：算命測(cè)字的“半仙”，耍解賣(mài)藝的赤膊漢子，硬討善要的乞丐，打鑼耍猴的河南人當(dāng)然，他也捏那些在廣場(chǎng)游蕩乘機(jī)作案的小偷，江湖上稱(chēng)這類(lèi)人為“青插”；專(zhuān)弄“碰瓷”的騙家，手里拎著瓶假名酒，尋機(jī)讓人碰落摔碎，然后“索賠”捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。這么大的廣場(chǎng)，這么大的人流量，各類(lèi)案子總是會(huì)發(fā)生的。負(fù)責(zé)車(chē)站治安的鐵路警察，常會(huì)秘密地把“面人雷”找去，請(qǐng)他幫忙破案?！懊嫒死住睍?huì)把那些涉案疑犯的面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“你們只管抓就是，錯(cuò)不了?！彼麄冎馈懊嫒死住笔强窟@門(mén)手藝吃飯的，便要按人頭給錢(qián)。“面人雷”說(shuō)：“這算我的義務(wù)，免了！只是請(qǐng)你們保密，給我留碗飯吃?！毙⊥底チ恕！芭龃伞钡淖チ?。那些面人捏得太像了，一抓一個(gè)準(zhǔn)。這是個(gè)秋天的深夜，無(wú)星無(wú)月，風(fēng)颯颯地刮著。“面人雷”睡得正香，門(mén)栓被撥開(kāi)了。屋里突然亮起燈，被子被猛地掀開(kāi)，三條大漢把“面人雷”揪了起來(lái)?！懊嫒死住绷⒖堂靼资窃趺匆换厥铝?。他很鎮(zhèn)靜：“兄弟，總得讓我穿上衣服吧，風(fēng)冷人哩?！逼渲幸粋€(gè)年紀(jì)較大的漢子，臉上有顆肉痣，說(shuō)：“老哥，是你把我們出賣(mài)給了官家，你應(yīng)該懂規(guī)矩，今晚得做了你！”“面人雷”笑了笑：“兄弟，你們誤會(huì)了，誰(shuí)使的絆子呢？”“老哥，沒(méi)有不透風(fēng)的墻，你老老實(shí)實(shí)跟我們走一趟。”“我這一把年紀(jì)了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子的面人，讓我最后為自已捏一個(gè)吧，給老家的兒孫留個(gè)念想。不必?fù)?dān)心一個(gè)年老力衰的人，還能把你們?cè)趺礃??！彼麄兺饬恕！懊嫒死住贝蛄苛怂麄儙籽郏f(shuō)：“謝謝?！比缓蟊隳贸鲆淮髨F(tuán)面粉和工具，坐在桌前，對(duì)著一個(gè)有支架的小鏡子捏起來(lái)。三個(gè)人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說(shuō)著話?！懊嫒死住焙芸炀湍蠛昧耍撬囊粋€(gè)立像，有三寸來(lái)高，右手拿著小竹片，左手握拳。底座邊刻著一行字：手中有乾坤。面人雷自捏像。那三個(gè)人拿著面人輪流看了看，隨手?jǐn)[在桌子上。兩天后，在二十里外的一條深渠里，發(fā)現(xiàn)了“面人雷”的尸體，脖子上有深深的刀痕。公安局刑偵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)年輕人，業(yè)余喜歡搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門(mén)看了整整一天。他發(fā)現(xiàn)那支小竹片的尖端，正對(duì)著那只握著的拳頭，而那拳頭從比例上看略顯碩大，似乎握著什么東西?！笆种杏星ぁ?？他小心地掰開(kāi)了那個(gè)拳頭，在掌心里出現(xiàn)了幾個(gè)極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無(wú)不清晰，那個(gè)臉上有顆肉痣的漢子，是個(gè)黑道上的頭目，曾因詐騙坐過(guò)牢?！懊嫒死住痹谂R死前，給這幾個(gè)家伙捏了像！這幾個(gè)疑犯很快就被抓捕歸案。追認(rèn)“面人雷”為“烈士”的報(bào)告也隨即批復(fù)下來(lái)了。追悼會(huì)開(kāi)得非常隆重，正面墻上掛著“面人雷”的遺像是那尊自捏面人的放大照片。挽聯(lián)是這樣寫(xiě)的：手中有乾坤，小技大道；心中明善惡，雖死猶生。17 . .小說(shuō)結(jié)尾的挽聯(lián)有什么含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析18 . .結(jié)合文本分析文中劃線句子的作用。19 . .分析下列句中加點(diǎn)詞的作用。（1）“面人雷”會(huì)把那些涉案疑犯的面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“你們只管抓就是，錯(cuò)不了?！保?）“面人雷”笑了笑：“兄弟，你們誤會(huì)了，誰(shuí)使的絆子呢？”20 . .有評(píng)論家認(rèn)為：“聶鑫森是關(guān)注人們精神寄托、關(guān)注人性的小說(shuō)家。枯榮起落滄桑歲月中不泯的人性良知，他看得很珍貴。”這一特點(diǎn)在本文中是否有所體現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合文本加以探究。四、語(yǔ)言表達(dá)21 . 請(qǐng)欣賞下面漫畫(huà)，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短發(fā)言稿?！靶∽孀凇避娪?xùn)要求：（1）自選角度，確立一個(gè)觀點(diǎn)；（2）最少運(yùn)用一種論證方法；（3）不超過(guò)150字。五、綜合性學(xué)習(xí)22 . （2017年中考廣西柳州卷）請(qǐng)你閱讀下列材料，完成后面的問(wèn)題。（材料一）今年，我市繼續(xù)完善柳江文化帶主題區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，讓城市的文明水平和文化品位再上新高。我市自2015年10月啟動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀觀柳江文化帶項(xiàng)目以來(lái)，“百里柳江”的品牌效應(yīng)日益凸顯，該項(xiàng)目于2016年成功入選全國(guó)創(chuàng)新工作案例，面向全國(guó)推廣。在今年的規(guī)劃中，我市將發(fā)掘“一江兩路七區(qū)十五個(gè)活動(dòng)點(diǎn)”的文化積淀和區(qū)域特色，打造一批具有時(shí)代特色和藝術(shù)氣息的文化景觀，讓柳江文化帶匯聚城市文化，展示核心價(jià)值觀，宣傳精神文明，傳遞正能量。（材料二）為了提高柳江文化帶的社會(huì)辨識(shí)度，增強(qiáng)該項(xiàng)目的品牌效應(yīng)，柳州市委宣傳部推出了“柳江文化帶”形象標(biāo)志：（材料三）近日，柳州日?qǐng)?bào)社新媒體中心通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推出了在我市首屆“春花秋水”原創(chuàng)歌曲創(chuàng)作大賽上獲獎(jiǎng)的歌曲我家有條江。歌中唱道：“我家有條江，曲似九回腸，柳侯透韻澤千年，山歌唱希望，漢侗苗瑤壯，同根在城鄉(xiāng)，共譜和諧好風(fēng)景，生活多吉祥”歌曲發(fā)布后，眾網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。其中網(wǎng)名為“悠悠的雨”的網(wǎng)友寫(xiě)道：“這首歌充滿正能量，我從中感受到柳州社會(huì)生活的文明以及各民族間的和諧。”而“輕輕的我”則從“柳州元素”的角度評(píng)價(jià)：“”（1）請(qǐng)你概括（材料一）的內(nèi)容，寫(xiě)成“一句話新聞”，并為“柳江文化帶”擬一則公益廣告。（不超過(guò)20字）一句話新聞_公益廣告_（2）請(qǐng)你觀察（材料二）中的“柳江文化帶”形象標(biāo)志，把下面對(duì)該標(biāo)志的解說(shuō)按要求填寫(xiě)完整。（處填一個(gè)漢字，處填一個(gè)使上下句構(gòu)成對(duì)偶的短語(yǔ)，處填入一個(gè)使上下文形成排比的語(yǔ)句）該標(biāo)志名為“紐帶”，圖案上半部分以柳州的青山綠水和蟠龍雙塔為視覺(jué)載體，將柳江的拼音縮寫(xiě)“LJ”和漢字“_”進(jìn)行創(chuàng)意變化，融合為文化紐帶和蜿蜒柳江的造型，象征著柳江_的歷史文化，如山一般厚重沉穩(wěn)的人文底蘊(yùn)。同時(shí)也寓意多姿多彩的柳江文化帶必將是文化的交匯帶，_，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的展示帶。（3）假如你就是（材料三）中的“輕輕的我”，請(qǐng)結(jié)合歌中的兩個(gè)“柳州元素”評(píng)價(jià)這首歌曲。_23 . 大道之行也選自_。禮記是_家經(jīng)典之一，與_和_合稱(chēng)為“五經(jīng)”。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、字詞書(shū)寫(xiě)1、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、3、四、語(yǔ)言表達(dá)1、五、綜合性學(xué)習(xí)1、2、