部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)15 自相矛盾練習(xí)卷
《部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)15 自相矛盾練習(xí)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)15 自相矛盾練習(xí)卷(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)15 自相矛盾練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . “夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛”中加點(diǎn)字的意思是( ) A.夫人 B.丈夫 C.擋在句首,表示將發(fā)生議論 2 . 下列詞語(yǔ)中,兩字顛倒意思不變的一項(xiàng)是( ) A.故事名著上海 B.雪白警報(bào)蜂蜜 C.演講樣式代替 D.星辰膽大清明 3 . “吾矛之利,于物無(wú)不陷也”的意思是( )。 A.我的矛很厲害,沒(méi)有不能攻陷的物品 B.我的矛很厲害,什么東西都能穿透 C.我的矛很銳利,什么東西都能穿透 D.我的矛很銳利,沒(méi)有不能攻陷的東西 二、填空題 4 . 比一比,再組詞。 辯( )辨( ) 徽( )微( ) 澈( )撤( ) 聳( )聾( ) 5 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋,一個(gè)_________________,一個(gè)_________________,告訴我們_____________________________。 2.孔子不能決也。這句話的意思是___________________________。從這句話可以看出孔子_____________________的品質(zhì)。 6 . 辨一辨,再組詞。 里 ____________衛(wèi) __________________洋 ________________ 理______________為_(kāi)______________羊_________________ 三、文言文閱讀 課外閱讀。 截竿入城 魯有執(zhí)①長(zhǎng)竿入城門者,初②豎執(zhí)之,不可入。橫執(zhí)之,亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄③有老父④至,曰:“吾非圣人,但見(jiàn)事多矣!何不以⑤鋸中截而入?”遂依而截之。 注釋:①執(zhí):握,持,拿著?!、诔酰洪_(kāi)始時(shí),文中表示第一次。③俄:一會(huì)兒,不久。④老父:對(duì)老年男子的尊稱?!、菀裕河茫褂?。 7 . 文章寫的是一個(gè)魯國(guó)人握著竹竿進(jìn)城,由于竹竿太長(zhǎng),他________________,后來(lái)一個(gè)________幫助他想出了辦法。 8 . 老人想出的是什么辦法?用“____”畫出來(lái)。 9 . 選出句子的意思。 (1)計(jì)無(wú)所出。(____) A.他不能計(jì)算出竹竿的長(zhǎng)度了。 B.他實(shí)在是想不出什么辦法來(lái)了。 (2)遂依而截之。(____) A.于是就按照老人的方法截?cái)嘀窀汀? B.于是就依靠著竹竿進(jìn)了城門。 10 . 你認(rèn)為老人的辦法好嗎?你認(rèn)為怎樣進(jìn)城更方便? ___________________________________ 閱讀與思考。 顧愷之,字長(zhǎng)康,晉陵無(wú)錫人也,博學(xué)有才氣。人問(wèn)以會(huì)稽山川之.狀,愷之云:“千巖競(jìng)秀,萬(wàn)壑爭(zhēng)流。草木蒙籠,若云興霞蔚?!睈鹬渴掣收?,恒自梢至根。人或怪之,云:“漸入佳境。”尤善.丹青①,圖寫特妙,謝安深重之,以為有蒼生以來(lái)未之有也。每圖起人形,妙絕于時(shí)。嘗圖裴楷象,頰上加三毛,觀者覺(jué)神明殊勝。 尤信小術(shù)②,以為求之必得。人嘗以一柳葉紿③之,曰:“此蟬所翳葉也,取以自蔽,人不見(jiàn)己。”愷之喜,引葉自蔽,信其不見(jiàn)己也,甚以珍之。故俗傳.愷之有三絕:才絕,畫絕,癡絕。 [注]①丹青:指繪畫。②小術(shù):小技巧,小法術(shù)。③紿:欺騙。 (選自《晉書(shū)?文苑》) 11 . 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)若云興霞蔚:_____________________________________________________ (2)恒自梢至根:_____________________________________________________ (3)尤善丹青:_______________________________________________________ (4)故俗傳,愷之有三絕:_____________________________________________ 12 . 下列句中加點(diǎn)的“之”與“山川之狀”中的“之”,意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A.中間力拉崩倒之聲(《口技》) B.孔子云:何陋之有(《陋室銘》) C.輟耕之壟上(《陳涉世家》) D.環(huán)而攻之而不勝(《得道多助,失道寡助》) 13 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)每圖起人形,妙絕于時(shí)。 ____________________________________________________ (2)以為求之必得。 ______________________________________________________ 14 . 根據(jù)文章內(nèi)容,用文中詞語(yǔ)填空。 謝安對(duì)顧愷之非常器重,是因?yàn)轭檺鹬摹癬____________”;顧愷之竟然相信一片柳葉能遮蔽自己,并非常珍視它,足以顯示他的“_____________”。 四、信息匹配 15 . 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)中 自言自語(yǔ)議論紛紛口若懸河各抒己見(jiàn)字正腔圓言簡(jiǎn)意核慷慨激昂聲情并茂 圍繞課外閱讀的討論開(kāi)始了,李老師用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們說(shuō):大家要踴躍發(fā)言,( ),張?jiān)谝粋€(gè)站起來(lái),他( )地介紹了許多他讀過(guò)的童話書(shū),還( )地朗誦了《賣火柴的小女孩》片段。他的發(fā)言引起了同學(xué)們的極大興趣,同學(xué)們( ),有的說(shuō),回去后一定要把安徒生童話找來(lái)認(rèn)真讀讀,有的說(shuō),不僅要多讀書(shū)還要寫童話,做一個(gè)童話小作家。 五、書(shū)寫 16 . 看拼音寫詞語(yǔ)。 mo dn chng mo dn pi mng y w bi 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 三、文言文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、書(shū)寫 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)15 自相矛盾練習(xí)卷 部編版 語(yǔ)文 年級(jí) 下冊(cè) 15 自相矛盾 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10658183.html