部編版七年級語文下冊第四單元第14課《驛路梨花》課時同步練

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部編版七年級下冊第四單元第14課驛路梨花課時同步練姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列加點(diǎn)字釋義有錯誤的一項是（ ）A忍俊不禁(忍住)B花紅已謝(凋零)C察言觀色(顏色,色彩)D盤虬臥龍(傳說中有角的小龍)2 . 下列句子語言表達(dá)得體的一項是（ ）A我的行李放在前面那輛出租車上了，多虧了你開車幫我找回；明天我將登門致謝，請你在家恭候。B某學(xué)校請一位全國著名的小小說作家來作報告。報告完了之后，主持人對這位作家說：“您的報告還不錯，對我們有些幫助，特此致謝?！盋學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。D李陽珊的我愛我家在蓬溪縣教體局組織的讀書征文活動中獲一等獎，主辦單位將惠贈叢書一套。3 . 下列詞語讀音完全正確的一項是（ ）A心弦(xun) 搖曳(y) 鄙視(b) 束縛(sh)B驍健(xio)訕笑(shn)掰開(bn)狗竇(du)C隕落(yn)頹唐(tu)輕噓(x)叱罵(ch)D狼藉(j)火缽(b)蹣跚(pn)騷亂(sho)4 . 下列句子中沒有語病的一項是：（ ）A為了更好地了解湛江的歷史文化，我校有近90左右的同學(xué)參加了“湛江一日游”活動。B“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。C由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀。D夾河中學(xué)的學(xué)生聽取并討論校長關(guān)于培養(yǎng)良好習(xí)慣的意見。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面短文，完成下列小題。讀夜當(dāng)天空合上眼睛，最后一抹夕陽倏然消失，夜晚來臨了。夜晚是屬于家的。家是天空中的一顆星星，引領(lǐng)我們踏上歸程。終于可以從那些似乎總也忙不完的工作中抽出身來，告別同事、客戶，和家人團(tuán)聚在一起。我們不妨算一算，其實(shí)我們成年以后大部分時間是和自己的同事、朋友在一起而不是自己的親人。我們可以把愛心慷慨地獻(xiàn)給他人，卻對親人如此吝嗇。所以，夜晚這段相聚的時光就顯得如此珍貴。我們可以吹著愉快的口哨為家人準(zhǔn)備一頓可口的晚餐，可以一起出去散散步，也可以坐在一起談?wù)劯髯砸惶熘械慕?jīng)歷。不管做什么，只要和親人在一起都是幸福的。夜是慈愛的母親。她用溫潤的手掌將我們握在掌心，輕輕地呵護(hù)撫慰，讓我們體味如在母體的溫暖和舒適。白天所面對的繁雜的工作，所陪的笑臉，所遭的冷遇，都被一股腦拋到九霄云外了。夜包容一切，然后將它們蕩滌干凈，在黎明到來的時候，呈獻(xiàn)給人們一個嶄新的白天。夜是一杯由各種情感調(diào)制而成的雞尾酒。當(dāng)你慢慢地將它啜進(jìn)口中，萬般滋味便一一涌上心頭。這其中有“留得殘荷聽雨聲”的愁緒，有“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”的閑適，有“舉杯邀明月”的豪情，有“天涯共此時”的思念，更有“共剪西窗燭”的濃濃愛意。一切微妙的，不可言說的情感都可以拿出來與自己細(xì)細(xì)分享。夜使人成熟。一個人除了要接受白天的歷練，更要接受夜晚的沉淀，這樣才能夠逐漸成熟。我們在夜晚重播白天的視頻，把那些不愉快統(tǒng)統(tǒng)刪除，將美好的都放進(jìn)自己記憶的收藏夾。同時，我們還要回顧自己的錯對得失。白天在我們情緒激動的時候往往做出一些不理智的判斷和行為。夜晚使我們沉靜下來，對自己的行為做出反思，這樣，我們所犯的錯誤就可以成為以后的經(jīng)驗(yàn)了。在這不斷地回味、思索、總結(jié)中，我們也逐漸走向成熟。夜是思想者的樂園。夜以其特有的博大、寧靜、神秘而備受愛思考人們的青睞。作家路遙說：“我們的白天從夜晚開始。”夜給了文學(xué)家一張安靜的書桌。夜是如此深廣、博大，與那無邊的宇宙相連，它讓哲學(xué)家的思想縱橫馳騁，高遠(yuǎn)深邃。那神秘的蒼穹又賦予了藝術(shù)家們多少非凡的想象力?。∫粋€經(jīng)得住黑夜審視的靈魂才是純正的靈魂。一個背負(fù)罪行的人，一個不擇手段牟取不義之財?shù)娜?，一個虐待父母不懂感恩的人，是禁不住黑夜審視的。他會在黑夜中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，備受折磨，無法享受那看似最平常的一夜安眠。讀夜，善良的人讀出慈愛，邪惡的人讀出陰森；大度的人讀出深廣，狹隘的人讀出壓抑；淡泊的人讀出閑適，功利的人讀出焦灼；孤單的人讀出寂寞，團(tuán)聚的人讀出快樂。讀夜，品人生百味。5 . 文章第段有什么作用？6 . 文章是從哪些方面來“讀夜”的？7 . 文中第段中畫線語句有什么表達(dá)效果？8 . 文章第段中作家路遙：“我們的白天從夜晚開始?！钡脑捰泻斡靡?？9 . 文章最后一段有什么特點(diǎn)？有何妙處？閱讀植物在早晨冒汗，回答下列小題。植物在早晨冒汗春末、夏日、秋初的清晨，你會發(fā)現(xiàn)一種奇妙現(xiàn)象：許多植物，如櫟樹、苦楝樹、黃果樹等高大喬木，水稻、高粱、玉米等禾本農(nóng)作物，西紅柿、辣椒等蔬菜，夏士蓮、滴水觀音等觀賞植物，它們均“怕熱”，從葉尖或葉緣淌下一滴滴“汗珠”。這些“汗珠”在陽光下一閃一閃，猶如夏夜里的群星?！昂怪閭儭睋]汗如雨，第一滴從葉上掉下后，葉尖馬上又形成第二滴，體積再逐漸增大、掉下，然后第三滴、第四滴，滴滴答答掉個不停。許多人會問：“這難道不是露珠嗎？”其實(shí)不然，露珠是指凝集在地面及地上物體表面的水珠，通常在晴朗少風(fēng)的夜晚出現(xiàn)。而那些植物葉子上冒出來的“汗珠”，掉落后馬上又會冒出新的“汗珠”，如此反復(fù)，顯然不是露珠。況且，露珠的水滴很小，一般覆蓋于整張葉片的表面，而不會從葉尖滴落。很明顯，我們見到的水滴就是從植物體內(nèi)流出來的“汗珠”?？茖W(xué)家為此做了試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這些汗水里含有少量無機(jī)鹽和其他物質(zhì)，就跟人類的汗水一樣。那么，植物為什么會在涼爽的清晨反其道而行，那么“怕熱”而汗如雨下呢？原來，植物通過根部大量吸水，是需要排出的。白天，它們在陽光下進(jìn)行光合作用，葉面上的氣孔張開，大量水分通過氣孔蒸發(fā)掉，所以人們的肉眼看不到它的“汗珠”?？傻搅送砩?，氣孔“打烊”，全部關(guān)閉，而根仍源源不斷地在吸水。這樣，植物體內(nèi)的水分就會過剩，進(jìn)而尋找出口。于是，葉尖、葉緣上的“水孔”就成了它們的“閘口”。植物生理學(xué)上，科學(xué)家們把植物“出汗”稱為“吐水”。植物“吐水”越多，吸收的水分和養(yǎng)分就越多，根系也就越發(fā)達(dá)。這說明，吐水是植物健壯的標(biāo)志，是農(nóng)作物高產(chǎn)和樹木繁茂的基礎(chǔ)。據(jù)觀測，芋頭的一片幼葉在適合條件下，一夜可“吐”出一百五十滴左右的水，對于被移栽不久的農(nóng)作物，如果開始“吐水”，就說明它們已經(jīng)成活了。此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香襲人，常引誘某些昆蟲前來傳粉。植物的“汗水”有相親或相克的特性，如小麥的“汗水”對馬鈴薯晚疫病就有預(yù)防作用，所以馬鈴薯可以種在被收割了的小麥土地上；相反，在向日葵旁種豌豆，則會兩敗俱傷另外，人們還利用植物的“汗水”為病人服務(wù)。如松樹的揮發(fā)性分泌物可治療肺結(jié)核；五味子對減輕人的疲勞、增強(qiáng)視力、養(yǎng)脾安神等有一定功效；云杉、白樺、椴樹的葉片有殺傷白色葡萄球菌的作用。某些療養(yǎng)院還利用植物的”汗水”為病人服務(wù)。如松樹的揮發(fā)性分泌物可治療肺結(jié)核，五味子對減輕人的疲勞、增強(qiáng)視力、養(yǎng)脾安神等有一定功效，云杉、白樺、椴樹的葉片有殺傷白色葡萄球菌的作用。所以，在城鄉(xiāng)人口密集處，多種植這些樹有益于人的健康。（知識窗2017年4期）10 . 結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勚参铩昂埂比缬晗碌脑颉?1 . 文章結(jié)尾段寫松樹、云杉、白樺、椴樹，有什么作用？12 . 結(jié)合文章內(nèi)容，對材料中的現(xiàn)象進(jìn)行解釋。（材料一）我們在樹蔭下，總是感到無比涼爽。（材料二）小麥與薺菜不宜間種。三、綜合性學(xué)習(xí)13 . 閱讀下面的文字，按要求作答。冬，默然而來，沒有一點(diǎn)聲響，沒有一絲彷徨，帶著蝕骨的薄涼，帶著憔悴的容顏，從遙遠(yuǎn)而來，從心底而來。沒有太多的人喜歡冬天，也許是那人跡hn至的曠野，也許那沉默寡言的天空，也許那疲倦不kn的河流，也許那咄咄逼人的寒氣，都讓人不禁悲從中來。然而，人生總有如冬一樣的旅程，我們怎可讓自己的心不失去那股灼熱和那份企盼？我們要在暖暖的晨光中，在濃濃的書香里，貯滿前行的能量。在冬去春來之時，我們就不把春光辜負(fù)。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。人跡hn_至疲倦不kn_貯_滿（2）解釋加點(diǎn)成語的意思。咄咄逼人：_（3）文中劃線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。原句：我們怎可讓自己的心不失去那股灼熱和那份企盼？修改句：_四、其他14 . 文學(xué)常識填空。郭沫若：中國_代文學(xué)家_、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、社會活動家。新詩奠基人之一，中國歷史劇的開創(chuàng)者之一。代表作有詩集_，戲劇_等。吳望堯： _詩人，著有詩集_等。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、現(xiàn)代文閱讀1、2、三、綜合性學(xué)習(xí)1、四、其他1、