人教版九年級化學上學期 第三單元測試卷

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人教版九年級上學期 第三單元測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分） (2018九上六安月考) 如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息，則下列說法錯誤的是（ ） A . 鎂原子結構圖中X＝8 B . 氯元素的原子序數(shù)為17 C . 鎂是金屬元素、氯是非金屬元素 D . 鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl 2. （2分） (2018大連模擬) 氫元素與氧元素的本質區(qū)別是（ ） A . 質子數(shù)不同 B . 中子數(shù)不同 C . 電子數(shù)不同 D . 最外層電子數(shù)不同 3. （2分） (2019閔行模擬) 與水相關的敘述正確的是（ ） A . 保持水化學性質的最小微粒是氫、氧原子 B . 電解水的化學方程式是H2O H2↑+O2↑ C . 電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質量比為2:1 D . 電解水實驗說明水是一種化合物 4. （2分） (2019九上海淀期末) 氧氣能壓縮在鋼瓶中保存，主要體現(xiàn)了（ ） A . 分子的質量很小 B . 分子間有間隔 C . 分子在不斷運動 D . 分子由原子構成 5. （2分） (2019九上蘭州期末) 科學家可以通過測定古生物化石中的碳-14含量來推算古生物的年代．碳-14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質量為14，則原子的核外電子數(shù)為（ ） A . 14 B . 8 C . 6 D . 20 6. （2分） (2018九上山西月考) 下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（ ） A . 碳元素和硫元素所屬周期不同——最外層電子不同 B . 硫和磷的元素種類不同——質子數(shù)不同 C . 氮和氧化學性質不同-----最外層電子數(shù)不同 D . 鐵在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同——氧氣濃度不同 7. （2分） (2019樂山) 甲、乙、丙、丁分別為1～18號元素中的一種，且核電荷數(shù)依次增大，甲的單質是一種最理想的燃料，乙原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍，丙的離子帶一個單位的正電荷，丁與乙的原子最外層電子數(shù)相同。下列有關說法錯誤的是（ ） A . 甲和乙元素組成的物質分解能得到氧氣 B . 丙和丁的原子在化學反應中都容易失去電子 C . 甲、乙、丙三種元素能組成一種堿 D . 丁的單質在乙的單質中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰 8. （2分） (2019九上港南期末) 下列有關微粒的說法錯誤的是（ ） A . 原子、分子、離子都是構成物質的微粒，構成物質的微粒在不停地運動 B . 鈉原子失去1個電子形成鈉離子，鈉原子和鈉離子的化學性質不同 C . 過氧化氫是由氫分子和氧分子構成的，它與水的組成元素相同，都是氧化物 D . 原子中不一定都含有中子，質子和中子的質量近似相等，電性不同，數(shù)目可能相等 9. （2分） (2016撫順模擬) 下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（ ） A . 氧和氟的元素種類不同﹣﹣質子數(shù)不同 B . 生鐵和銅的性能不同﹣﹣含碳量不同 C . 水和過氧化氫的化學性質不同﹣﹣氧原子個數(shù)不同 D . 硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同 10. （2分） (2019雅安) 硒元素是動物體必需營養(yǎng)元素和植物有益的營養(yǎng)元素。硒在元素周期表中的信息及原子結構示意圖如圖所示。下列關于硒元素的說法錯誤的是（ ） A . 硒的原子序數(shù)為34 B . 硒的相對原子質量是78.96 C . 硒在化學反應中容易失去電子 D . 硒化氫的化學式是H2Se 11. （2分） (2019合肥模擬) 建立模型是學習化學的重要方法下列建立的化學模型中正確的是（ ） A . 溶液的性質模型 B . 鎂原子的結構模型 C . 物質的分類模型 D . 氧化反應與復分解反應的關系模型 12. （2分） 下列推斷正確的是（ ）? A . 在加壓條件下，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中，由此推斷氧氣分子變小了 B . 蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運動速率加快 C . 中和反應生成鹽和水，由此推斷生成鹽和水的反應一定是中和反應 D . 堿能使酚酞試液變紅，由此推斷能使酚酞試液變紅的物質一定是堿 二、 填空題 (共3題；共13分) 13. （4分） (2019威海) 元素組成萬物 2019年是“國際化學元素周期表年”，元素周期表迎來了它150周歲的生日。 人們很早就意識到物質都是由幾種亙古不變的基本成分-“元素”組成的。 ①古人曾認為水是組成物質的元素之一，在你學過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是________。 ②如圖是兩個微粒的結構模型示意圖，這兩個微粒是否屬于同種元素？你的觀點及依據(jù)是________。 14. （3分） (2019九上防城港期末) 元素周期表是研究和學習化學的重要工具，下表是元素周期表的一部分，請按要求回答下列問題。 （1） 查閱元素周期表，原子序數(shù)為12的元素的名稱為________，它屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素，請寫出由該元素組成的單質與由地殼中含量最多的元素組成的單質發(fā)生反應的化學方程式________ （2） 13號元素的原子在化學反應中容易________（填“得到”或“失去”）電子，寫出其形成的一種氧化物的化學式________。 （3） 寫出由8號元素和16號元素組成的一種常見陰離子的離子符號-________。 15. （6分） (2019九上東城期末) 鐵與水蒸氣在高溫條件下反應生成一種鐵的氧化物和一種氣體單質，實驗裝置如下圖所示。 （1） 試管尾部放一團濕棉花的目的是________。 （2） 用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到上方空中。說明生成的氣體是________。 （3） 探究試管中剩余固體成分。 （查閱資料） ①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。 常見鐵的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4 顏色、狀態(tài) 黑色粉末 紅棕色粉末 黑色晶體 能否被磁鐵吸引 否 否 能 ②四氧化三鐵能與稀硫酸反應：Fe3O4＋4H2SO4＝FeSO4＋Fe2(SO4)3＋4H2O （初步實驗驗證） 試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引，則剩余固體一定不含氧化物________、________。 （4） （猜想與假設） 猜想一：剩余固體是Fe3O4； 猜想二：剩余固體是________。 （5） （繼續(xù)進行實驗） 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸。 ________ 猜想一不成立， 猜想二成立。 （6） （實驗結論）鐵和水蒸氣反應的化學方程式為________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共3題；共13分) 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 15-6、