2019年部編版語文六年級下冊《古詩詞誦讀》(江畔獨(dú)步尋花、早春呈水部張十八員外)練習(xí)卷D卷
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2019年部編版語文六年級下冊《古詩詞誦讀》(江畔獨(dú)步尋花、早春呈水部張十八員外)練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、填空題 1 . 爸爸對小胖說:“有個地方,青青的山,有白鷺飛翔,有粉紅桃花,還有一種魚,讓你口水直流三千尺,春天是吃這種魚最好的季節(jié)。請用一句詩回答是什么地方的風(fēng)景,我們要吃的是什么魚,答對了,你就可以去?!? ____________,____________。 2 . 選出下列詩句所描繪的季節(jié)。(春、夏、秋、冬) 1.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(_____) 2.江南可采蓮,蓮葉何田! (_____) 3.遙知不是雪,為有暗香來。(_____) 4.停車坐愛楓林晚,若葉紅于二月花。(_____) 5.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(_____) 6.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。(_____) 3 . 按課文內(nèi)容填空 (1)__________________,沙暖睡鴛鴦。選自《_______》,作者是___代_______,被稱為______。 (2)一身_____的羽毛,一對_______的翅膀,加上剪刀似的_______,湊成了那樣_____________小燕子。 (3)每當(dāng)過節(jié)不能回到家中和親人團(tuán)聚,心里都感到孤獨(dú)寂寞,很不是滋味,不禁想起一句詩:_______________。 (4)我國古代的文人騷客經(jīng)常用植物中的____、____、_____、_____,來比喻自己品格高尚,這四種植物被稱為_______________。 4 . 讀讀古詩,說說自己的理解。 (1)這首詩是______代詩人__________寫的。詩中描寫了_________種景物,分別是_________________。表達(dá)了詩人_____________之情。 (2)“ _____________,_____________。”一句寫出了初夏時節(jié)農(nóng)民忙碌的景色。 5 . 補(bǔ)全詩句 1.___________________,孤帆一片日邊來。 2.水光瀲滟晴方好,___________________。 3.___________________,白銀盤里一青螺。 4.__________彩云間,__________一日還。 二、語言表達(dá) 6 . 讀詩句“稚子金盆脫曉冰,彩線穿取當(dāng)銀鉦”,體會詩句的意思,想象詩句描繪的畫面,并寫下來。 _______________________________ 7 . 對“日長籬落無人過”的想象 (1)為什么會“無人過”? ________________________________ (2)人們都干什么去了? ________________________________ 三、詩詞曲鑒賞 課外閱讀。 小池 [宋]楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 8 . “泉眼無聲惜細(xì)流”中“惜”的意思是( ) A.可惜 B.珍惜 C.愛惜 D.痛惜 9 . “小荷才露尖尖角”中“尖尖”的意思是( ) A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.還沒有展開的嫩荷的尖端 C.尖尖的樹枝 D.尖尖的蓮蓬 10 . 詩中描寫到了哪些景物?在后面的括號里畫“√”;沒有描寫到哪些景物?在后面的括號里畫“”。 泉水(______)柳枝(______)樹蔭(______)荷葉(______) 荷花(______)蝴蝶(______)蜻蜓(______) 11 . 寫出“泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔”的意思。 ___________________________________ 12 . 這首詩清新自然,寫的景物雖不多,卻勾畫了一幅生動的小池風(fēng)景圖。你讀出了怎樣的感受?或者體會到了詩人怎樣的情感? ________________________________________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、語言表達(dá) 1、 2、 三、詩詞曲鑒賞 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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